编辑: 静看花开花落 | 2014-05-23 |
1912 1913
1914 1915 工厂数(家)
46 46
12 2 A.自然经济最终解体 B.国货运动的推动 C.实业救国开始兴起 D.新文化运动冲击 10.1924年国民党 一大 发表的宣言,虽重申了孙中山的直接民权说,但明确表示了否定 天赋人权 的平等自由说,强调 凡真正反对帝国主义之个人及团体,均得享有一切自由及权利;
而凡卖国罔民以效忠于帝国主义及军阀者,无论其为团体及个人,皆不得享有此等自由及权利 .材料表明,在当时的国民党看来 A.孙中山的直接民权说是先进的学说 B.西方的天赋人权说不符合中国国情 C.民族危机影响中国民主权利的实现 D.反帝反封建是给予中国民权的前提 11.齐涛在《中国通史教程?现代卷》中说: 历史的车轮将经过这个统一战线,把中国革命带到一个崭新的阶段上去. 这将给予中国革命以广大的深刻的影响,将对于打倒日本帝国主义发生决定作用 .材料表明当时的中国 A.抗日民族统一战线初步形成 B.敌后战场成为抗战主战场 C.工农红军接受国民政府改变 D.全国性抗战局面已经形成 12.1956年1月,上海永安公司董事长兼总经理崔林爽在政协二届二次会议上曾说: 企业向国营商业看齐,个人向工人阶级转化. 这表明 A.社会主义制度基本建立 B.社会主义思想深入人心 C.过渡时期总路线已实现 D.工商业的改造正在进行 13.1956年,党和政府提出了 百花齐放,百家争鸣 和 长期共存、互相监督 两个 八字方针 .它们的相同点是 A.调动一切积极因素进行社会主义建设 B.直接促进我国科技和文艺领域的繁荣 C.促进和宣传了社会主义民主法制建设 D.推动了国民经济调整任务的顺利完成 14.社会主义制度确立后,毛泽东在1957年提出 赶英超美 的口号,发动了 大跃进 运动;
1978年改革开放后,邓小平提出 发展是硬道理 的主张;
进入21世纪后,党中央提出科学发展观,构建社会主义和谐社会.这反映了 A.国际形势由两极向多极变化的趋势 B.社会主义建设由重数量到重质量 C.极大地推动了中国的社会主义建设 D.对建设社会主义的认识不断深入 15.苏格拉底说: 我认为,想要得到正确的判断,要根据知识,而不应根据多数. 据此理解,苏格拉底 A.赞同知识为少数人掌握 B.批判雅典民主制的弊端 C.强调判断标准就是知识 D.认为知识与美德都重要 16.有学者指出,文艺复兴时代的反封建侧重于思想意识、伦理道德范畴,人文主义思想强调反禁欲主义和个性解放,执着尘世,面向现实.启蒙运动时期,反封建侧重于政治制度和政权性质方面,其人文主义思想的重点也就随之转移到 A.否定对上帝的信仰 B.建立民主共和政体 C.提出新的立国原则 D.对理性主义的推崇 17.下表为文科班一学生的笔记,据此判断,这段历史的总体特征是 政治 经济 文化 资产阶级革命的兴起 代议制逐步确立 新航路开辟 早期殖民扩张 重商主义 文艺复兴 宗教改革 启蒙运动 A.民主化趋势增强 B.人文主义的大发展 C.近代化进程加快 D.世界市场开始形成 18.从世界史的观点看,美国独立战争及其后来的政治变革之所以重要并不是因为它创立了一个独立的国家,而是因为它创立了一个新的、不同类型的国家.对 新的、不同类型 的理解最准确的是 A.确立了议会主权原则?B.确立联邦制共和政体 C.开创了责任内阁制?D.确立了现代政党制度 19.下列选项与下图关系最密切的是 A.减轻人们繁重的家务劳动?B.为经济发展扫清了障碍 C.社会化大生产逐渐形成?D.使输变电技术日趋成熟 20.蒸汽机――电磁感应――电子计算机,是现代文明社会的历史印记,它们 A.成为经济全球化的推动力 B.成为影响生产生活的新能源 C.反映现代社会的演进历程 D.反映了信息化社会开始出现 21.被宗教人士评论为 让上帝远离了这个世界,降低了人类在其中的独一无二性 的学说的是 A.伏尔泰的天赋人权说 B.达尔文的进化论 C.马丁・路德的新教学说?D.爱因斯坦的相对论 22.19世纪30年代以后,欧美资本主义国家的社会矛盾日趋尖锐,现实主义文学成为文学的主流,它关注社会问题,典型地再现社会风貌,深入剖析社会生活的本质,揭露和批判社会的罪恶.下列作品最能说明上述材料的是 A.雨果的《巴黎圣母院》B.高尔基的小说《母亲》 C.巴尔扎克的《人间喜剧》D.贝克特的《等待戈多》 23.有人曾这样描述北欧福利国家状况: 北欧社会之所以稳定,最穷的和最富的,在交税之前,可以相差17倍,但是纳完税之后,富人比穷人就只多3倍的钱. 材料说明高福利政策 A.保障个人和家庭的最低收入 B.能够刺激社会成员的积极性 C.富人潜心创业乐于奉献财富 D.缩小贫富差距稳定社会秩序 24. 冷战 格局结束后, 一方面,霸权国家绝不甘心和平衰落,必然以其最后和全部的力量尤其是军事力量维护、巩固乃至扩大霸权;