DOC《上饶师范学院教务处文件》

上饶师范学院教务处文件 饶师院教字〔2018〕85号 关于做好2018~2019学年度第一学期 期末考试试卷命题工作的通知 各二级学院: 为保证试卷质量,规范考试命题,现就2018~2019学年度第一学期期末考试试卷命题工作的相关事项通知如下: 1.

根据《上饶师范学院关于规范考试命题的若干意见(修订)》(饶师院教字z2016{95号)的要求,考题内容须紧紧围绕课程教学大纲,与课程考试大纲吻合;

应注重考查学生运用知识分析和解决问题的能力.二级学院可根据课程特点,在总结前期部分课程试行标准答案考试经验的基础上,进一步扩大非标准答案考试. 2.二级学院要严格按照《2018~2019学年度第一学期期末考试试卷命题工作安排》(附件1)的要求,高质量、高效率地完成本学期的命题工作,题型力求多样化,题量与考试时间相匹配,考题内容要避免与近年试卷的重复雷同.本次考试拟定二套平行试卷,每套之间重复率不能超过30%. 3.采取试题和答题同卷,试卷格式参照《关于考试试卷规范格式的说明》(附件2)的要求执行,试卷格式可通过教务处网页(http://jwc.sru.jx.cn/)下载中心下载.二级学院教研室应对试卷的内容、题量、分数的分布等进行严格审核,同时做好试卷规范化(包括用语用字、标点的规范)的审核、审查工作. 4.按照试卷命题工作安排的要求填报《2018~2019学年度第一学期期末考试课程申报表》(附件3)、《2018~2019学年度第一学期期末试卷命题情况汇总表》(附件4)、《2018~2019学年度第一学期期末试卷印制情况汇总表》(附件5). 特此通知 附件: 1.2018~2019学年度第一学期期末考试试卷命题工作安排 2.关于考试试卷规范格式的说明 3.2018~2019学年度第一学期期末考试课程申报表 4.2018~2019学年度第一学期期末试卷命题情况汇总表 5.2018~2019学年度第一学期期末试卷印制情况汇总表(样表) 上饶师范学院教务处 2018年11月19日 附件1: 2018~2019学年度第一学期期末考试试卷命题工作安排 序号 工作程序 要求完成时间 执行者 二级学院填报本学期考试课程申报表 ①严格按照现行各专业执行的培养方案确定考试课程,如有变化必须先报教务处同意后方可执行 ②原则上不改变考试课程考试方式,若需要改变应报教务处同意后方可实施 ③所有报表和试卷上的课程名称必须与相应培养方案中的课程名称一致 2018年11月21日 各二级学院教学秘书、分管教学院长 二级学院布置命题工作 ①学习《上饶师范学院关于规范命题的若干意见(修订)》(饶师院教字〔2016〕95号文,以下简称为"规范命题")的相关规定 ②说明命题的具体要求和卷面格式,强调将对命题错误或不规范的教师全校通报 ③负责将相关规定通知到本单位的兼职、外聘教师 2018年11月21日 各二级学院分管教学院长 任课教师 命题 ①每门课程命两份平行试卷,试卷的覆盖面、题型、题量必须符合"规范命题"的要求 ②同教学大纲、教学内容和学时的相同课程必须同卷,实行统一命题;

每份试卷必须附完整的参考答案和评分标准 ③严格按照教务处编制的试卷格式打印(尽可能到本学院办公室打印,注意试卷保密) 2018年12月7日 任课教师 教研室 审核试卷 ①审核试卷用字、标点、语句和格式的规范 ②审核试卷的覆盖面、题量、分数的分布等 ③审核两份试卷的重复率(不得超过30%,尤其是要防止同一大题内小题的重复),以及和上学年同课程试卷的雷同率 ④在所审定合格的试卷上签名 2018年12月12日 教研室主任 二级学院审查试卷 ①审查试卷的规范和质量 ②在所审定合格的试卷上签名 2018年12月14日 二级学院分管教学院长 二级学院报送试卷 ①附本二级学院《期末试卷命题情况汇总表》②每份试卷必须附参考答案、评分标准 ③对未能及时交卷的老师,必须由本人写出情况说明,二级学院签署意见 2018年12月14日 二级学院教学秘书 学校抽查 审阅试卷 教务处组织督导组根据命题要求和规范对试卷进行抽查审阅.对存在问题的试卷将连同命题人、审核人和审查人一并全校通报. 2018年12月18日 教务处 印制试卷 ①根据考场安排报送期末试卷印制情况汇总表 ②试卷印制 2018年12月20日 二级学院 教务处 附件2: 关于考试试卷规范格式的说明 1.教师命题时应空出供学生答题的空间.使用16K纸打印,也可直接使用B4纸(一面分两栏)打印. 2.试卷要保持格式的统一,不得随意更改.每一大、小题的题序、题号必须清楚(注意小题连续编号),大题用黑体四号字加粗,小题用宋体小四号或五号字,均为单倍行间距. 3.试卷规范格式的题头后括号内的空格处应统一用大写英文字母:"A"、"B"来区分. 4."课程名称"栏内应严格按培养方案所定的课程名称规范填写. 5."适用学期"栏内应填"