DOC《ICS 13》

学校应成立应急安全工作小组;

学校应聘用法治校长、法治辅导员和法律顾问. 职责制度 学校主要负责人对校园安全工作全面负责,每月召开一次安全工作会议,会议纪要应存档;

学校应建立健全安全工作制度;

学校应建立健全安全工作档案;

学校应根据实有岗位,依据《中小学校岗位安全工作指导手册》明确各岗位安全工作职责,并按规定逐级签订安全目标责任书,落实学校安全工作岗位持证上岗制度,落实全员安全责任;

学校应对安全工作进行规范管理,加强安全工作考核;

学校分管安全负责人应与属地派出所就校园及周边治安情况每月召开1次碰头会. 风险预防 安全教育 学校应落实国家规定的安全教育课程,开展各类安全专题教育、安全主题活动,增加反恐怖、防极端行为等社会危害防范内容. 学校应对教师以及其他职工、专职保安员、学生家长进行安全教育.学校应定期组织师生开展体验式安全教育. 学校应开展校园安全文化建设,并纳入 平安校园 文明校园 考评重要内容. 教师及其他工作人员教育 学校每学期应至少对教师及其他职工、专职保安员、在校内工作的其他人员开展一次安全风险防控、应急处置和相关法律知识的教育培训. 学校应将安全教育培训作为教师岗位培训和继续教育的必要内容;

幼儿园与小学低年级应开展体育教师、卫生保健人员、班主任初级急救知识和技能培训;

学校应将安全知识、救护技能等纳入见习教师规范化培训内容,鼓励支持新任教师取得初级急救知识技能证书. 培训可结合教职工普法、学法活动进行,应做工作总结并整理存档,纳入个人工作绩效考核. 学生教育 课程教育: 学校应落实两周1课时的安全教育课时安排,开足开齐安全课程;

学校应落实

1530 安全教育机制,即每天放学前1分钟、每周放学前5分钟、每个节假日放假前30分钟对学生进行安全提醒和安全教育,并形成安全教育档案资料;

鼓励有条件的学校开发安全教育资源,编制安全教育校本课程. 专题教育: 学校应利用 全国中小学生安全教育日 5.12防灾减灾日 6.26国际禁毒日 11.9全国消防日 12.2交通安全日 等重要时间节点,开展消防安全、交通安全、食品安全、自救互救等安全教育;

学校应对学生开展与实验用品相关的防毒、防爆、防辐射、防污染等安全防护教育;

学校应对学生开展防地震、洪水等自然灾害,防溺水、防踩踏、防欺凌和暴力、反恐怖及防性侵等安全教育;

学校每学期应至少开展一次法治教育;

学校应确保每名学生至少每月接受一次专题安全教育;

鼓励学校会同属地公安、应急管理、卫生健康、气象等职能部门每年开展中小学生 识险、避险、自救、互救 安全技能展示活动. 生命教育和心理健康教育: 学校应通过多种教育形式,对学生开展生命教育;

学校应设立心理健康教育专项经费,有针对性地开展心理健康教育,做好学生心理疏导,普及心理健康和青春期知识;

学校应至少配备一名专职或兼职心理健康教育教师,按照标准建立心理辅导室,定期开展心理咨询和筛查,为师生、家长提供辅导和指导,必要时建议学生进行相关治疗. 家长教育 学校每学期应至少针对学生家长组织一次以安全教育为主题的会议或活动,介绍学校安全制度,通报学生遵守学校安全制度情况等,引导家长关注学生身心健康,履行监护职责,并为家长提供家庭教育指导. 应急演练 学校应制定年度安全演练计划,明确演练主题,制定演练预案.演练预案应上报政府相关部门,演练前学校应向教育主管部门报告;