编辑: 笨蛋爱傻瓜悦 | 2014-07-02 |
二、学校安全工作情况 1.校园安全隐患排查情况,是否对学生宿舍、教师公寓、食堂餐厅、图书馆、实验室、教室礼堂、锅炉房、配电室、在建工地等区域和人员密集场所安全隐患进行全面排查整改. 2.校园实行封闭式管理及人防、物防、技防措施落实情况,重点区域学校开学当天及上下学等时段是否有警车巡逻或民警执勤,校外人员进入校园是否进行登记,门卫和保安员是否持证上岗并配齐配全安全叉、橡胶棒等必要的安全防护、应急处置装备,校园是否配备一键式报警设施,校园重点部位是否安装视频监控,寄宿制校园有无专职宿舍管理员. 3.学生上下学交通安全和校车安全管理情况,是否存在使用拼装车、报废车、未取得校车使用许可车辆接送学生,以及未取得校车驾驶资格人员驾驶校车、超速、超员、不按许可路线行驶等违法行为,学校门口道路是否设置警示牌、减震带. 4.学生安全知识教育情况,是否通过安全教育课、消防安全演练、家长会、发放安全知识手册、致学生家长书信等方式宣讲安全知识,是否制定校舍倒塌、食物中毒、拥挤踩踏等突发安全事件应急预案并组织演练. 5.校园网络建设和管理情况,校园网络是否存在安全漏洞,是否正常运行.
三、规范办学行为情况 1.治理择校乱收费、补课乱收费、幼儿园乱收费等有关规定落实情况,是否存在违规乱办学、乱办班和乱收费等社会高度关注、群众反映强烈的突出问题. 2.校务公开情况,是否严格执行教育收费公示制度,服务性收费和代收费收取是否符合规定,校服征订是否规范、质量是否过关. 3.义务教育学校规范办学行为情况,是否存在超大班额,课程安排是否符合国家和省级规定,是否落实每天锻炼一小时要求,是否存在对学生考试成绩进行排名并张榜公布情况,寄宿学生作息时间安排是否科学合理,是否存在组织学生补课情况,责任督学挂牌督导制度是否落实.
四、教师队伍建设情况 1.教师配备情况,是否按规定为学校配齐教师,音体美教师是否满足教学需要. 2.教师队伍稳定情况,教师的合法权益是否落实到位,是否存在拖欠工资情况,相关工资福利和社保政策是否宣讲到位,教师是否通过合法途径反映问题、表达诉求. 3.教育部《关于建立健全高校师德建设长效机制的意见》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《严禁教师违规收受学生及家长礼金等行为的规定》等文件落实情况,是否存在违反教师职业道德行为.
五、各地各校自查检查情况 落实《教育部关于做好2015年寒假春节期间有关工作的通知》,开展自查和专项检查情况,是否有工作台帐、问题清单及整改措施.
六、专项工作部署落实情况 《教育部关于做好2015年寒假春节期间有关工作的通知》各项工作部署落实情况. 吉首大学校长办公室 2015年3月6日印发 ........