DOC《二、办学条件》

2006 教学永久-14 教务处 苏州市教育局苏教发〔2007〕17号《关于下达2007年苏州市区普通高中和市直属中小学校招生计划的通知》 教育 招生 通知

2007 30年-5 教务处 苏州市教育局苏教发〔2008〕18号《关于下达2008年苏州市区普通高中和市直属中小学招生计划的通知》 教育 招生 通知

2008 30年-4 教务处 2006~2008各年度招生计划数 招生 计划 2006-2008 教学永久-14 30年-

5、4 办公室 2006~2008各年度招生简章 招生 简章 2006-2008 教学永久-14 30年-

5、4 办公室 2006~2007学年度各年级学生名条 学生 名条

2006 教学永久-1 办公室 2007~2008学年度各年级学生名条 学生 名条

2007 教学永久-1 办公室 2008~2009学年度各年级学生名条 学生 名条

2008 教学永久-1 办公室 2006~2008学籍管理档案(含电子档) 学籍 档案 2006-2008 教学永久2-

9、

8、18 办公室 办学条件1-2 (1)自评概述 评估指标 评估内容自评结果 第2条2.1校园校舍充分满足当前师生学习、生活的需要,并有一定的发展余地;

2.2新建学校一般不少于100亩. 合格 自评概述主要实践和成效 学校校园校舍充分满足目前师生学习、工作和生活的需要,生均校园面积41.5平方米,生均校舍建筑面积20.6 平方米.为适应教育现代化的需要,我校对教室等教育教学功能场所均高标准配备相关设施设备.每个教室(包括阶梯教室、备用教室、实验室等)均配备了较为完善的多媒体系统,百兆网络到讲台,并配备了齐全的生活设施,如冷暖空调、电扇、饮水机、储物柜等.绝大部分教师办公室位于2004年新建成的科技信息楼,设备较新,部分办公室通中央空调,部分办公室装备柜式空调,饮水机、微波炉、文件柜等一应俱全.绝大部分教师都配备了笔记本电脑用于课堂教学,百兆网络端口和电源插座通到每位教师办公桌边;

学校在教师集中办公区域专门开辟休息室供教师午休;

在科技信息楼各层面均设有若干藤椅和茶几,便于师生在此学习、谈话、开会或休闲.近年学校为进一步满足学生个性发展需要,新开辟、装修并高标配置功能设施的 心之家 (即心理健康教育和指导中心)包括 知心木屋 、 开心花园 、 动心课堂 三部分,另有露天开放式花园草坪,成为中小学合格心理咨询室标准化建设的样板;

作为学生社团管理中心的 社团营地 已成为学生自主发展的乐园,苏州市直属高中学生社团联盟驻地.图书馆藏丰富,环境静谧优雅,适合潜心就读.我校拥有苏州古城区学校唯一的400米标准塑胶跑道,足球场、篮球场、网球场、排球场、体育馆、乒乓房等体育设施为学生锻炼体质、运动健身、愉悦身心发挥了不可替代的作用.古典园林式的校园里自然人文景观琳琅满目,有道山、古柏、碑刻、春雨池、碧霞池等.2005年学校在苏州工业园区择地255亩新建了苏州中学园区校为我校的东校区,2006年完成股份制改革后的苏州立达学校迁入新址办学,都为学校的进一步发展预留了空间.当前,学校正在积极、认真地考虑校本部的新一轮校园整体改造,有关方案已初步通过有关部门论证,据该方案校园内一些用地的功能将进行适当调整,也将新建改建一批校舍建筑. 学校地处苏州市人民路三元坊,占地近90983 平方米(约合137亩),现有校舍建筑面积45288 平方米. 主要不足和问题 改进措施和目标 (2)基础数据 现有校区数 现有校园 总面积(m) 现有校舍建筑 总面积 ( m) 学生数 生均校园 面积(m) 生均校舍建筑面积 ( m) 3(其他数据只限本部)