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二、填空题(本题共6小题,共24分) 21.(4分)请用化学用语填空: (1)硫酸根离子 ;

(2)过氧化氢的化学式 . 22.(2分)过氧化钠(Na2O2)是一种淡黄色的粉末,遇水会发生如下反应:2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2 ↑,该反应生成的碱可用 检验. 23.(4分)实验室制取氧气的方法有多种,请写出其中一种的化学方程式 ,收集氧气可采用 法(写一种). 24.(4分)今有①肥皂水 ②食盐水 ③杨梅汁 ④白糖水 ⑤蒸馏水五种液体,根据你的生活经验判断,其中pH7的是 (填序号). 25.(6分)铁制品锈蚀的过程,实际上是铁与空气中的 和 等发生化学反应的过程.据有关资料报导,世界上每年因腐蚀而报废的金属设备或材料相当于年产量的20%~40%.保护金属资源,人人有责.请写出一条防止铁制品生锈的方法 . 26.(4分)M元素的一种微粒的结构示意图为 ,,

已知: (1)M元素的单质是空气的重要组成部分,约占空气总体积的1/5,则x= (2)M元素与下列选项中 (填序号)元素不能形成化合物.

三、简答题(本题共2小题,共8分) 27.(2分)右图是氢氧化钠与盐酸反应的微观示意图,请仔细观察、分析此图,写出一条你从图中获取的信息(用文字或化学用语表述) . 28.(6分)有一包白色固体粉末可能由NH4Cl、 Na2CO3 、BaCl2 、CuSO4 、NaCl中的一种或几种组成.为了确定其组成,小东做了以下实验: ①取少量白色粉末于研钵中,加入少量的熟石灰粉末混合,研磨,没有闻到氨味;

②另取少量白色粉末加入到适量的水中,出现白色浑浊,静置后,上层清液无色;

③小心倒掉上层清液,向沉淀中加入稀硝酸,白色沉淀完全溶解,并有无色无味的气体产生. 由以上实验可推断: (1)这包白色固体中肯定存在 ,肯定不存在 ;

(2)写出②中出现白色浑浊的化学方程式 .

四、实验探究(本题共2小题,共18分) 29.(8分)早在春秋战国时期,我国就开始生产和使用铁器.工业上炼铁的原理是利用一氧化碳和氧化铁的反应.某化学兴趣小组利用下图装置进行实验探究,请按要求填空: [来源:学|科|网] (1)写出CO还原Fe2O3的化学方程式 ;

(2)实验中盛澄清石灰水的试管中可观察到的现象是 ;

(3)右边导气管口放置点燃的酒精灯的目的是 ;

(4)实验开始时要先通入CO,把装置中的空气排尽后再加热,以防发生爆炸.检验装置中的空气已排尽的方法是 . 30.(10分)小红和她的同学学习了金属活动性及稀硫酸的一些性质后,对铜与浓硫酸能否发生反应产生了兴趣,并进行了如下探究: 【提出问题】猜想Ⅰ:铜与浓硫酸不能反应;

猜想Ⅱ:铜与浓硫酸能反应,且可能生成氢气. 【实验探究】实验Ⅰ:在一支试管中加入一小片铜,再加入少量的浓硫酸,放置一段时间,试管中无现象;

实验Ⅱ:再给上述试管加热,试管中产生有刺激性气味的气体,将反应后的溶液小心地注入到盛有少量水的烧杯中,溶液呈现出明显的蓝色. 【分析猜想】(1)溶液呈蓝色,说明生成了 ① (2)根据实验现象及已有的知识推断,产生的气体不可能是氢气,很可能是一种含硫元素的气体. 【查阅资料】(1)常见的含硫元素的气体有二氧化硫和硫化氢. (2)二氧化硫和二氧化碳相似,都能和氢氧化钠等碱溶液反应生成盐和水. (3)二氧化硫能使品红溶液褪色,加热,又能恢复原来的红色.硫化氢不能使品红溶液褪色. (4)二氧化硫和硫化氢均有毒. 【实验探究】为了检验产生的有刺激性气味的气体的成分,小红和她的同学进一步实验:将产生的气体通入品红溶液中,品红溶液褪色,加热,溶液又恢复了红色. 【实验结论】(1)在常温下,铜与浓硫酸不能反应 (2)在加热条件下铜与浓硫酸反应产生的气体是 ② ,此反应还生成了水,请写出该反应的化学方程式 (3)浓硫酸与铜加热时能反应,而稀硫酸与铜即使加热也不能反应,由此说明:物质的化学性质除了与物质本身的性质有关外,还可能与溶液中溶质的 ④ 有关. 【拓展延伸】为了防止污染空气,小红和她的同学采用氢氧化钠溶液来吸收多余的气体,请写出该反应的化学方程式