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(一) 专题一 (45分钟 100分)

一、选择题(本大题共10小题,每小题4分,共40分) 1.公元前7世纪,雅典出现工商业奴隶主阶层,下列说法不正确的是( ) A.大多出身平民阶层 B.与贵族的矛盾是雅典社会最尖锐的矛盾 C.在政治上与平民站到一起 D.经济上富裕 2.如果你是生活在公元前8-公元前6世纪雅典的 六一汉 ,下面关于你的说法不正确的是( ) A.你要把收成的六分之五交给富人,自己保留六分之一 B.你的前身是平民 C.你有可能变成债务奴隶 D.你失去了人身自由和政治权利 3.有人评价某部法典时,认为它不是用墨水写成的,而是用血写成的.下列有关这部法典的评价,正确的是( ) ①是雅典第一部成文法 ②对于抑制贵族专权有一定的意义 ③法律成文化、公开化对于雅典政治走向民主有重要意义 ④法典完全站在平民的立场上 A.B.C.D.①③④ 4.公元前594年的一个清晨,新上任的首席执政官梭伦宣布的第一项改革措施是( ) A.遗嘱令 B.财产等级制度 C.《解负令》D.建立 四百人会议 5.(2012・华中师大附中高二检测)希罗多德一家住在哈利卡纳苏,公元前588年他想举家迁居雅典并取得公民权,根据当时雅典的法律,他达到目的最便捷的条件是自己有( ) A.栽种葡萄的技术 B.选举权和被选举权 C.大量的土产和奴隶 D.高超的手工业技术 6.公元前6世纪雅典一个年收入180麦斗的平民,他可以( ) ①参加公民大会 ②当选 四百人会议 的成员 ③当选为陪审员 ④在战争中提供骑兵 A.B.C.D.②③ 7.梭伦改革中,打破贵族依据血缘门第的世袭特权垄断政权局面的关键性措施是( ) A.颁布《解负令》B.确立财产等级制度 C.规定土地的最高限额 D.组建民众法庭 8.梭伦在一首诗中写道: 我拿着一只大盾,保护两方,不让任何一方不公正地占据优势. 该诗反映的梭伦改革的基本原则是( ) A.维护多数公民利益 B.兼顾不同公民群体利益 C.关照少数公民利益 D.重视男性公民群体利益 9.(2012・山东师大附中高二检测)关于梭伦改革中政治改革的评述正确的是 ( ) ①按财产多少划分公民等级,带有否定贵族特权的进步性 ②按财产多少进行权力分配,不能满足所有公民参与政治的要求,带有局限性 ③对国家政权机构进行民主化改革,有利于民主制的发展 ④其民主改革是非常彻底的 A.B.①②③ C.D.②③④ 10.梭伦改革的历史局限有( ) ①下层公民没有享有充分的参政议政的权利 ②确立了雅典的城邦民主政治 ③氏族制度的残余仍得以存续 ④没有从根本上解决贵族与平民的矛盾 A.B.C.D.①③④

二、非选择题(本大题共4小题,第11题16分,第12题14分,第13题15分,第14题15分,共60分) 11.(2012・济宁模拟)阅读下列材料: 材料一 贫民本身以及他们的妻子儿女事实上都成为富人的奴隶,他们被称为保护民和 六一汉 ,如果他们交不起地租,那么他们自身和他们的子女便要被捕,所有借款都用债务人的人身做担保,这样的习惯一直流行到梭伦的时候才改变. ――亚里士多德《雅典政制》 材料二 雅典人四处寻找富于人情味的改革者.终于,他们找到了比其他任何人更能胜任的人,他的名字叫梭伦.……他为雅典人制定出一套以中庸为基本原则的法律,而中庸正是古希腊人性格的重要组成部分. ――房龙《人类的故事》 材料三 最重要的是,梭伦使城市事务与普通自由民的切身利益联系起来.他不能再呆在家里说什么 哦,我今天公务繁忙 或 天正在下雨,我最好呆在家里 .他被期待着恪尽职守:参加市政会议,并担负起保卫城邦安全与繁荣的重要职责. ――房龙《人类的故事》 请回答: (1)材料一反映出梭伦改革前怎样的社会状况?梭伦又是如何改变这种局面的?产生了怎样的影响?(6分) (2)据材料二并结合所学知识,论证梭伦改革的中庸特点.(6分) (3)据材料三并结合所学知识,说明梭伦改革最重要的影响.(4分) 12.(2011・安徽文综)制度的变革与创新直接影响着人类历史的进程,是世界文明的重要体现.阅读材料,结合所学知识回答下列问题. 材料一 (卢商)早孤,家窭(jù,贫寒)困,能以学自奋.举进士、拔萃,皆中.由校书郎佐宣歙、西川幕府.入朝,累十余迁,至大理卿.……擢中书侍郎、同中书门下平章事. ――《新唐书》列传第一百七 材料二 (雅典)最初是实行君主政体,以后让位于由九个执政官主持的寡头政治.这九个执政官是主要执政官,全部属于贵族.……后来朝愈益民主化的方向发展.急速发展的贸易创造出一个强有力的中产阶级,他们同失去产业的农民联合,要求政治自由化. ――[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 梭伦寻求普世的真理.他相信,违背公正必然要扰乱公众的生活.个人对自己的行为负责.于是,权威的根基就被摧毁了. ――[加]哈罗德・伊尼斯《传播的偏向》 (1)材料一反映中国古代选官制度发生了怎样的变化.对当时社会政治有何影响?(4分) (2)怎样理解材料二中 权威的根基就被摧毁了 ?并分析其进步作用.(4分) (3)比较上述两种政治制度变化的主要不同,以及二者所导向的社会观念的差异.(6分) 13.梭伦改革为雅典城邦的强盛开辟了道路.阅读下列图片并结合所学知识回答问题: 材料一 材料二 材料三 (1)从材料一中的两张图片中你能得出哪些信息?请从政治、历史角度分析这一现象产生的主要影响.(7分) (2)材料二反映的梭伦改革将雅典公民划分为四个等级的依据是什么?这项改革措施对雅典的哪一个阶层最有利?(4分) (3)材料三反映了梭伦的改革产生了什么积极的影响.(4分) 14.(2012・江苏高考)梭伦 采取曾是最优良的立法,拯救国家 ,对后世影响深远.阅读下列材料: 材料一 因为雅典宪法完全是寡头政治的……所以在群众眼中,宪法上最残酷和苛虐的部分就是他们的奴隶地位;

当然,他们对于每一件别的事也一样感到不满,因为他们觉得他们自己实际上什么事都没有参与. ――亚里士多德《雅典政制》 材料二 (梭伦)说: 我制定的法律,无贵无贱,一视同仁. ……双方(贵族和平民)都要适可而止,以公正为本.然而,在阶级社会中,根本利益的冲突是无法避免的.……梭伦受到了来自两方的攻击,被迫无奈,最后只身逃出希腊. ――冯俊科《西方幸福论――从梭伦到费尔巴哈》 请回答: (1)据材料一,概括雅典国家形成初期寡头政治的弊端;

结合所学知识,指出这些弊端给雅典带来的社会危机.(5分) (2)结合所学知识,列举梭伦采取的保护平民有限政治权益的措施.(5分) (3)据材料二,分析梭伦无法达到改革目标的根本原因,并指出梭伦的哪些观念对后世民主政治产生了积极影响?(5分) 答案解析 1.【解析】选B.本题考查学生知识的再认再现能力.公元前7世纪,雅典工商业持续发展,部分人借此致富,成为工商业奴隶主.由于其大多出身平民阶层,尽管经济上富裕,但政治上没有地位,不满贵族的统治,政治上逐渐与平民站到一起,A、C、D三项正确.贵族与平民、工商业奴隶主的矛盾是雅典社会的主要矛盾,平民与贵族的矛盾更为尖锐,故选B项. 2.【解析】选A.本题考查知识的再认再现能力. 六一汉 是当时雅典下层平民的生动写照,他们在政治上失去政治权利,失去人身自由,在经济上必须将土地收成的1/6交给富人,很容易沦为债务奴隶,故选A项. 【规律方法】否定型(或逆向型)选择题 (1)否定型(或逆向型)是一种以表述错误的选项为正确选项的选择题,题干中常用 错误 不正确 不是 无 没有 无关 不符合 不包括 等词语来作为限制语. (2)它主要考查学生能否突破思维定式的限制.解答否定型选择题时要重视顺向思维和逆向思维相结合,找出与题干史实相符的三项,剩下的备选项就是题目要求的答案,也可用顺向思维直接找出答案. (3)解答时应注意两点:①此类题目主要选择错误的选项,而平时同学们习惯了选择正确的选项,所以在思维习惯上不符,往往造成错误,②此类题目较多地涉及的是历史事实,解答的关键是对历史事实的本质、原因、结果、意义、影响等有一个完整准确的认识. 3.【解析】选A.本题考查知识的迁移运用能力. 不是用墨水写成的,而是用血写成的 是形容《德拉古法典》的,这部法典是雅典第一部成文法,对于抑制贵族专权有一定的意义,对于雅典政治走向民主有重要意义,①②③都正确.法典基本站在贵族的立场上,不能保护平民的合法权益,④错误.故选A项. 4.【解析】选C.本题考查知识的再认再现能力.梭伦就任首席执政官后,实行全面的社会改革,采取的第一项重大改革措施就是颁布《解负令》,故选C项.A、B、D三项都不是首先宣布的措施,均排除. 5.【解析】选D.本题考查知识的迁移运用能力.依据材料中 公元前588年 可知,此时正处于梭伦改革时期,梭伦鼓励外邦手工业者移居雅典,迁入者将被赐予公民权,因此高超的手工业技术是希罗多德达到目的最便捷的条件,故选D项.A项属于农业,B项属于政治,C项属于财产,都不是迁居雅典并取得公民权的条件,均排除. 6.【解析】选B.本题考查对知识的综合运用能力.公元前6世纪的雅典,正处在梭伦改革时期,一个年收入180麦斗的平民属于第四等级,他的义务是战时充当轻装步兵和水手,不用自备军备,他只能参加公民大会,而不能当选为 四百人会议 的成员,但可以当选为陪审员,故选B项. 7.【解析】选B.本题考查对材料的理解分析能力.梭伦改革的措施中,财产等级制度改变了贵族政体的权力分配原则,公民享有的权利和参与政治管理的机会是由他的财产资格来决定的,而不再取决于他的出身,这样就打破了贵族依据血缘门第的世袭特权垄断政权的局面,故选B项. 8.【解析】选B.本题考查学生阅读材料、获取材料有效信息的能力.由材料中 保护两方 不让任何一方不公正地占据优势 可以看出梭伦改革兼顾不同公民群体利益,故正确选项为B项.A........