DOC《上海建桥学院》

一、案例

二、案例三的讨论分析,让学生充分了解会计信息对会计信息使用者的重要性;

以及不同信息使用者对会计信息的不同要求.从而掌握会计的作用、职能. 《会计学》课程教案 周次

3 第4次课 学时

2 教案设计人 刘爱香 章节名称 第2章 会计的基本概念

第一节 会计假设

第二节 会计目标 授课形式 案例讨论课 理论课 教学目标:让学生了解会计假设的必要性;

明确会计目标的内容;

掌握会计假设的内容、作用. 教学要求: 从案例分析中理解、明确会计假设的必要性,了解会计的基本目标和具体目标. 教学重点:①会计主体 ②持续经营 ③会计分期 ④货币计量 ⑤会计目标的内容. 教学难点:①为什么要进行会计假设 ②会计假设对会计核算的作用 ③货币计量 教学内容提要及时间分配 (各项具体内容详见本次课程PPT课件) 教学方法与手段设计

一、导入案例 (5分钟) A投资者08年8月20日以18元/股购入的C公司股票,8月31日收盘价为20元/股;

9月30日收盘价为16元/股.在8月、9月的报表中应如何计价?

二、会计假设 (50分钟)

1、会计主体 会计主体的条件 会计主体 法律主体 会计主体的作用

2、持续经营 持续经营的概念 持续经营假设的作用

3、会计分期 会计月度 会计季度 会计年度

4、货币计量 货币计量的规定 记账本位币 货币计量的基础 案例分析

三、会计目标 (30分钟)

1、会计目标的内容

2、会计信息质量特征

3、会计信息质量要求

四、本堂课内容小结与提问 (5分钟) 案例分析:个人分析、集体讨论、教师点评相结合. 理论内容:讲授和提问式、启发式相结合的教学方法. 教学设计:以引入案例为主线进行理论讲授. 教学手段:多媒体为主. 板书设计: 黑板与多媒体并用. 教学具体内容的板书详见PPT课件. 黑板板书主要是用作案例分析不同答案的展示,这部分内容要根据课堂实际情况来确定. 课外复习、预习要求及作业布置 课外复习:熟悉世界一些主要国家 会计年度 的设定. 预习内容: 会计原则 、 会计要素 . 课后作业:掌握本教材P40页 关键术语 中的 会计假设 、 会计主体 、 持续经营 和 会计分期 . 课后小结 本堂课教学内容中 会计假设 的内容比较抽象,对没有实际工作的经验的学生来说,比较难以理解.对四个假设必须尽量地通过实际工作中的一些案例阐释,引入案例分析是帮助学生掌握教学内容最好的方法. 《会计学》课程教案 周次

3 第5次课 学时

2 教案设计人 刘爱香 章节名称 第2章 会计的基本概念

第三节 会计原则

第四节 会计要素 授课形式 理论课 案例讨论课 实务操作 教学目标:让学生了解会计核算的所有原则,掌握重要的原则;

掌握会计的六要素及其具体内容. 教学要求:通过案例分析和理论学习,明确会计原则对核算的要求;

掌握会计各要素的内涵. 教学重点:①会计原则 ②会计要素 ③资产 ④负债 教学难点:①权责发生制 ②谨慎性原则 ③历史成本计价原则 ④收益性资本性支出 ⑤资产 ⑥负债 教学内容提要及时间分配 (各项具体内容详见本次课程PPT课件) 教学方法与手段设计

一、会计原则 (35分钟)

1、会计信息质量原则

2、确认和计量的原则

3、起修正作用的原则