DOC《2017年春网络教育培养计划（含考试安排）》

2017年春网络教育培养计划(含考试安排)

一、高中起点专科教学进程 计算机应用技术…3 建筑工程技术…8 道路桥梁工程技术…12 建筑工程管理…15 工商企业管理…18 会计…21 法律事务…24 汽车运用与维修…27 机械设计与制造…30 物流管理…32 无机非金属材料工程技术…36 机电一体化技术…39 市场营销…41 电气自动化技术…43 工程造价…45 矿山机电…52 煤矿开采技术…54 城镇规划…57 轮机工程技术…59

二、专科起点本科教学进程 计算机科学与技术…61 土木工程…66 道路桥梁与渡河工程…70 工程管理…74 工商管理…76 会计学…81 法学…84 汽车服务工程…87 机械设计制造及其自动化…89 物流管理…93 无机非金属材料工程…96 电气工程及其自动化…99 市场营销…101 工程造价…102 采矿工程…105 电气工程及其自动化(煤炭方向)108 通信工程…113 海事管理…115 轮机工程…118 城市规划…120 说明:

1、选修课学分不计入毕业学分,学生完成必修课程和实践性教学环节,成绩合格即可毕业;

2、学生如果学习了选修课程,且成绩合格,其所修课程及成绩会在学生学籍成绩表显示.

计算机应用专业培养计划

一、培养目标 本学科培养计算机技术高层次应用人才.通过本教学计划实施及理论、抽象、设计实验等教育过程,使学生不仅具有坚实的专业知识,而且具有发现问题、分析问题、解决问题的能力;

具有适应计算机科学与技术飞速发展的能力;

具有总结规律、认识本质、理论联系实际的能力,以及涉足广泛学科领域的能力.因此,本学科毕业生将在德、智、体诸方面得到全面发展,可胜任独立与合作计算机应用与开发研究、从事企业、事业及产业部门的管理、产业研究与开发工作.

二、基本要求 本学科学生要求具有坚实的信息科学与技术、数学等方面的基础知识,具有较宽人文、社会科学方面的知识,具有较强的理论与实践结合的能力,培养高尚的道德修养及社会活动能力,具有较高的外语水平、较强的知识获取和创造思维能力. 通过本教学计划实施,毕业生的综合能力应具体体现在如下几个方面: (1)掌握计算机科学与技术理论及基本知识;

(2)掌握系统分析方法;

(3)具有开发计算机软件、硬件应用系统的基本能力;

(4)了解计算机学科的发展动态;

(5)具有良好的外语水平,掌握文献检索、Internet技术及搜索工具,具有较强的资料搜索能力;

(6)具有良好的道德修养和较高的社会人文水平.

三、学程年限:2.5年

四、办学形式:业余

五、主干课程内容介绍

1、C语言程序设计(The C Language Programming) 内容简介: C语言程序设计课程内容包括 程序设计基本技术, C语言语法介绍, C语言中的构造数据类型及指针的应用, 文件系统应用, 迭代、递归、简单排序、数值积分等常用算法.

2、数字逻辑(Digital logic) 内容简介:数字逻辑是介绍逻辑电路的分析及设计的一门学科.内容包括:根据数字系统逻辑设计的基本知识和基础理论,弄清数字系统中数据的表示形式及特点,根据逻辑代数的概念,定理和规则来对各种逻辑电路进行分析和设计,本课程是计算机类的必修技术基础课程之一.

3、 (Data Structure) 内容简介:数据是现实世界对象的某些特性和特征的部分抽象.利用计算机来解决实际问题,首先必须抽取和定义与问题有关的数据集合(数据),然后选取一种适合计算机操作的存储和操作的数据表示(结构).本课程主要介绍各种典型的数据结构的特点、物理存储方法和在这些数据结构上可以完成的操作的原理及算法.主要内容包括表、树、图、查找、分类与文件的组织及各种数据结构的典型应用.本课程介绍了数据结构的基本知识和基本数据结构,为学生学习后续课程,如操作系统、数据库原理、编译理论等打下坚实基楚,本课程是计算机类专业的主干必修课程之一.