DOC《在课堂教学即时评价方面的优缺点及建议》

在课堂教学即时评价方面的优缺点及建议 优点:在教学过程中,我注重培养学生自我评价能力以及互评能力,提高主体意识,真正实现教师为主导,学生为主体的新课改理念.

学生参与课堂评价,这也是学生的主体性在英语课堂教学中的一种体现,通过自评,让学生们能自己认识到自己的优点,树立信心.让学生感受到学会的乐趣让学生获得成功的体验,满足成就感. 另外,多使用鼓励性的语言,也会让学生充满自信,调动学生参与的积极性,激发他们的学习热情和求知欲,使学生在愉快和谐的教学气氛中满怀激情地学习. 缺点:课下同学们反映英语课堂有时很枯燥,同学们早已熟知各环节的设置,课堂活动也不多,使得同学们失去了学习兴趣,导致上课积极性不高. 建议:激发学生学习兴趣的方法很多,教师可从采用多种教法入手.比如,在讨论环节,根据学生的年龄特点,让学生进行讨论.在教学中充分运用创设情景教学法,利用电教手段和直观教具形象地将所学内容展现在学生面前,让学生全身心地投入到教学活动中,引发兴趣,激发求知欲,使学生在愉快和谐的教学气氛中满怀激情地学习.