DOC《马鞍山职业技术学院》

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主持的教学研究课题(含课题名称、来源、年限,不超过五项);

作为第一署名人在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文(含题目、刊物名称、时间,不超过十项);

获得的教学表彰/奖励(不超过五项) 2⑵-3 技术 服务 近五年来承担的技术开发或技术服务(培训)项目及效果(含项目/培训名称、来源、年限、本人所起作用,不超过五项);

在国内外公开发行刊物上发表的相关专业技术论文(含题目、刊物名称、署名次序与时间,不超过五项);

获得的表彰/奖励或获得的专利(含奖项名称、授予单位、署名次序、时间,不超过五项) 2. 主讲教师情况⑶ 2⑶-1 基本 信息 姓名性别出生 年月 最终 学历 专业技 术职务 电话学位职业资 格证书 传真所在 单位 E-mail 通信地址(邮编) 教学与技术专长 工作简历(含在行业、企业的工作经历和当时从事工作的专业领域及所负责任) 2⑶-2 教学 情况 近五年来承担的主要课程(含课程名称、周学时,届数及学生总人数,不超过五门);

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主持的教学研究课题(含课题名称、来源、年限,不超过五项);

作为第一署名人在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文(含题目、刊物名称、时间,不超过十项);

获得的教学表彰/奖励(不超过五项) 2⑶-3 技术 服务 近五年来承担的技术开发或技术服务(培训)项目及效果(含项目/培训名称、来源、年限、本人所起作用,不超过五项);

在国内外公开发行刊物上发表的相关专业技术论文(含题目、刊物名称、署名次序与时间,不超过五项);

获得的表彰/奖励或获得的专利(含奖项名称、授予单位、署名次序、时间,不超过五项) 2. 主讲教师情况⑷ 2⑷-1 基本 信息 姓名性别出生 年月 最终 学历 专业技 术职务 电话学位职业资 格证书 传真所在 单位 E-mail 通信地址(邮编) 教学与技术专长 工作简历(含在行业、企业的工作经历和当时从事工作的专业领域及所负责任) 2⑷-2 教学 情况 近五年来承担的主要课程(含课程名称、周学时,届数及学生总人数,不超过五门);

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主持的教学研究课题(含课题名称、来源、年限,不超过五项);

作为第一署名人在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文(含题目、刊物名称、时间,不超过十项);

获得的教学表彰/奖励(不超过五项) 2⑷-3 技术 服务 近五年来承担的技术开发或技术服务(培训)项目及效果(含项目/培训名称、来源、年限、本人所起作用,不超过五项);

在国内外公开发行刊物上发表的相关专业技术论文(含题目、刊物名称、署名次序与时间,不超过五项);

获得的表彰/奖励或获得的专利(含奖项名称、授予单位、署名次序、时间,不超过五项) 3. 教学队伍情况 3-1 人员 构成 (含 兼职 教师 ) 序号 姓名性别 出生年月 专业技 术职务 职业资 格证书 专业 领域 在课程教学中承担的 任务 兼职教师在行业企业中所任职务

1 2

3 4

5 … 3-2 教学队伍整体 结构 双师 结构,专兼教师比例,学缘结构,年龄结构,职称及职业资格结构 3-3 教学改革与技 术服务/培训 近五年来教学改革、教学研究成果及其解决的问题(不超过十项);

主持或参与的技术开发、技术服务(培训)项目、完成情况及成果、效益 3-4 师资 培养 近五年师资培养情况(包括职教理论水平、专业技术水平提高,教学能力、职业能力培养等))) 4.课程设置 4-1课程性质与作用 4-2课程设计的理念与思路 5.教学内容 5-1 教学内容的针对性与适用性 5-2 教学内容的组织与安排 5-3 教学内容的具体表现形式 6.教学方法与手段 6-1教学模式的设计与创新 6-2多种教学方法的运用 6-3现代教学技术手段的应用 6-4网络教学资源和硬件环境 7.实践条件 7-1校内实训设备与实训环境 7-2校外实习基地的建设与利用 8.教学效果 8-1校外专家、行业企业专家、校内督导及学生评价 8-2社会认可度 9.特色与创新 9-1 本课程的特色与创新点(在课程建设、课程改革和课程教学上的突破及独创性成果,对同类课程建设具有积极引导意义和实际借鉴作用,并在本表4-8栏中未见表述) 9-2 本课程与国内外同类课程的比较 9-3本课程改进的方向与途径 10.课程建设规划 10-1 本课程的建设目标、步骤及五年内课程资源上网时间表 10-2 三年内全程授课录像上网时间表 10-3 本课程已经上网资源(网上资源名称列表) 10-4学生学习评价及参考答案链接(仅供专家评审期间参阅) 11.学校的政策支持与措施 学校对精品课程建设的政策支持与措施及其落实情况 12.其他说明 ........