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乐毅是燕国大将,打下齐国七十多座城池.管仲、乐毅,一相一将,都是名臣.就是说,诸葛亮的人生理想是臣而非象刘备那样当天子.他当时只是一个 农村青年 ,但这一理想真的指引他成为名臣,千古传颂.怎么样?论智慧,他不及刘备吗?他让刘备向西川发展,他咋不自己去发展?因为他自己的理想就不是独立成就事业.理想使然.后来,刘禅昏庸无能,他也没有 黄袍加身 嘛,虽然刘备曾说过若太子无能你可取而代之,他取刘禅而代之理由堂皇.如果是刘备换到诸葛亮的位置,情况就不是这样了,刘备一定会把 先帝遗嘱 广泛传播出去:先帝有交代,叫我可以取而代之,你们不信有人做证.以诸葛亮的威望,只要他想当皇帝,一定能成,但他从小就没有当皇帝的想法,他只想当臣、当好臣,所以他自己鞠躬尽瘁,死而后已,他的儿子、孙子也为保卫刘禅牺牲了. 曹操,到后来汉家皇帝只是曹操手中玩物,他若想当皇帝,那真不难,但他没有那样做.其中主观原因就是他从小就没有当皇帝的理想,他的理想是臣而不是君.少年时期,曹操去找许劭看相,许劭断他是 治世之能臣、乱世之奸雄 ,曹操闻言大喜.大喜就是他认可.认可什么?能臣、奸雄而并非皇帝.这与刘备就不一样.其实,曹操如果真的当了皇帝,成为既成事实,历史上还没有人骂他,宋太祖赵匡胤黄袍加身,比曹操厉害多了,倒没有人骂他 后周奸臣 因为人家当了皇帝,中国人是不骂皇帝的.曹操自己不当皇帝,比赵匡胤仁慈一点,倒落了一个奸贼的名誉. 近代,有一十二岁少年,作有《咏蛙诗》一首,可以看出这少年虽居穷乡僻壤,但要成就旷世伟业的,这就是后来的老人家.这首诗是: 独踞泽园似虎雄,荷叶权作伞盖擎.春来我不先开口,哪个虫儿敢吱声! 口气多大! 俄国一护林员家的一个男孩儿,其母亲教他少许科学文化知识,自认为了不起了,想,到国家科学院应有人列队鼓掌欢迎DD真小儿之见,但不失为一个理想.真的跑到彼德堡,没人理他,连饭也没得吃.长大后到县立中学教书,但 到科学院演讲 的理想并没有破灭,仍扎根于心中.当时科学家已经设计了火箭,这位教师想,把火箭后边儿的燃料筒设计成几节,当一节燃料燃完,让这节燃料筒也脱落掉,岂不减轻火箭质量,加快火箭速度?这真是了不起的想法,从此产生了分级火箭.到国家科学院演讲的理想终于实现了!到哪国科学院也会赢得掌声. 理想可以指引人生方向,理想确定之后,具体方法总是会有的.刘备想当皇帝,自己没法子达到,可以找来单福,单福走了,又找来诸葛亮.诸葛亮想当名臣,可自己是一农家子弟,怎展平生抱负?办法也是有的:自己仪表堂堂,可名门望族黄承彦家女儿丑陋,难以嫁人,诸葛亮娶之为妻,只要和黄家攀上亲,就能接触上流社会,如司马徽、徐庶等,自己才华得到上层人士赏识,扩散出去,就有人找上门来.老人家年轻时豪气万丈,但到十几岁时才出去念师范,若没有远大理想,师范毕业,回去作一小学教员, 燃尽自己,照亮别人 ,穷酸一生.但他有理想,也就有了办法,组织同学办报纸(湘江评论)讨论国家大事,又上北京访贤问道,终于先成了闻人.一九二一年有人邀请他去上海参加了开天辟地的大事,而后就成为伟人,成为老人家了. 现在家长对孩子教育,特重知识,轻视理想,这一缺点儿应该得到纠正.理想要远大、要高尚.不一定人人都要确立成就伟业的理想,但孩子的理想应是不危害他人、不危害社会,甚至应对他人、社会有所贡献,这样才会受到社会尊重,孩子将来才有成就感、幸福感.而活得幸福是很好的人生目标.应避免孩子树立错误理想.如孩子看了暴力片,也在........