DOC《丰台区2017~2018学年度第一学期期末练习》

2、CaCl2等,MgCl2中镁、氯元素的质量比为 . 【科普阅读理解】 22.(5分)阅读下面科普短文. 2017年,我国在南海北部神狐海域进行的可燃冰试采获得成功.你对可燃冰有多少了解呢? 什么是可燃冰? 可燃冰外观像冰,主要含甲烷水合物(由甲烷分子和水分子组成),还含少量二氧化碳等气体.甲烷水合物的分子结构就像一个一个由若干水分子组成的笼子,每个笼子里 关 一个甲烷分子. 可燃冰是怎样形成的? 可燃冰的形成要满足三个条件:⑴温度不能太高.⑵压力要足够大.⑶要有甲烷气源.在上述三个条件都具备的情况下,天然气可与水生成甲烷水合物,分散在海底岩层的空隙中.甲烷水合物能稳定存在的压强和温度范围如图所示: 为什么开采困难? 可燃冰开采的最大难点是保证甲烷气体不泄露、不引发温室效应,甲烷引发的温室效应比二氧化碳厉害10至20倍,可燃冰一离开海床便迅速分解,容易发生喷井意外,还可能会破坏地壳稳定平衡,引发海底塌方,导致大规模海啸. 可燃冰有哪些用途? 一体积可燃冰可储载约164倍体积的甲烷气体,具有能量高、燃烧值大等优点,而且储量丰富,因而被各国视为未来石油天然气的替代能源.甲烷还是重要的化工原料,可制造碳黑、乙炔、氰化氢等. 依据文章内容,回答下列问题: (1)可燃冰属于_填 纯净物 或 混合物 ). (2)可燃冰形成的适宜条件是_ A.高温高压 B.低温高压 C.低温低压 (3)可燃冰作为能源的优点是_ (4)甲烷燃烧的化学方程式为_ (5)有关可燃冰的说法正确的是_ A.可燃冰不是冰 B.可燃冰开采时若出现差错,可能引发严重的环境灾害 C.在1atm和25℃时,可燃冰能稳定存在 【生产实际分析】 23.(3分)氢能是理想的清洁能源.以太阳能为热源,经由铁氧化合物循环分解水的过程如下: (1)反应Ⅰ的基本反应类型为_ (2)写出在一定条件下发生的反应Ⅱ的化学方程式_ (3)在上述循环过程中,最终得到的产品是_ 24.(2分)下图实验装置被称为 人工树叶 .产物C3H8O是重要的化工原料,也可用作燃料. (1)C3H8O中,碳氢原子的个数比为_ (2)该装置被称为 人工树叶 的主要原因是____. A.它外形像树叶 B.它模拟了植物的光合作用 【基本实验及原理分析】 25.(3分)根据下图装置回答实验室制取氧气及氧气性质的相关问题. A B (1)用高锰酸钾制氧气,反应的化学方程式为_ (2)用向上排空气法收集氧气,验满的操作是_ (3)B中观察到木炭剧烈燃烧,发出白光,说明氧气具有的性质是_ 26.(2分)利用下图装置研究二氧化碳的性质. A B (1)实验A的现象体现了二氧化碳的性质是_ (2)实验B中,二氧化碳与澄清石灰水反应的化学方程式为_ 27.(2分)利用下图装置探究金属的活动性顺序. (1)实验中发生反应的化学方程式为_ (2)实验中观察到_现象,验证了三种金属的活动性. 28.(4分)利用下图装置进行实验. 实验装置 实验1 探究燃烧的条件 实验2 制取二氧化碳 Ⅰ.燃烧匙中放置一小块白磷(着火点为40℃),装置中盛放80℃的热水(浸没白磷). Ⅱ.打开K,从导管口鼓入空气至白磷露出水面,关闭K. Ⅰ.燃烧匙中盛有大理石,装置中盛放一定量的稀盐酸(浸没大理石). Ⅱ.打开K,收集二氧化碳. Ⅲ.…… (1)实验1中,白磷燃烧的化学方程式为_ (2)实验1中,能证明燃烧需要与氧气接触的实验现象是_ (3)实验2中,制取二氧化碳的化学方程式为_ (4)实验2中,为使反应停止,Ⅲ中的操作是_ 【科学探究】 29.(7分)过氧化氢在生产生活中有广泛应用.实验小组对过氧化氢的某些性质进行研究. Ⅰ.不稳定性 (1)如上图所示进行实验,过氧化氢分解的化学方程式为_产生3.2g O2时分解的过氧化氢的质量为______ g. (2)能用排水法收集O2的原因是______. (3)探究温度对过氧化氢分解速率的影响 同学们进行了如下的实验,实验数据如下表: 实验序号 ① ② ③ H2O2溶液的浓度%