DOC《选择题（30分,每题2分）》

选择题(30分,每题2分) 1.

下列读音全部正确的选项是( ) A.挥斥方遒(qiú) 百舸争流(gě) 栖息(qī) 挣脱(zhēng) B.翅膀甫健(fū) 引吭试啼(háng) 自怨自艾(ài) 干瘪(bié) C.不屈不挠(náo) 妄自菲薄(fěi) 战战兢兢(jìng) 恪尽职守(kè) D.苦难巷道(hàng) 悄然归来(qiāo) 瞠目结舌(chēng)菜圃(pǔ) 2.下面没有错别字的选项是( ) A.汗流浃背 容消金镜 光宗耀祖 其乐融融 B.金壁辉煌 沉湎眷恋 痴心妄想 灰心伤气 C.鬼迷心窍 至高无尚 怨天尤人 冰冷秤砣 D.绝不雷同 举棋不定 冥思苦想 一如既往 3.下列句子中词语运用正确的选项是( ) (1)当那通道变得一夫当关、万夫莫开之时,生命的重中之重,就简洁而挺拔地 了. (2)无数声音充斥耳鼓, 着自己的不可替代性,想在最后的一分钟,挤进我的小筐. (3)我不能在自己孩子面前唱反升学主义的高调,尽管我希望你能 地享受读书之乐. (4)人们 为同时代人的完美、为他们的幸福而工作, 使自己也达到完美. A.突显 申诉 为所欲为 如果 也会 B.凸显 申述 从心所欲 只有 才能 C.突显 申诉 为所欲为 只要 就能 D.凸显 申述 从心所欲 既要 也要 4.下面各句中加点的成语使用正确的一项是( ) A.领略人类所思、所求的广阔和丰盈,从而使自己与整个人类之间,建立起休戚相关的生动联系,使自己的心脏随着人类心脏的跳动而跳动. B.笔和阳光,它们在纸上势不两立地注视着我,陷我于深深的两难. C.尊严就是最能使人高尚起来、使他的活动和他的一切努力具有崇高品质的东西,就是使他无可厚非、受到众人钦佩并高于众人之上的东西. D.被名利弄得神魂颠倒的人,理智已经无法支配他,于是他一头栽进那不可抗拒的欲念驱使他去的地方. 5.下面句子中没有语病的一句是( ) A.观摩了这次关于农村经营承包合同法的庭审以后,我们这些 村官 的法律水平有了很大的提高. B.文艺作品语言的好坏,不在于它用了一大堆华丽的词,用了某一行业的术语,而在于它的词语用得是地方. C.他做事认真,待人诚挚,在生活和工作中,确实用自己的行动塑造了巨大的人格力量,感动和引导着周围的人们. D.近日新区法院审结了这起案件,违约经营的小张被判令赔偿原告好路缘商贸公司经济损失和诉讼费三千多余元. 6.下面各句中的标点符号使用错误的一项是( ) A.我现在闭着眼睛就能清晰地看到自己一面吃饭一面读书(不是功课)的 迷样子 (祖母的话).[来源:学_科_网] B.怀恨我的人,也可以幸灾乐祸地骂声: 活该 !聪明的人也许会说这是多余;

刻薄的人也许会敷演出一把利剑,将我一条条地切割. C.宗教本身也教诲我们,人人敬仰的理想人物,就曾为人类牺牲了自己――有谁敢否定这类教诲呢? D.每一位思想家的每一部著作,每一位诗人的每一个诗篇,过一些年都会对读者呈现出新的、变化了的面貌,都将得到新的理解,在他心中唤起新的共鸣. 7.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是 今天的日子很短,正在自己的脚下悄悄地流逝, 经营好每一个今天就等于经营好昨天和明天 ①今天的事应该今天完成,不能推到明天 ②脚踏实地,全身心地经营好今天,才会有一个个实在的昨天 ③因此,面对今天,我们不要太多地怀念过去 ④接力棒交得好,才能走向辉煌的明天 ⑤如果总是站在今天望明天,结果明天也会悄悄地溜走 ⑥今天是昨天和明天的接力处[来源:学,科,网] A.B. ⑤⑥①④③② C.D. ⑥②③①④⑤ 8.下面对文句中的修辞手法理解错误的一项是( ) A. 我要用手指那涌向天边的排浪, 我要用手撑那托住太阳的大海, 我摇曳着曙光那支温暖漂亮的笔杆…… (这里三句.运用比喻的修辞,将 手指 、 手掌 和 笔杆 分别比作 涌向天边的排浪 托住太阳的大海 和 曙光 ,行成了铺排的气势,表达了诗人开阔的胸怀和乐观的心态,以此强调心中永不泯灭的理想.) B. 十八岁使我想起初长羽翼、引吭试啼的小公鸡,使我想起翅膀甫健、开始翱翔于天空的幼鹰,整个世界填满不了十八岁男孩子的雄心和梦. (这句话运用比拟的手法,写出了十八岁男孩子的青春活力,充满激情,充满雄心和梦想的年龄特点.) C. 我不能设想,美丽的风光不在人们的脸上闪动,我们死去和诞生的地方还有什么意义\我不能设想,崛起的建筑里,不溢满普通家庭的笑声,我们的劳动、创造还有什么意义 (这两个反问句充分表达了变革者的目的和创造的意义,同时也体现了诗人的人本精神和人道情怀.) D. 采菊东篱下,在这里,确是可以悠然见南山的.象我这样一个贫寒的人,或者只有在北平能享受一点清福了. (这里引用陶渊明极具田园风味的诗句,突出了北平田园般的美景和人民淳朴怡然的生存状态.) 9.阅读下面这首诗,选择赏析有错误的一项是( ) 《 代沟 上握手》(辛迪):过午的阳光照亮林荫里 \灰鸽白鸽跳跃在绿色草坪 \我边在诗页上题字 \边听你絮语低声 \我忘记了你是我学生的女儿 \你忘记了我祖父般的年龄 \你谈论你青春的梦想 \我心灵上响起驼铃 \隔代人共同来找生命的支点 \鸿沟能不能就美好地犁平 A.开头两句的景物描写,不仅勾画出交谈时的环境,烘托出一种和谐、温馨的气氛,而且也为全诗定下了明朗的基调, B.中间六句接连使用了对比的写法,反差鲜明,既表现了隔代人间的友情,也表现了他们不同的理想和追求. C.最后两句提出弥合 代沟 的方法, 生命的支点 可以理解为追求真善美的共同目标和脚踏实地的人生态度. D.这首诗语言朴素、自然,节奏急促,激情昂扬的语言同时使读者可以品味到一种宁静、甜蜜的韵味,受到美好情愫的感染. 10.下列对句子中的加点词语解释全部正确的一项是( ) A.漫江碧透(满、遍)晨曦初露(阳光,多指早上的) 赤子之心(初生的婴儿) 敷演出利剑(叙说并加以发挥) B.怨天尤人(责怪、埋怨) 四肢百骸(骸骨、骨头) 心的每个犄角(角落) 百无聊赖(无聊而作为依靠) C.木直中绳(合乎、符合) 彼童子之师(未成年的男子) 不能十步(能够)无贵无贱(无论) D.而望矣(提起脚跟) 声非加疾(快) 术业有专攻(学习、研究) 皆通习之(普通) 11.下面各组加点虚词的用法和意思都相同的一项是( ) A.冰水为之而寒于水 欲人之无惑也难矣 B.生乎吾前 其皆出于此乎 C.不拘于时 取之于蓝而青于蓝 D.吾尝终日而思矣 则群聚而笑之 12.下面句中没有通假字的选项是( ) A.虽有槁暴 B.善假于物也 C.或师焉,或不焉 D.传道受业解惑也 13.下面各个句子中加点字的用法与例句相同的一项是( ) 例句:非能水也而绝江河 A.非利足也而致千里 B.圣人之所以为圣 C.其下圣人也亦远矣 D.吾从而师之 14.下面句子中加点词语意义和现代汉语一样的选项是( ) A.学不可以已 B.下饮黄泉 C.古之学者必有师 D.弟子不必不如师 15.下面的各组句子句式一样的选项是( ) A.蚓无爪牙之利 句读之不知 B.道之所存,师之所存也 非吾无所谓传其道解其惑者也 C.木直中绳,以为轮 彼与彼年相若也 D.君子博学而日参省乎己 善假于物也