编辑: hgtbkwd 2015-04-03

二、填空题(共34分) 36.(8分)下图是有关氧气的知识网络图(部分反应条件已略去). 根据上图回答下列问题: (1)生成氧气的三个反应都属于 (填基本反应类型)反应,从节能、环保的角度考虑,实验室制取氧气最好选用 作反应物;

(2)X的化学式为 ;

(3)若反应②的化学方程式为Y + 3O2 2CO2 + 3H2O ,Y的化学式为 ;

(4)在反应③的实验中可以观察到的实验现象是 ;

(5)在做反应④的实验时,要预先在盛放氧气的集气瓶中放 ;

(6)反应①至④的相同点是 (只写一条). 37.(12分)化学是研究物质的,而物质是由肉眼看不到的分子、原子和离子等微观粒子构成的,请大家一探根源. (1)金秋十月,丹桂飘香,请从分子的角度分析其原因是 ;

(2)下图是某反应的微观示意图,依据此图回答下列问题: 反应物中化合物的化学式为 ,生成物中各物质的粒子个数比是 ,从微观的角度还能获得一条关于物质变化的信息是 ;

(3)下列是A、B、C、D四种粒子的结构示意图,同学们畅所欲言,发表了自己的看法. A B C D ①我认为 同学的观点不正确,其理由是 ;

②上述粒子在化学反应中,容易失去电子的是 (填字母);

(4)元素周期表是学习化学的重要工具.下表是小红同学绘制的元素周期表的局部,依据此表回答问题:

1 H 氢2He 氦3Li 锂4Be 铍5B硼6C碳7N氮8O氧9F氟10 Ne 氖11 Na 钠12 Mg 镁13 Al 铝14 SI 硅15 P 磷16 S 硫17 Cl 氯18 Ar 氩 ①我发现其中有一处元素符号不正确,应该改为 ;

②地壳中含量最多的元素原子的质子数是 ,在化学反应中它易 (填 得到 或 失去 )电子;

③铝元素在元素周期表中位于第 周期;

④请写出一种金属元素与一种非金属元素形成化合物的化学式为 . 38.(8分)对 高低不同的燃着的蜡烛罩上茶杯后谁先熄灭 这 一问题,甲、乙两名同学有不同的认识:甲同学认为高的蜡烛先 熄灭,乙同学认为低的蜡烛先熄灭.谁也说服不了谁,于是他们 设计了如图所示的实验来验证自己的猜想. (1)实验中将两支燃着的蜡烛罩上茶杯,过了一会儿都熄灭了,原因是 ;

(2)甲同学认为高的蜡烛先熄灭,理由是 ;

乙同学认为低的蜡烛先熄灭,理由是 ;

(3)本实验条件下,甲同学的猜想被证明是正确的,同时还观察到茶杯内壁变黑,由此 我们可以得到启发:从着火燃烧的高楼房间中逃离,正确的方法是 . A.用毛巾捂住鼻子 B.成站立姿势跑开 C.沿墙角迅速爬向门外 D.打开窗户跳出 39.(6分)实验室有一包混有铁粉的铜粉,请你用两种方法除去铜粉中的铁粉(简述操作过程). (1)物理方法: (2)化学方法:

三、实验题(共24分) 40.(10分)下图是实验室制取CO2的装置图,该装置图有哪些错误?会引起哪些不良后果? (1)错误:后果: (2)错误:后果: (3)错误:后果: (4)错误:后果: (5)错误:后果: 41.(7分)小王和小张以 化学反应中,反应物与生成物的质量关系 为课题进行科学探究,请填写以下探究过程中的空格. [提出假设] 化学反应中,反应物与生成物的总质量的 关系是: [确定研究方法] 分析推理、查阅资料、实验探究. [实验探究] 小王设计的实验装置和选用的药品如图甲所示,小张设计的实验装置和选用的药品如图乙所示,他们在反应前后都进行了规范的操作、准确的称量和细致的观察. [实验结论] 小王认为:在化学反应中,生成物的总质量与反应物的总质量不相等;

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