DOC《《二氧化碳和一氧化碳》第一课时》

《二氧化碳和一氧化碳》第一课时 (15分钟教学片断) 莆田大洋中学 傅国柱 【师】我给同学们讲一个几年前发生的真实故事:湖南省嘉禾县坦坪乡坦坪村一户人家,为了凑齐女儿欠学校的学杂费,父女两人下地窖捡地瓜,结果死在地窖中.

他们为什么会惨死在地窖中,是什么在作怪,是妖怪吗? 【生】是二氧化碳 【师】是的,我们今天学习二氧化碳的有关性质. 【板书】

一、二氧化碳 【师】我们上一节课学过二氧化碳的实验室制法,下面请一组两个同学上来利用这套经过检查气密性的装置制取四瓶二氧化碳气体.(其中一瓶是矿泉水瓶、一瓶是500ml的) 【生】装入药品,制取、收集、检满盖上玻璃片、盖上瓶盖. 【师】既然二氧化碳能使人致死,那父女两人为什么还下地窖? 【生】二氧化碳没有颜色、没有气味,看不见闻不到. 【师】看来不认识二氧化碳的性质我们也会贸然下地窖的,人呼吸时吸入氧气呼出二氧化碳,教室里的空气混入比较多的二氧化碳气体.我们学过测试空气中氧气的含量,学完本课题你们课后要完成的一个任务是如何利用一个50ml的注射器和必要的药品测试教室里二氧化碳的含量,下一节课请一组同学来测试.你们还想知道二氧化碳的哪些性质? 【实验】 请一位学生在教师指导下完成下面的实验: 向一刚收集有二氧化碳的矿泉水瓶里倒入约三分之一体积的水,立即旋紧瓶盖,并振荡. 【师】大家观察到什么现象? 【生】瓶子瘪了. 【师】这个实验告诉我们什么? 【生】二氧化碳会溶于水 【板书】1.物理性质(通常状况下) 色态味密度(与空气比较) 溶解性(在水中) 无 气体 无 能溶于水(1:1) 【师】瓶子完全瘪下来吗? 【生】没有,里面还有一些二氧化碳气体. 【师】二氧化碳气体加压时会溶解更多,汽水、可乐等饮料就是这样制成的.压力减小一体积水无法溶解一体积的二氧化碳气体.刚才的矿泉水瓶里的压力变小二氧化碳溶解的少,所以瓶子没有完全瘪下. 二氧化碳和所有其他气体一样,加压降温可以变为液体或固体,固态二氧化碳叫干冰,易升华,下节课我们要学习它的用途. 发生故事里的悲剧是因为二氧化碳有毒吗?什么例子可以证明? 【生】人的呼吸,吸入氧气、呼出二氧化碳气体,呼出的二氧化碳气体并没有使我们中毒. 【师】但为什么使人致死呢? 【生】不能供给呼吸 【板书】2.化学性质 二氧化碳不能供给呼吸 【师】请观察下面的实验 【实验】通过一个长漏斗向放有燃着的阶梯蜡烛的烧杯中缓缓倒入一瓶二氧化碳(500ml). 【师】通过这个实验我们发现二氧化碳的什么性质?哪些是物理性质?哪些是化学性质? 【生】密度比空气大,不燃烧、也不支持燃烧. 【板书】(2)不燃烧,也不支持燃烧 【师】上面的表格不完整,我们一起把他补完整. 【师】我们贸然进入旧未开启的菜窑、地窖、干涸的深井、深洞等容易发生危险,为什么? 【生】里面通常会充满密度比空气大的二氧化碳气体. 【师】如何知道里面有较多的二氧化碳气体? 【生】用灯火实验 【师】完全正确,方法简单,现象也明显.如果发现有人晕倒在二三米深的地窖里,你会用什么办法救他? (引发学生讨论,方法不限,合理就行) 【师】意大利有个死狗洞,有人说洞里有屠狗妖专门杀狗的,有人说不是屠狗妖,里面有一种气体在作怪,到底是什么,请看视频. 【播放视频】意大利"死狗洞"的视频 【师】二氧化碳在溶于水的同时,是否发生了化学反应?