DOC《彭彦蓉个人年度研修总结》

彭彦蓉个人年度研修总结 一年的时间稍纵即逝,工作室的学习已接近尾声.

在工作室的这一年里,我感受到这个集体给我带来的欢乐与收获, 在蒋名师的悉心指导和全体成员的大力帮助下,我和这个民主、团结、和谐的团体共同成长着.每次听课,评课,面对面的交流、扎实有效的教研活动我都觉得是最直接、最有效的精神食粮.

一、加入工作室的收获 加入工作室我觉得最大的收获就是结识了很多数学界的精英,而且他们会将自己所知所想毫无保留的与我们分享.

二、反思和感悟 在这里从名师身上让我看到了什么是"人格魅力" ,什么是"孜孜以求" ,什么是"毫无保留".蒋老师不和我们说大道理,而是用自己的亲身经历和积累多年的教育教学经验,指导我们,启发我们,大家深受感动.一年的研修活动,让我看到自己身上很多的缺点.在这一年里我积极参与工作室的各种活动,通过课堂教学中的观摩、讲座、同课异构、微型课和评课等活动,进一步提升了我对数学的教学理念.在主题研讨活动中,老师们各抒己见,我又学到了很多辅导学生的好方法.俗话说:"三人行,必有我师焉,"一定不要错过任何一次学习的好机会.

三、研修活动带来的启示 在教学活动、课题研讨、做人做事方面蒋名师毫无保留地指导和引领着我们.与成员对话,碰撞我们的智慧.工作室学员各有特色,每一次的活动、每一次探讨都闪现着我们的智慧,每一次的聚会,都是我们互相问候、交流谈心、畅所欲言、相互学习的机会.有机会参加工作室是我的幸运,来到这里,才发现这里是一个思想的殿堂,才发现自己学得太少,读得太少,写得太少,反思的太少,才发现有太多阅读的理由和冲动.通过学习,我深深地体会到"学然后知不足",通过反思,我发现想成为一名优秀教师还有很多路要走.我为自己以前的无知感到羞愧,更理解了虚心使人进步这句话的含义.

四、未来行动计划 1.向名师学习,争取变得更优秀;

2.向同仁学习,努力把自己变得更出色;

3.争取在工作室上一堂课;

4.争取尽快有一篇属于自己的课题;

5.看书,看好书.

五、建议 1.课内要有一定的练习量,数学还是应该以练为主.合理分配练习时间,及时反馈并调整教学计划,才能达到课堂教学效率的最优化. 2.课堂教学应面向全体学生的学习及情感交流,尤其对后进生更应多关注,课堂中多给予机会,及时弥补学生的知识缺陷. 总之,这一年在工作室的学习生活,忙碌而精彩,充实中带着收获.感谢名师工作室这个平台,给我们提供了一个展示自我、学习交流的好地方.希望在未来的日子里,工作室越办越好,老师们工作越发顺心!