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3、关联词.一个语句出现了关联词,我们要想到,关联词搭配是否恰当,关联词是否放错了位置等.

4、介词.极容易出现语病.

5、并列词组.常常犯有前后部分搭配不当的毛病.

5、数词.容易造成歧义或与前后词语上矛盾. 5.在下面文段的横线上填写恰当的语句,每处不超过15字. 人们时常说历史证明了什么,历史就是有过那么回事,你要是说它证明了什么,那是你从其中得到的、总结出来的经验和教训,那是你自己思想的产物.19世纪的英国历史学家阿克顿就曾教导人们:权力引导人腐败,权力本身是腐败人的.但是,这是②历史本身并没有这个东西.这样,我们所说的历史,实际上往往包括两层意思.一是指过去所发生的事情,这个是历史的事实.还有就是指③这些东西是历史学家的任务,也是学历史的人的任务. 【答案】 (1). ①但历史本身并不会主动证明 (2). ②历史学家从历史里得出的教训 (3). ③我们从历史里得出的结论(判断) 【解析】 【详解】试题分析:本题考查语句的连贯性.做题时,要注意行文内容前后一致与衔接,也要注意语意表达的前后勾连.要注意提示性词语,总结性词语,还要注意句中的标点符号,要在感知语段内容的基础上,结合上下文具体的语境分析概括.本题答案不强求统一,只要基本符合要求即可.根据语段中 你从其中得到的、总结出来的经验和教训,那是你自己思想的产物 这句话,可知第①句在结构上与前一句 人们时常说历史证明了什么 构成转折关系,内容上是说 历史本身并不会主动证明 ,所以第①处应填写 但历史本身并不会主动证明 . 英国历史学家阿克顿…… , 但是,…… 这两个句子是转折关系,所以第②处的句意要转折,强调的是 历史本身并没有这个东西 , 这个东西 是 历史学家从历史里得出的教训 .这句话正是第②处要填写的内容.结合上面所说的意思,可以推知第③处说的历史的第两层意思是指 从历史里得出的结论 . 【点睛】语句的连贯性也可以叫 补写句子 ,这类题目的一般要求 在下面一段文字中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密. 补写句子,要求所补写的句子内容贴切、语意连贯、逻辑严密,并且不能照抄材料,另有字数限制.所补写的句子的内容、语言要从上下文的有关材料中去提炼和概括,离开文本不可能补写正确.所补写句子与上下文关系:或引领下文,或总结上文,或与上下文衔接连贯.补句的命题规律:(1) 根据材料内容 要求补写句子应联系前后文语境.(2)空出的句子大多有特殊位置和性质.(3)要求所补写的句子内容贴切、语意连贯、逻辑严密.(4)不........