DOC《遂昌县义务教育学校教师校长交流工作》

五、保障机制 1. 组织保障.县教育局成立教师校长交流工作领导小组,研究制定实施方案,统筹教师资源配置,研究解决教师校长交流过程中出现的新问题.各校成立教师交流工作领导小组,研究制订科学合理的交流计划,深入细致地开展思想工作,组织教师有序开展交流. 2. 宣传保障.各校要坚持正确的舆论导向,广泛宣传义务教育均衡发展的重大意义和教师校长交流工作在义务教育均衡发展中所起的关键作用,争取教师、学生家长和社会各界的理解、支持,为推进教师校长交流工作创设良好的氛围.要多形式引导教师深入认识交流的意义和价值,消除思想顾虑,积极参与交流. 3. 编制保障.坚持互补余缺,在中小学教职工编制总量内由县教育局统筹使用编制. 4. 岗位保障.县教育局及学校根据交流计划及时调整岗位设置方案,满足教师交流的需要. 5. 服务保障.以流入学校为主、流出学校为辅,努力帮助教师解决交流中遇到的住宿、用餐、子女就学等各类困难. 6. 待遇保障.志愿交流到高环数学校且又不选择回原校的,在专业技术职务评审和聘任时予以优先.对城区学校交流到农村学校任教的教师,交流后在农村学校中、高级岗位任职满3年的,由县教育局实行统一考核,对其中表现突出的(所任教班级学科教学质量提升明显的),可在同一专业技术岗位等级内高聘一级.农村教师到县城顶岗交流的,在顶岗交流期间保留农村教师津贴.城区学校骨干教师交流到三环和四环区域的,名师津贴按原标准的1.2倍和1.5倍发放. 7. 纪律保障.不服从交流的(指报到截止时间后15天内尚未到流入学校报到的),或交流后不认真工作的,予以低聘处理,并取消其奖励性绩效工资.情节严重的,解除聘用关系.学校未完成教师交流工作任务的,在学校年度工作考核中予以降等处理. 遂昌县教育局 遂昌县机构编制委员会办公室 遂昌县财政局 遂昌县人力资源和社会保障局 2014年6月10日 (此件公开发布) 抄送:丽水市教育局,县委办,县人大办,县政府办,县政协办. 遂昌县教育局办公室 2014年6月12日印发 ........