DOC《武汉工业学院教务处》

武汉工业学院教务处 会议纪要〔2012〕2号 电气类教学改革试验班 阶段性总结汇报会纪要 (2012年3月8日) 3月8日下午,电气类教学改革试验班阶段性总结汇报会在电气学院六楼会议室举行,校长曾祺林参加了会议并作了重要讲话,教务处相关人员、电气学院的负责人及教师和学生代表参加了会议,会议由电气学院周龙院长主持.

会议就电气类教改革班一个学期以来的工作作了阶段性的总结和回顾,与会教师与学生代表就一学期以来的教与学的思考和心得进行了广泛而深入的交流,曾祺林校长对教改班今后的发展作了重要的讲话. 电气学院周龙院长就教改班一学期以来的工作情况作了简要总结.在校党委和校行政的殷切关怀下,教改班初期工作进展顺利,第一批择优遴选了26名学生进入教改班学习,学生各方面状态稳定,在和往届同期学生相比,各门功课对比都达到预期效果. 电气学院胡淑均老师就教改班培养目标、培养措施、管理模式及学期总结四个方面对上学期的培养情况作了汇报.教改班的培养目标定位于培养具有社会责任感与务实精神,人文与科学素养高,自主学习能力强,实践动手能力突出,拥有国际视野、独立思考能力、良好人际沟通能力及团队合作精神的优秀应用型创新人才.为达到这一培养目标,教改班采用多种有力的措施确保教学质量水平,针对人才培养的具体环节采用了基础课程模块化、专业课程专题化、培养路径个性化、实践教学系统化、素质教育综合化等适应教改班的特色培养方式.卢亚玲老师就《信号处理与系统分析》课程模块化方案作了汇报,数计学院刘光蓉老师和易校尉老师分别就所带教改班的《计算机应用基础》及《高等数学》的教学情况进行了汇报,邹红利老师、纠智先老师也就一学期以来的课堂教学感受进行了交流,学生代表结合自身的学习经验谈了对教改班的感受. 曾校长在仔细聆听与会代表的发言后,对教改班在教学改革与实践中所作的努力和所取得的成绩予以了充分的肯定.对教改班"三结合"、"六要求"的培养目标、"五化"的培养措施、以及管理模式上的创新表示了赞赏.曾校长指出,实施教改试验班计划,培养拔尖创新人才是深化教学改革,创新人才培养模式的积极探索与实践,对今后的教学改革和人才培养工作将起到良好的引领作用.曾校长同时指出,要进一步树立科学的育人观,践行"以人为本"的育人理念,进一步强化实验、实习和毕业设计(论文)等实践教学环节,进一步创新人才培养模式和培养机制.曾校长结合自身长期的教学经验,对教改班的教学方法改革提出新的要求,指出"教学有法,但无定法,贵在得法",教改班的老师要变传统的"授人以鱼"为"授人以渔". 曾校长最后指出,教改班要更进一步集合配备优质师资,创新教师考核方式,进一步创新人才培养模式,更好地营造浓厚的学术氛围和开放的交流平台,要在课程选修、免修、缓修等方面创新管理制度,要不拘一格,大胆改革试验,真正在全校的教学改革和人才培养工作中起到引领和示范作用.