DOC《中共南昌市教育局委员会》

(2)中国梦是国家的梦、民族的梦、人民的梦,是中华民族近代以来最伟大的梦想,核心要义就是国家富强、民族振兴、人民幸福;

(3)中国特色社会主义是实现中华民族伟大复兴的必由之路,增强道路自信、理论自信、制度自信;

(4) 四个全面 战略布局是新的历史条件下党治国理政总方略,自觉用 四个全面 引领各项工作;

(5)坚持创新、协调、绿色、开放、共享发展是关系我国发展全局的一场深刻变革,按照新发展理念做好本职工作;

(6)践行社会主义核心价值观,弘扬社会主义思想道德和中华传统美德;

(7)全面从严治党是全体党员共同责任,必须落实到每个支部和每名党员. 深入学习《习近平总书记在江西考察工作结束时的重要讲话精神》和《中共江西省委关于深入贯彻落实习近平总书记对江西工作要求的决定精神》,深入学习习近平总书记视察我市光明社区时的讲话精神,树立首位意识,弘扬八一精神、井冈山精神、苏区精神和苏区干部好作风,在我市 抢占制高点、聚焦增长极、提升首位度、共筑'

四强'

梦 的生动实践中发挥先锋模范作用.

三、学习目的 1.坚定共产党人的理想信念.重点解决一些党员理想信念模糊动摇、精神空虚迷茫,有的甚至热衷研究风水学、厚黑学、关系学,参加封建迷信活动、信仰宗教等问题.坚守党的信仰信念,牢记党的历史使命,把正确的理想追求转化为行动的力量,在生产工作学习和社会生活中起先锋模范作用.坚持正确政治方向,增强政治敏锐性和政治鉴别力,敢于同各种错误思想、错误言行作斗争. 2.牢固树立党的意识、党员意识.重点解决一些党员传谣信谣,诋毁党的形象,组织观念淡薄、组织纪律散漫,不参加组织生活、不按时交纳党费,不起先锋模范作用,有的甚至不愿提党员身份,不辨是非,不守政治纪律和政治规矩等问题.始终牢记自己是一名共产党员,不断加强党性锻炼,听党话、跟党走,在党言党、在党爱党、在党护党、在党为党. 3.强化党的宗旨意识.重点解决一些党员群众观念淡漠、忽视群众利益,服务意识欠缺、漠视群众疾苦,为群众办事不上心不主动,有的甚至损害群众利益,假公济私、优亲厚友、吃拿卡要等问题.牢记全心全意为人民服务的根本宗旨,把人民放在心中最高位置,密切联系群众,真心对群众负责,热心为群众服务,在扶贫济困中发挥作用,用实际行动赢得群众信任和拥护. 4.积极践行社会主义核心价值观.重点解决一些党员律己不严、知行脱节,在爱国、敬业、诚信、友善方面不作表率,有的甚至价值取向扭曲、道德行为失范,情趣低俗、贪图享乐等问题.切实加强道德修养,崇德向善、注重自律,把社会主义核心价值观内化为精神追求、外化为自觉行动,用模范行为影响和带动群众. 5.在推动改革发展稳定实践中建功立业.重点解决一些党员安于现状、不思进取,精神不振、作风懈怠,工作拖沓、落实不力,只求过得去不求过得硬,有的甚至敷衍应付、逃避责任等问题.积极适应经济发展新常态,认真践行新发展理念,奋发有为干事创业,立足本职岗位 先锋创绩 .

四、方式方法 两学一做 学习教育不是一次活动,要突出经常性教育的特点,坚持以党支部为基本单位,以 三会一课 等党的组织生活为基本形式,以落实民主评议等党员日常教育管理制度为基本依托,用好党员培训阵地,在融入经常、融入日常上下工夫,更好地改造主观世界和客观世界.要与学习党的历史结合起来,用好红色教育资源,弘扬党的优良传统和作风,使之成为党员的精神动力.要注重联系党员的思想和工作实际,坚持正面教育与反面警示相结合,以先进典型为镜,以反面典型为戒.要因地制宜、因人施策,防止一锅煮、一刀切、大水漫灌,防止形式主义、走过场,防止撇开日常工作搞学习,防止简单以开了多少会、做了多少笔记来评判学习教育的成效.要把学习教育同做好中心工作结合起来,同完成中心任务结合起来,做到两手抓、两促进. 1.个人自学.要带着信念学、带着感情学、带着问题学,做到学有所感、学有所获、学以致用.基层党组织要根据实际情况,对党员提出自学要求,可编印制作口袋书,运用微党课、微动漫、微视频等,满足党员学习需求. 2.集中学习讨论.党支部召开全体党员会议,组织党员围绕专题学习讨论.党小组要定期组织党员,围绕主题集中学习. 3.讲好党课.各级党组织书记至少要在所在党支部讲一次党课,组织身边先进典型开展党课宣讲,积极鼓励和指导党员联系实际讲党课.提倡讲微型党课,时间一般在30分钟左右.充分发挥我市红色资源优势,开展形式多样的实践类党课教育. 4.在线学习交流.充分利用各类网络媒体,及时推送学习内容.引导党员利用共产党员网、手机报、电视栏目、微信易信和远程教育平台等开展学习.以支部为单位建立党员微信学习群,实时分享每个专题主题的精彩内容. 5.加强学习督导.各级党组织要切实承担起组织学习的主体责任.各级党委(党组)要在抓好领导班子自身学习的同时,指导基层党组织特别是党支部结合实际制定学习计划,督促执行 三会一课 制度,落实学习要求.要针对不同类型党员的实际情况和学习需要,提供适合的学习材料和时间、场地、经费等必要保障.通过支部自查、党委督导、综合督查、媒体协查等方式,及时了解党员的学习情况,发现和解决苗头性、倾向性问题,以查促学、以查促做、以查促改,推动学习教育取得扎实成效. 6.坚持领导带头.各级领导机关、领导班子、领导干部要以身作则、率先垂范,层层示范、层层带动,形成上行下效、整体联动的总体效应.领导干部要学在前、做在前,要求别人做到的自己首先做到,要求别人不做的自己坚决不做,不能搞 灯下黑 、搞 手电筒照人不照己 .要严格执行双重组织生活等党内生活的各项制度,带头参加学习讨论,带头谈体会、讲党课、作报告,带头参加组织生活会、民主评议,带头履职尽责、立足岗位作贡献,发挥带学促学作用,推动整个学习教育扎实有效开展. 县处级以上党员领导干部 两学一做 学习安排 根据中组部印发的《关于 两学一做 学习安排的具体方案》和省委组织部印发的《县处级以上党员领导干部 两学一做 学习安排》,现就我市县处级以上党员领导干部 两学一做 学习提出如下安排.