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四、本课题研究的内容及框架

(一)当前我国农业发展的现状 、 农村劳动力特别是青壮年劳动力大量转移到非农产业,新 代农民弃农现象日趋突出,农业劳动力短缺问题日益严重. 、农业从业人员数量锐减、老龄化趋势严重,农业生产后继乏 人的格局正在加剧,无人种地是一个无法回避的问题. 、种一年地,不如外出打工一个月,农村留不住青壮年劳动力 移迁的脚步. 、农民一直没被当做城里人来善待.农村的水利、垃圾、用电、 上网、医疗等问题几乎没有人管. 、从事农业人员知识技能水平较低,无法合理地综合利用现有://www.51wendang.com/doc/8b222c7bcedd42a3117d3031par 资源,造成许多有用资源白白浪费. 、新农村建设对农业发展提出更高要求,需要大量有知识、有 技能的人员来从事农业的发展.

(二)解决当前农业发展问题的对策分析 、首先要大力发展面向农村的职业教育,培养一批优秀的职 农民,把农村职业技能教育纳入国家总体教育规划,健全 业教育培养网络. 、其次要大力推动回乡创业,鼓励一批高素质人才返乡建设新 农村. (1)、设立青年农民创业基金,对大学生毕业后返乡创业从事 农业经营并达到一定规模,可给予相应的资金扶持. (2)、制定和完善大中专院校尤其是涉农院校毕业生投身现代 农业的建设,探索制定吸引城市青年从事农业的优惠扶 持政策 、第三要加速土地流转,大力培育发展种养大户,造就一大批 职业农民. 、第四是加强农民职业培训,提高农业从业人员素质. (1)、加强农民教育培训基础设施建设. (2)、进一步增加职业农民科技培训补助资金规模,扩大政策 覆盖面,创新培训形式. (3)、对具有资格的职业农民给予补贴.

五、本课题的研究方法 调查方法:抽样调查、问卷调查、实地调查. 本课题的主要研究方法为行动研究法、描述性研究法.

六、 本课题研究的实施步骤

(一)、分配好总负责人和各部分负责人、及制定出实施步骤.

(二)、问卷部分的样本设计 、调查总体、样本和资料收集与分析方法 (1)、本次调查的总体为全体在校生. (2)、本次调查的样本规模为:800名大学生.每个年级男女各 人,同时各年级的200人的样本将分配到不同的学院 班级中. (3)、本次的调查分析单位为个人 (4)、调查资料的方式为问卷形式,资料http://www.51wendang.com/doc/8b222c7bcedd42a3117d3031的分析方法为随机抽样 法等. 、抽样程序 (1)、分别计算大一到大四(除了研究生),四个年级有多少个 学院,将800个名额平均分配到各个学院中. (2)、从所选的学院中随机抽取相应的名额人员,尽量男女平等. (3)、在不同时间段进行问卷调查,上午,下午,晚上三个时间 段. >

上午调查的时间为9:50 有20分钟的课件休息时间. >

调查前应当了解各个学院的课程表,以免调查重复.也有利 快速有效而且保证质量的调查. >

下午则在下课后再进行调查,因为那时大家可能赶着去吃饭 所以工作人员态度应该要好一点,因为问卷题目比较少,应到10分钟内可以完成. >

晚上则在8:00对在教室自习的学生进行调查.

(三)、整理问卷,进行数据统计并作出

图表解释.

(四)、小结与讨论.

(五)、作出书面资料上交.

七、 本课题研究的时间安排

(一)、总结选题阶段 年月――201 年月选择调查课题,提出研究假设,将课题明确化.