DOC《附件2:》

附件2: 塔城市推进义务教育均衡发展工作 自查自评报告 塔城市义务教育情况简介: 塔城市位于祖国西北边陲,是塔城地委、行署所在地.

辖区总面积4356.6平方公里,总人口15.17万人,由汉、哈、回、维吾尔、达斡尔、俄罗斯等25个民族组成.全市辖4乡2镇3场,145个行政村,3个街道办事处,1个牧民社区. 目前,全市各级各类学校72所(含45所幼儿园、地区第二中学).义务教育学校25所,其中:小学21所,初级中学3所,十二年一贯制学校1所,在校学生15021名,全市教职工1681名,专任教师1304名.

一、组织领导(赋分135分,得分:130分)

(一)A1―B1领导职责(赋分30分,得分:30分)

1、A1―B1―C1优先发展(赋分10分,得分:10分) 基本情况:塔城市委、市政府始终把教育摆在优先发展的战略位置,坚持把教育改革和发展纳入全市经济社会发展整体规划,对教育基本建设项目予以重点支持和倾斜,做到了教育安排优先投入,教育发展优先规划,教育用地优先保障,教育人才优先引进,教师待遇优先落实,教育问题优先解决.根据《关于加快推进自治区义务教育均衡发展底部攻坚的通知》(新政教督〔2018〕2号)文件要求,结合实际情况,重新修订了《塔城市义务教育均衡发展规划》,先后制定出台了《塔城市推进义务教育学校标准化建设、义务教育均衡发展和创建教育强市工作任务分解方案》《塔城市推进义务教育均衡发展工作实施方案》及《塔城市城区布局调整规划实施方案》.市委、市政府领导亲自主持召开教育专题会议,对义务教育标准化建设和均衡发展工作重点、难点问题亲自研究解决.形成了市委、市政府总揽,教育部门主抓,其他部门协同,全社会共同参与的保证教育优先发展,全面推进创建教育强市工作格局. A1―B1―*C2责任落实(赋分20分,得分:20分) 基本情况:根据自治区、地区义务教育均衡发展工作要求,及时成立塔城市义务教育均衡发展工作领导小组,市长为第一责任人,形成了市委、政府直接领导,教育部门主抓,有关部门配合的责任明确、任务落实、工作协调的义务教育均衡发展长效机制.市委、市政府不断强化领导,完善工作机制,制定出台了《塔城市推进义务教育学校标准化建设、义务教育均衡发展和创建教育强市工作任务分解方案》《塔城市教育督导约谈制度》《塔城市推进义务教育均衡发展工作实施方案》《塔城市均衡发展目标管理、工作质量检查考核、责任追究》等一系列教育发展相关的制度、方案,形成了推进义务教育均衡发展工作文件汇编,明确了均衡发展总目标和总框架. A1―B2组织实施(赋分20分,得分:20分)

3、A1―B2―C3目标管理(赋分10分,得分:10分) 基本情况:我市将义务教育均衡发展作为教育改革与发展的战略目标,制定出台了《塔城市义务教育均衡发展目标管理制度》《塔城市义务教育均衡发展工作质量检查考核制度》《塔城市义务教育均衡发展责任、监督和问责制度》《塔城市义务教育均衡发展工作责任追究制度》.与各乡镇(场)、成员单位签订了《塔城市义务教育均衡发展目标管理责任书》,流程明确,责任清晰,工作内容、质量、目标任务均落实到部门,责任到人,相关部门各司其职、紧密协作、形成合力,共同实现全市义务教育均衡发展目标.2018年9月,自治区督导组对我市义务教育均衡发展工作进行了过程性督导检查并给予高度评价;