DOC《项目类别：一般项目》

项目类别:一般项目 项目编号:1092SS07079 北冰南展计划 中我国冰上项目专业人才 需求矛盾问题与对策的研究 研究报告 王旋哈尔滨体育学院 目录1问题提出背景:

2 2研究对象与研究方法

2 2.

1研究对象

2 2.2研究方法

3 3中国冰上项目教练员的主要来源和困境

4 4 全国冰上项目调研情况

6 4.1我国主要冰上训练基地简介

6 4.2各主要俱乐部情况

17 5竞技体育教练情况

25 5.1 未来5年教练员储备的潜在趋势

26 5.2教练人才流动因素分析

27 5.3学历教育和继续教育情况

28 6 存在的问题

29 6.1未建立全面有效的俱乐部管理体制

29 6.2未制定有效的社会指导员管理和培训体制

30 6.3未制定有效的法规,不能合理保障俱乐部和教练员的利益

31 6.3冰上表演业将成为新的人才流动方向

31 7解决对策的探讨

31 7.1建立建全管理制度稳定竞技教练员队伍

32 7.2加大北方地区场馆开放力度,促进北方冰上项目发展

32 7.2整体规划冰上项目竞技体育与群众体育的协调建设

32 7.3加强社会指导员职业技能培训工作建设,缓解人才需求矛盾

33 7.4规范驻场教练管理,完善保障制度

35 7.5 加大体育院校冰上项目教育力度

35 7.6引入国外指导员

35 8综述

35 表格目录 表12007年东北地区主要指标在全国的排名

5 表 2东北三省城镇居民家庭可支配收入增长与全国比较情况

5 表 3连锁俱乐部冰场分布表

23 表 4休闲娱乐各主要冰场情况统计表

24 表 5竞技体育教练员统计表

25 表 6各冰场教练费对照表

27 图片目录 图 1首都体育馆内景,图片来源:互联网

7 图 2黑龙江省滑冰馆外景,图片来源:24届世界大冬会官方网站

8 图 3黑龙江省滑冰馆内景,图片来源:24届世界大冬会官方网站

8 图 4黑龙江省冰上综合训练馆内景,图片来源:24届世界大冬会官方网站

9 图 5黑龙江省速滑馆外景,图片来源:24届世界大冬会官方网站

10 图 6黑龙江省速滑馆内景,图片来源:24届世界大冬会官方网站

10 图 7哈尔滨市冰球馆内景,图片来源:24届世界大冬会官方网站

11 图81号馆外景,图片来源:第十一全国冬季运动员官方网站

13 图91号馆内景,图片来源:第十一全国冬季运动员官方网站

13 图10吉林省速度滑冰馆

14 图11长春市五环体育馆外景,资料来源:亚冬会官方网站

15 图12长春市五环体育馆内景,资料来源:亚冬会官方网站

16 图13世纪星滑冰俱乐部标准冰场内景(北京亦庄)

18 图14世纪星滑冰俱乐部初学者专用小冰场内景(北京亦庄)

19 图15世纪星海岸城滑冰俱乐部(深圳南山)

19 图16冠军零度阳光俱乐部冰场内景(北京金源时代)

20 图17冠军新世界滑冰场内景(上海新世界)

20 图18全明星蓝色港湾俱乐部冰场内景(北京朝阳)

21 图19全明星滑冰俱乐部(深圳益田假日)

21 图20浩泰新世界滑冰场(北京崇文门新世界)

22 图21浩泰滑冰场(北京龙德广场)

22 图22浩泰冰上运动中心标准冰球场(北京高碑店)

23 摘要1问题提出背景: 北冰南展 计划,经过多年的发展,已部分实现了目标,促进了冰上运动的普及,拓展了冰上项目的发展空间,解决了退役运动员就业问题,而同时冰上专业技术人员溃乏的问题也显露了出来,有限的专业技术人才的短缺将制约冰上项目在全国范围内的发展,制约北冰南展计划的发展.如何平衡竞技与娱乐之间专业技术人才供需的矛盾,促进南展计划平衡发展,稳定后备人才贮备,加大后备人才培养力度,稳定提高运动技术水平,是保证冰上项目奥运战略和北冰南展计划顺利实施的基础. 黑吉两省特别是黑龙江省是冰上项目教练员的主要来源,但一直面临多种问题制约人才培养的力度:未建立全面有效的俱乐部管理体制、未制定有效的社会指导员管理和培训体制、未制定有效的法规,不能合理保障俱乐部和教练员的利益. 奥运争光计划 和 全民健身计划 其本质就是全面提升我国体育水平,成为真正的体育大国和强国.运动项目是一个整体,在市场经济体制下,不应人为的将群众体育和竞技体育分成对立的两个方面, 一手硬,一手软 的发展最终会导致项目无发法展, 二手都要硬 才是发展冰上项目的解决之道,所以应将其视为一个整体,社会体育是竞技体育的塔基,实际上在良好的发展态势中,群众体育就是业余体育,是竞技体育的基石.社会体育就是三线队伍,关键是如何规划、管理和引导.北冰南展的最终目的就是要将冰上项目转变成为全国性的体育活动,在南展的过程中逐步将冰上项目从计划体制向市场经济体制转变也是稳定发展冰上项目所需要的.冰上项目整体规划应包括竞技体育和群众体育两部分,群众体育与竞技体育相辅相承,随着经济的发展和北冰南展计划的推行,应整体考虑指导员与教练员培训体制,加快制定指导员培训制度和内容,完善教练员培训体制,使之达到完美的衔接,加强对俱乐部的管理,建立建全竞赛体制,引导冰上项目的有序快速的发展. 北冰南展计划 中我国冰上项目专业人才 需求矛盾问题与对策的研究 研究报告 项目负责人:王旋项目组成员:夏娇阳、姜海兰、姚滨、费玉光、刘颖 哈尔滨体育学院 1问题提出背景: 冰上项目一直是东北地区的传统体育项目,多年来担负着冬奥会争光的任务.自80年代以来,在国家的经济和技术发展的背景下,国家提出了 北冰南移 的计划,后更改为 北冰南展 计划,经过多年的发展,已部分实现了目标,目各省主要城市相继建设了冰场,受到当地群众的欢迎,促进了冰上运动的普及.在这过程中对冰上专业技术人才的需求矛盾也日益凸显了出来.一方面国家推动北冰南展计划,拓展了冰上项目的发展空间,解决了退役运动员就业问题,而同时冰上专业技术人员溃乏的问题也显露了出来,目前全国在从事花样和冰球教学训练工作的专业人士总计不过百余人.竞技体育和娱乐体育两方面的发展将会需要更多的教练员,特别是花样滑冰和冰球的教练员(目前冰上休闲娱乐体育对速度滑冰和短道速滑教练需求较少),有限的专业技术人才的短缺将制约冰上项目在全国范围内的发展,制约北冰南展计划的发展,同时对教练员的需求将会诱使许多年轻的运动员提前结束运动生涯,投入到教练员的队伍中去,进一步导致冰上后备人才贮备的不足,削弱竞技体育在国际上未来的竞争能力.随着南展计划的发展和训练体制的变化,变革带来的阵痛开始产生影响.众多的冰上退役运动员和教练员到南方发展,黑、吉两省的教练员队伍和运动队的稳定性受到不同程度的冲击,专业训练和业余训练队伍受到很大程度的影响,凸显了冰上项目专业人才短缺的问题.此外,运动员的运动寿命缩短,后继不足导致专业队伍萎缩,尤其是花样滑冰和冰球项目缺少优秀运动员的输送,国家花样滑冰队和国家冰球队都面临着后继无力的问题.进一步为教练员贮备带来隐患. 北冰南展计划使南方省市通过协议或转让方式获得运动员,并不代表华北以南地区会立即具备培养冰上竞技人才的环境与能力,一名优秀的冰上项目运动员需要10年以上培养的时间、标准的冰场与足够的训练时间和资金,所以至少10年以内国家还需要将黑、吉两省作为我国冰上竞技人才培养的基地,也是南方省市引进人才的基地,为此如何平衡竞技与娱乐之间专业技术人才供需的矛盾,促进南展计划平衡发展,稳定后备人才贮备,加大后备人才培养力度,稳定提高运动技术水平,是保证冰上项目奥运战略和北冰南展计划顺利实施的基础. 2研究对象与研究方法 2.1研究对象 论文以我国冬季冰上项目人才培养的规模、构成及人才流动变化的发展动态为研究对象,在掌握大量一手数据与文献资料的基础上,紧抓冰上项目人才队伍包括教练员、运动员分布情况,对北京、上海、广州、深圳的主要冰场的教练员、运动员情况进行了调研.调研内容包括教练员的教育背景、专业背景、收入方式、冰场对教练员的宣传方式及运动员构成情况.访问了现任中心主管、冰场主管和竞技体育教练员,和退休的老专家、老领导. 在课题研究过程中,为了突出研究重点,重点对1998年以来的历届冬奥会、世锦赛、世界杯、世青赛、欧锦赛、短距离、单项赛以及1996年以来的亚冬会、亚洲杯、亚锦赛中比赛结果的详细的数据统计与技术分析. 为获得相对客观、科学的研究成果,课题组通过专家咨询进行早期的课题可行性研究.同时,对我国冰上运动项目的管理者、活动爱好者、运动员、教练员及学生进行调查,利用有关途径对国内外有关专家进行调研、访谈,设计调研问卷, 课题研究中的专家访谈结果和国家体育总局冬季运动管理中心调研表明,冰上运动项目人才培养以黑龙江、吉林、辽宁等省份为主,少数运动员来自北京等东北三省以外地区,且这些运动员多具有东北地区的培养背景.据此,课题组对这些地区的冰上项目专业人才队伍建设情况进行了详细的调查,涉及的样本中冬季项目管理者、教练员人数达76人,运动员人数达到3000余人. 2.2研究方法 论文研究采用理论与实践相结合的研究方法,本文研究努力追求在多学科理论支撑基础上,注重实证研究.通过与国际奥委会、国际大体联、国际冰上项目运动单项组织官员,以及国内冰上项目运动训练、竞赛专家及相关学者的访谈、调研,对课题研究对象和方法进行探讨,为确定研究方法和理论创新提供了宝贵的经验.来自国际、国内本学科前沿的动态信息、资料,对课题研究起到了重要保障作用. 论文研究主要采取文献资料法、实证研究法:包括观察法、调查法(包括走访、座谈、问卷)以及数理统计法等方法进行研究. 2.2.1文献资料法 采用现代化检索技术,充分利用网络、报刊、书籍、法律、法规等各种文献资料进行文献综合研究与归纳分析. 2.2.2实证研究法 访问调查法 对国内外冰上项目的有关专家、学者进行当面访谈,在专家意见基础上形成科学合理的研究结果.利用哈尔滨市承办世界大学生冬季运动会,进行国际学术交流活动的机会对美国、日本、澳大利亚、德国、奥地利、意大利、加拿大、韩国、芬兰、荷兰、挪威、瑞士及俄罗斯等冰上运动项目发达国家的有关专家进行访问,为课题研究奠定基础. 问卷调查法 包括对国内外冰上项目运动专家学者的咨询、对我国冰目运动优势项目进行的调查研究.也包括对国际大学生冬季运动体育联合会官员、教育部有关体育组织官员的问卷与访谈. 2.2.3逻辑分析法: 运用类比、归纳、演绎等综合分析法对调查结果进行分析,以辩证唯物主义和历史唯物主义观点作为理论研究的出发点,对研究得到的有关文献、数据进行逻辑分析,借此寻求项目发展的规律、特征,为论文的创新奠定研究基础. 2.2.4数理统计法: 论文所涉及数据、资料经统计学处理.同时,对部分数据运用统计软件SPSS13.0进行统计学分析,从而得出相对客观、科学结论.同时,为了获取论文研究的数据,对有代表性的冬季运动项目运动员形态特征进行T检验,为科学立论提供依据. 3中国冰上项目教练员的主要来源和困境 至目前为止冰上项目教练员的主要来源是退役的专业运动员,冰上项目一直作为竞技体育发展,教练员具有极强的专业性,在冰上项目普及不够普通,群众体育水平低的情况下这种情况还要持续较长时间.一名滑冰爱好者要成为社会指导员至少需有5年较为系统的滑冰资历才可胜任初级水平的教学,如果要进行更高水平的教学还需更多的专业训练背景. 黑吉两省特别是黑龙江省是冰上项目教练员的主要来源,但一直面临多种问题制约人才培养的力度,冬季项目缺少人才贮备是由多种原因造成的,也是国家政治和经济改革的必经结果.后备人员缺少主要有以下几方面原因: 其一,训练体制;