DOC《座号》

15、原子序数为94的钚(Pu)是一种核原料,该元素一种原子的质子数和中子数之和为239,下 列关于该原子的说法不正确的是 ( ) A.中子数为145 B.核外电子数为94 C.质子数为94 D.核电荷数为239

二、填空与简答题(本题包括5小题,共23分)

16、(3分)用数字和化学符号表示:氯化钙_氮元素 , 3个钙离子 , 铁元素的化合价为+3 , 3个水分子 ,2个硫原子______.

17、(11分)水是很重要的自然资源,对于我们的生产和生活都是非常重要的. 现对一杯取自嘉峪关市北大河的浑浊河水,进行如下图所示的实验.回答下列问题 (1)若用①净水器处理河水,活性炭的作用是_此净水器能否将硬水变为软水,请说明原因_2)在③的操作中玻璃棒的作用是_ (3) 将净化后的河水进行如图②所示的电解水的实验,试管(填"a"或"b"中收集的气体是氧气,电解水反应的文字表达式为 ,反应类型 ,通过该实验可得出水是由_组成的. (4)城市中的生活用水是自来水厂经过下图所示净化处理过的. 该过程中净化水的方法主要有 1分)(写三种). (5)硬水中含有较多可溶性钙、镁化合物,长期饮用硬水可能会引起体内结石.检验自来水是硬水还是软水可加入 . (6)目前,许多自来水厂采用氯气进行杀菌消毒.常温下,氯气能与水反应生成盐酸和次氯酸(HClO),次氯酸能杀菌消毒.次氯酸(HClO)中氯元素的化合价为 (7)下列生活中的做法,不利于节约用水的是(填字母序号) A.用淘米水浇花 B.用洗过衣服的水冲马桶 C.隔夜的白开水直接倒掉 D.洗手打肥皂时暂时关闭水龙头

18、(4分)在①洁净的空气;

②液态氧;

③四氧化三铁;

④高锰酸钾;

⑤二氧化碳;

⑥自来水六种物质中:(填序号,下同) (1)属混合物的是 ;

(2)属于氧化物的是 ;

(3)属于纯净物的是 ;

(4)属于单质的是 ;

19、(5分)A、B、C、D是初中化学中常见的物质,其中A、B都由两种相同元素组成,C、D均为气体单质,人和动物吸入C后,体内的营养物质会发生缓慢氧化,它们的转化关系如图所示(反应条件已略去). (1)写出下列物质的化学式;

A ,B ;

(2)写出反应③的文字表达式;

基本反应类型属于 反应;

(3)A、B两种物质的组成元素相同,但性质不同,原因是 .

三、实验题(本题包括3个小题,共16分)

20、(3分)如下图所示,把下列实验所用的仪器的标号和全称写在横线上. 例如:吸取和滴加少量的液体需要 F(胶头滴管) .(1)少量液体相互反应时,需要用_2)蒸发溶液时,需要用_3)配制溶液,溶解一定量溶质时,需要用_ 21((6分)根据下图所示,按要求回答问题. (1)图中仪器a的名称是 ,图F实验的目的是 ;

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,反应的文字表达式为 , 所选用的发生装置是 (填序号,下同),收集装置可选用E或 ;

若用排空气法收集一瓶氧气,将带火星木条放在___ _,观察到木条复燃,说明瓶中已充满氧气.

22、(7分)学习了MnO2对过氧化氢有催化作用的知识后.某同学想:CuO能否起到类似MnO2的催化剂作用呢?于是进行了如下探究. 【猜想】Ⅰ. CuO不是催化剂、也不参与反应,反应前后质量和化学性质不变;

Ⅱ. CuO参与反应产生O2,反应前后质量和化学性质发生了改变;

Ⅲ. CuO是反应的催化剂,反应前后_和_不变. 【实验】用天平称量0.2gCuO,取5ml 5%的过氧化氢溶液于试管中,进行如下实验: 步骤③现象 步骤⑥的结果 步骤⑦的现象 结论 带火星的木条复燃 溶液有气泡放出 猜想Ⅰ、Ⅱ不成立 猜想Ⅲ成立 (2)步骤①的目的_ (3)过氧化氢能被CuO催化分解放出O2的化学反应文字表达式为_