DOC《正信华智能排课系统操作介绍》

3、第三步是教师授课表的安排,若以前有安排过则会提示是否要重新再安排,没有则会显示选择用手工或自动安排.若年级、班级、教师、课程、课时的设置有变动,则必须重排.手工安排根据任课表设置由用户选择可教该课的任课教师,自动安排由系统按排课均匀原则来安排,安排好后,不满意可重新安排,也可在预览窗口中进行调整或统计教师的周课时量,若确认可以后,按保存按扭;

提示:

1、授课表的安排功能对于学校已定好任课教师的情况下,可以在教师任课表中一对一设置,但也必须进行授课表的安排,以生成后面安排课程必须用到的教师授课表,同时安排也生成了教师任课情况表等.

2、若在安排课程时出现提示没有任课教师的情况,肯定是在基本设置变动后教师授课表没有重新安排.

4、第四步中是对排课的条件进行设置如:班级课程表设置、科目优先级设置、安排条件及课程表选项设置,设置好后单击 下一步 ;

①班级课程表设置: 系统提供在安排课程表前先设置的功能,事先设置哪门课安排在哪个位置,若定义每周星期一的

第一节课上语文的话,在对应的栏中选择语文或从右边的可排科目中直接拖过来就行,右边窗口中为该班级的未排课及教师,对于右边限定的课程,若有教师冲突则左边窗口相应位置颜色变灰,若该班课程全部排完,右边窗口课程为空;

也可以单击 教师设置 来实现,首先选择一个教师,在其右边第一个窗口中,就会出现事先设置这位教师所教的科目,选择科目向上拖动安排,如:每周三

第六节课要开班会,那么在 班级课程表设置 窗口中,班会就会出现在星期三

第六节中,同样有冲突的位置颜色将变灰.每个不同班级课程表,可单击 上一页 或 下一页 选择班级进行设置.若某些位置不安排课程,可设定为 空课 ,空课在班级表中下拉的最底下位置,同一年级必须空课位置相同,设置空课后在自动安排时该位置将不排课,特别是在课程中间位置若某节不排课,一定要设为空课,不然按系统默认,空的位置将放到每天的最后节.在此位置将课程或教师全部排完就相当于手动排好了课表,在进行一下手动或自动安排就生成了各种课程报表. ②科目优先级设置 在排课过程中,同一时间有多种科目可安排,系统提供科目优先级设置.相同类型的科目它的优先级一般相同,在优先级栏中输入各科目的优先级,优先级越小表示优先级越高,在同一时间的情况下先考虑优先级高的.此设置项目不是必须设置的.设置按默认情况即可,一般不须改动. ③科目条件设置 安排条件设置,使你更可安排出符合自已要求的课表,你可以指定在某时间范围内可以或不可以安排某科目.主要包括:(科目限制、教师限定、场地器材、连排设定、交错排课、合班设定). ?科目限制 选择哪一些班级哪一些科目只可以排在某天第几节(必须选星期)或不可以排在某天或每天中的某一节课,只可以只能一节,不可以可用逗号分开设置多节. 教师限定 限定条件设定某位或多位教师要某天的某一节课不能安排课程.如张校长周三固定开会不能安排课程等情况,则选张校长、周三,节不选.节的位置只能一节或不输,若为周三上午,则必须输多条记录,如周三1节、2节、三节、四节等. 场地器材 该选项选择那些同年级或全校不能排在同一节课的课程,如因上课演示器材有限,所以同一年段中物理或化学等课不排到同一节上,或者因场地有限,不能同时排在同一节的课程,如电脑教师只一间,则电脑课只能安排在不同的节. 连排设定 本选项选择那些需要两节连排的课程,如作文课一般两节连排,又如语文或数学一周如有六节,则要尽量分成三天安排,每天安排两节课,这两节课连着排,即一二节或三四节或二三节或五六节等连排方式. 交错排课 该选项选择那些需要交错排课的课程,将一门课分散安排,如美术或音乐一周如有两节,则尽量不要排成周一与周二或周二与周三等,而排成如周二与周五或周一与周四等. 合班设定 合班指的是有同一教师任课的多个班级同一课程合并在同一环境一起上课.左表为有合班的课程,右表为与左表选定的课程合班的课程,必须按班级设置表中年级和班级顺序选定左右表课程,左表为先,如:二年级(1)班与二年级(2)班,合班上课则左表须选择二年级(1)班,而右表选择二年级(2)班,相反则不行. ④课程表条件设置 课程表条件设置是对课程表安排的条件进行限制的一种方式,系统提供多种选择,以便排出更符合自己安排的课表来.若选了