编辑: ACcyL | 2017-06-09 |
3、参观教学.参观特色民居、产业园、民俗小区,感受店子坪村翻天覆地的变化,激发学员 唤起民众千百万同心干 的创业激情.参观新 愚公 事迹展览馆、警务室、司法调解室、村卫生室、山泉民族幼儿园、新愚公鞋厂,置身店子坪村建强基层组织推动乡风文明建设历史进程,感受新农村风貌,增强学员对基层治理现代化的认识.
4、访谈教学.走访村民代表、先进典型, 手拉手 互动,体味店子坪人的精神风貌,深度剖析修路者的心路历程,让学员更加深入理解新时期 愚公 精神内涵.
5、视频教学.观看《撼山》、《党的好儿女》等视频,以真实的情景再现,体现王光国当年带领村民修路的付出与决心,达到 以情动情 的效果.
6、家庭教学.以农户为主体,以农舍为教室,以家庭创业史为教材,以村民为老师, 心贴心 体察,了解村民的发展现状和思想动态,提升学员推动本地发展的精神动力.
7、特色实践.学员进村入户,结合自身行业特点开展调研.
8、广播教学.利用 村村响 、 户户通 开展广播教学,加深学员对新时期愚公精神和店子坪红色教育基地的印象. 教学课程安排 A方案:一日教学课程安排 时间教学 形式 教学内容 上午10:00 根据学员需求到建始火车站或高坪长途汽车站接站,到达店子坪 10:00-10:30 体验 教学 基地标示牌;
走茶盐古道 10:30-11:00 走愚公路 11:00-11:30 主题党日活动平台:重温入党誓词 11:30-12:30 参观 教学 参观愚公产业园、特色民居、愚公二路 12:30-13:30 午餐 下午13:30-14:00 参观 教学 参观新 愚公 事迹展览馆、山泉民族幼儿园 14:00-14:30 视频 教学 观看新 愚公 先进事迹视频《撼山》《人民的好儿女》 14:30-16:30 特色 实践 愚公 事迹宣讲 学员总结交流 16:30-17:00 返驻地晚餐、返程 B方案:二日教学课程安排 时间教学 形式 教学内容 第一天 中午根据学员需求到建始火车站或高坪长途汽车站接站,到达店子坪 11:30―14:30 安排入住,午餐 下午14:30-15:10 体验 教学 基地标示牌;
走茶盐古道 15:10-15:40 走愚公路 15:40-16:00 主题党日活动平台:重温入党誓词 16:00-17:00 参观 教学 参观愚公产业园、特色民居、愚公二路 17:30-17:30 返驻地晚餐 18:00―20:00 特色实践活动:走访农家、体验乡风文明 七个一 建设,听修路的故事 第二天 上午7:30―8:30 早餐8:30-9:00 参观 教学 参观新 愚公 事迹展览馆、山泉民族幼儿园 9:00-10:00 视频 教学 观看新 愚公 先进事迹视频《撼山》《人民的好儿女》 10:00-11:30 特色 实践
1、愚公支书上党课(视情况调整)
2、宣讲:店子坪村民宣讲修路和致富的故事
3、学员总结交流 12:00-13:00 返驻地午餐 13:00 返程C方案:三日教学课程安排 时间教学 形式 教学内容 第一天 中午根据学员需求到建始火车站或高坪长途汽车站接站,到达店子坪 11:30―14:30 安排入住,午餐 下午14:30-15:10 体验 教学 基地标示牌;
走茶盐古道 15:10-15:40 走愚公路 15:40-16:00 主题党日活动平台: 重温入党誓词 16:00-17:00 参观 教学 参观愚公产业园、特色民居、愚公二路 17:30-18:30 返驻地晚餐 19:00―20:00 特色实践活动:走访农家、体验乡风文明 七个一 建设,听修路的故事 第二天 上午7:30―8:30 早餐8:30-9:00 参观 教学 参观新 愚公 事迹展览馆、山泉民族幼儿园 9:00-10:00 视频 教学 观看新 愚公 先进事迹视频《撼山》 10:00-11:30 特色 实践 愚公支书上党课(视情况调整) 宣讲:店子坪村民宣讲修路和致富的故事 12:00-13:00 返驻地午餐 13:00-14:30 午休第二天 下午14:30-17:30 体验 教学 参观亚洲最大的落叶松基地:感受 荒山 变 金山 17:30-18:30 晚餐19:00―21:00 特色实践活动:体验土家族传统民俗文化 第三天 上午7:30―8:30 早餐8:30-9:30 体验 教学 走愚公小区步道,体验店子坪村点绿成金 生态+ 绿色山水田园风光 9:30-10:00 视频 教学 观看中央电视台专题片《人民的好儿女》 10:00-11:50 特色 实践 宣讲:源自灵魂深处的感动 学员总结交流 12:00-13:00 返驻地午餐 13:00 返程D方案:四日教学课程安排 时间教学 形式 教学内容 第一天 中午根据学员需求到建始火车站或高坪长途汽车站接站,到达店子坪 11:30―14:30 安排入住,午餐 下午14:30-15:10 体验 教学 基地标示牌;