DOC《燃料及其利用（课题2、3）》

燃料及其利用(课题

2、3) 长沙麓山国际实验学校曹建华 知识学习与中考方向 本课题属于化学与能源的专题知识.

要求我们常识性地了解化学反应中的能量变化,化石能源的燃烧产物对环境的影响,需要合理利用和开发新能源,积极应对能源危机,减少环境污染. 本课题考点要注重从学生的生活实际出发,广泛联系有关社会热点新闻.例如:PM2.5,雾霾天气等.充分认识到化学与STS、环境教育的紧密联系. 考点透视与精典例题 考点1 化学反应中的能量变化 化学反应中往往伴随着能量变化,有吸热反应,也有放热反应.常见的放热反应主要有:(1)燃烧及燃烧引起的爆炸(2)生石灰和水反应(3)双氧水制氧气(4)金属与酸反应(5)酸碱中和反应(第10单元学习)等.初中要掌握的一个重要的吸热反应: C+ CO22CO.人们常常利用化学反应释放的能量来发电、冶金、开山凿石等. 例1 生活中许多变化都能产生能量,下列放热现象主要不是由化学变化引起的是 ( ) A.液化气燃烧放热 B.生石灰与水反应放热 C.电暖器通电发热 D.食物腐烂发热 解析: 化学变化中存在着能量变化,但是物理变化也会有能量的变化.燃烧是化学变化;

生石灰与水反应生成新物质熟石灰,也是化学变化;

食物腐烂变质是缓慢氧化反应同样是化学变化.而电暖器通电发热一般没有发生化学变化. 答案:C. 考点2 节约化石能源、开发新能源 化石燃料是古代的动植物遗体在地壳中经过一系列复杂的变化形成的,属于不可再生能源.常见的有煤、石油、天然气和近年来发现的可燃冰等.煤被称为"工业的粮食",主要含碳元素和少量的氮氢元素;

石油被称为"工业的血液",是一种复杂的由不同的化合物组成的混合物;

天然气是一种比较清洁的能源,主要成分为甲烷,完全燃烧的化学方程式:CH4+2O2CO2+2H2O.解决能源短缺问题既要节约能源,更要合理开发出新能源:有乙醇等绿色生物能、清洁的氢能源、太阳能、核能、风能、地热能、潮汐能等. 例2 (2012.怀化市)南海油气资源丰富,石油加工可得到液化石油气,假设某液化石油气的主要成分为C4H10,写出其完全燃烧的化学方程式 ;

小明家欲将液化石油气灶改为天然气(主要成分CH4)灶具,他应将空气管口 减小(填"增大"或"减小");

CH4属于 有机(填"有机物"或"无机物");

解析:我们可总结出含碳、氢或含碳、氢、氧元素的物质完全燃烧的产物都是水和二氧化碳.故液化石油气完全燃烧的化学方程式:2C4H10+13O2 点燃8CO2+10H2O ,而甲烷燃烧的化学方程式为:CH4+2O2CO2+2H2O.在同温同压下,气体的体积比等于气体的分子个数比,假如2体积液化石油气完全燃烧,则要13体积的氧气;

进燃气孔不变,改用甲烷,2体积甲烷则只要4体积的氧气.所以应将进空气口减小.甲烷是最简单的有机物. 答案:2C4H10+13O2 点燃8CO2+10H2O 减小 有机物 考点3 影响燃烧现象的因素 可燃物燃烧时的影响因素有可燃物的性质、氧气浓度、与氧气的接触面积等.使燃料充分燃烧的两个条件:要有足够多的空气,与空气的接触面积要足够大.如"吹氧法"炼钢时鼓入氧气能提高炉温,是由于增大了氧气的浓度;

煤球磨成煤粉后燃烧更旺则是由于增大了煤与空气的接触面积. 例3 现在很多农村家庭用煤时将"煤球"加工成"蜂窝煤",其目的是 ( ) A.增大可燃物的热值 B.提高可燃物的着火点 C.提高空气中氧气的含量 D.增大可燃物与空气的接触面积 解析:影响可燃物燃烧现象的重要是氧气浓度和与氧气的接触面积.在这里,煤球加工成蜂窝煤明显增大了煤与空气的接触面积. 答案:D. 考点4 使用化石燃料对环境的影响 化石燃料燃烧会产生一氧化碳、二氧化硫、氮的氧化物等.一是燃料不充分燃烧,浪费燃料资源;