DOC《1.【答案】D。解析：材料采用对比手法,突出了官员与政治...》

1.

【答案】D.解析:材料采用对比手法,突出了官员与政治人物在处理问题上的不同之处.即官员处理的都是有答案的问题,且越是训练优异的官员,越是认为问题都是有答案的,越是不能处理没有答案的问题;

而政治人物处理的都是没有答案的问题,故本题答案为D. 【考点点拨】本题干扰项为C项,C项说"不是所有的官员都能成为政治人物",也就是说有些官员能够成为政治人物,而文段论述的并不是哪些官员可成为政治人物的问题,故排除. 2.【答案】B.解析:文段首句便说"那些佯癫装疯的狂人倒是一些太严肃地对待其信仰的人",接着用鲁迅对嵇康、阮籍的评价来论证这一观点,最后"于是过分认真的人就起而论究是非,阐释信仰之真谛,结果被视为异端"点明主旨:真正的信仰者往往被视为异端.因此本题选B. 3.【答案】C.解析:由末句"但你在学术界,不把真正的问题讲出来,看别人的脸色行事,是做不成学问、搞不成研究的"可知,要想做好学问,就要把问题讲出来,敢于表达自己的思想.因此C项正确.A项"敢于挑战权威"在文段中并未体现;

B项"没有骨气"在文中没有体现;

D项无中生有,且文段论述的是"学术发言环境"而非"学术环境",排除D.因此本题选C. 4.【答案】D.解析:文段首句说明,佛教如果想要在中国立定脚跟,就只能做出一些伪装,以求得生存.第二句以佛教中的"孝"字为例说明佛教传播在传统文化力量的压力下采取的变通策略.因此本题选D. 5.【答案】B.解析:文段先指出人们认识世界是从具体的、个别的、有限的事物开始的,后以"然而"笔锋一转,指出人们不满足于表面的认识,而是孜孜不倦地寻找事物的内在联系."这种形而上的思考就是哲学思考"指出了哲学思考揭示的是事物的本质,故本题答案为B.A、C项都包含于B项之中,D项不是文段的主要内容. 6.【答案】B.解析:多次方数列变式. -344

17 -2

5 (124)

65 (-7)3-1 (-4)2+1 (-1)3-1 22+1 (53-1) 82+1 底数-

7、-

4、-

1、

2、

5、8是公差为3的等差数列. 7.【答案】A.解析:平方数列变式.

6 7

18 23

38 (47) 22+2 32-2 42+2 52-2 62+2 (72-2) 8.【答案】C.解析:用代入法可得A=15,B=3,故选择C. 9.【答案】D.解析:此平均数即为1-99的平均数,1+2+…+99=4950,4950÷99=50. 10.【答案】A.解析:硬币投掷两次一共可能的情况有:(正,正)(正,反)(反,正)(反,反),那么有一次为正且有一次为反的概率为2÷4=1/2,选A. 11.【答案】C.解析:题干由美国和欧洲的情况得出"全球经济正在缓慢复苏"的结论,要使该论证成立,还需要考虑非欧美国家的经济状况,即C项"非欧美国家的经济状况保持稳定".故答案选C. 12.【答案】B.解析:题干论点为:仅靠大量使用校车不能解决"入园难"的问题,"合理布局,就近入园"才是解决入园难的根本.B项如果为真则说明确实不能通过校车来解决"入园难"的问题,加强了题干论证;

A、C、D三项都与题干论证无关.故答案选B. 13.【答案】C.解析:有经济学者认为对大企业家和富人的投资和消费活动会促进经济发展,从而增加穷人的就业机会,将财富从社会上层传递到社会底层.C项则说明当高收入者的消费需求达到饱和后,人的"自私性"将抑制投资需求,社会投资规模也不再继续增长,也就不能增加穷人的就业机会,社会财富也不会转移,即不能达到最终的目的,削弱了题干观点.A项引发不确定的社会矛盾和B项存在不可预见的风险对题干的削弱力度均不及C项;