DOC《我骄傲,我是一个老师》

我骄傲,我是一个老师 ――教师节晚会心得体会 有人说教师的奉献精神像蜡烛,燃烧自己却照亮别人;

有人说教师的高尚品格像春蚕,对教育事业奉献的是一生的忠诚;

有人说教师是辛勤园丁,为祖国培养出一朵朵鲜艳的花朵.

这些赞誉对那些优秀教师来说,可谓受之无愧,实至名归. 我也是一名普通的小学教师,看了他们的事迹后,让我意识到应该要向他们学习,学习他们那种像蜡烛一样的精神、像春蚕一样的高尚情操、像园丁一样的辛勤耕耘. 总之,要成为一名优秀的小学教师,要从以下几个方面做起:

一、不断读书学习,用知识充实自己 ?苏霍姆林斯基说:"一些优秀教师教育技巧的提高,正是由于他们持之以恒地读书,不断补充他们的知识的大海.""读书不是为了应付明天的课,而是出自内心的需要和对知识的渴求.如果你想有更多的空闲时间,不至于把备课变成单调乏味的死抠教科书,那你就要读学术著作."在我们的身边,教师们经常埋怨没有空闲的时间,每天都被备课和批改作业弄得晕头转向,更别说读学术著作了.我便是其中的一个.书架上那些学术著作充当了一种摆设,总是到需要的时候才去找一些资料.俗话说得不错:"书到用时方知少",经常会感到自己知识含量少,文化底蕴差.现在我明白了,教师只有不断读书,不断更新自己的知识储备,用科学的教育思想武装自己的头脑,具备多方面的知识和能力,才能跟得上时代的步伐.有一教育名言说:"给学生一杯水,自己要有一桶水".我想这桶水还是很有限的,我们每一位教师心中要有一条奔涌的知识河流,才能适应时代发展对教育的要求,才能掌握更多的教育技巧.如果教师自身的文化素质不高,对学生的问题就有可能无法解答,无法给学生进行正确的指导,这样的教师如何让学生信服,又怎能担负起教育这个神圣的使命呢?有人说"做一辈子教师"必须"一辈子学做教师",这是一个非常深刻的道理.我想,我们应当把它当做教育路上的座右铭,时刻提醒自己,要永不满足于现状,边学边干,做一名终身学习的教师

二、树立良好的师德和职业操守 人们都说:"教师是人类灵魂的工程师"、"教师职业是太阳底下最崇高的职业".作为一名小学老师,我们应该知道自己身上承担着教书育人的重任,充分认识到自己所从事工作的重要性,要树立崇高的职业理想和职业信念,爱岗敬业、关爱学生,以真情、真心、真诚来教育和影响学生,做到"以高尚的人格塑造人,以优雅的气质影响人",才能成为学生的良师益友,成为他们健康成长的指导者和引路人.要正确对待自己的工作,淡泊名利、志存高远,树立高尚的道德情操和精神追求.要甘为人梯,乐于奉献,静下心来教书、潜下心来育人,努力成为一名受学生爱戴、让人民满意的教师.当前的教育面临的环境很复杂,受社会不良风气的影响大,这需要我们能守住心灵的宁静,要多提高自己,少埋怨环境,努力去适应现代社会的发展变化.

三、真诚耐心,努力成为学生的良师益友 付出了,总是希望会有回报,这是人之常情.我们做老师的都希望自己的辛劳都能换来硕果累累,但现实往往不如人愿.我们评价一个学生不要只是看他的成绩如何,看他获得了多少的荣誉.换位思考一下,那我们对自己的价值体现呢?难道仅仅是在于你获得了多少荣誉称号吗?还是你有多高的头衔呢?有些孩子,在学习方面表现并不是很出色,但是,也许他会唱歌、会画画、会跳舞、能交际......那你能说他就不是好孩子吗?显然不能!其实每个孩子都有着属于自己的命运和人生,所谓"三百六十行,行行出状元"不正是说的这个道理吗?对于每个孩子我们都应该怀有关爱之心,用平等的态度去看待每个孩子,给每个孩子同样的机会让他们去展现自我价值,其实每个孩子都是聪明可爱的.所以,我们在教学过程中,要从"授人以鱼"变为"授人以渔",要告诉学生们做人的道理、分析解决问题的方法,一切不能都以成绩说话.在课堂及课余,都要努力成为他们的朋友,做他们的知心人,成为他们所敬重、爱戴和效仿的对象,这样学生们也就喜欢听你的课、对所授内容的认可和接受能力大大地提高.对于一些落后的学生,切不可态度粗暴、恶言相加,甚至采用体罚的极端措施,要给予他们更多的关爱,谆谆劝导、积极主动地帮助他们分析存在的问题和解决的方法,督促他们改正自己,让他们能尽快地回到正确的轨道上来. 小学教师的职业是琐碎的、细小的,她没有高科技的累累硕果,也没有建筑事业的立竿见影,更没有诗人的浪漫和洒脱,她像绿叶一样平凡,默默地垂着绿荫,为大地带来生机,添上一片温馨.也许在阳光的照耀下,她将褪尽生命的绿色,但却孕育出新的花蕾,在枝头绽开迷人的笑靥. 我骄傲,我是一个老师!