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附件 2018年全国中小学德育工作典型经验名单 北京市 北京市东城区史家胡同小学 《志在家国 学无边界――史家小学课程育人实践》 北京市陈经纶中学嘉铭分校 《以评价为支点 使德育工作落细、落小、落实》 门头沟新桥路中学 《发挥家长教师协会组织职能 营造和谐育人新生态》 北京市朝阳师范学校附属小学 《 志 在我心 愿 在我肩―― 悦行志愿 实践育人经验总结》 北京市回民学校 《慎思传统 笃行传习》 北京师范大学实验华夏女子中学 《发挥活动育人的功能,提高德育工作的品质》 北京市密云区太师屯镇中心小学 《人人争做劳动者》 北京市朝阳区白家庄小学 《基于 尊重教育 理念的学校课程育德研究》 北方工业大学附属学校 《聚焦核心素养 落实活动育人》 大兴区第一中学 《立德树人 和合文化筑育人品格》 北京市北京小学长阳分校 《让儿童长成自己样子――活动成为儿童成长的通道》 北京市海淀区上地实验小学 《借助课程,落实社会主义核心价值观教育》 中央民族大学附属中学丰台实验学校 《 四位一体 办学 提升教育质量》 北京市史家小学通州分校 《汇聚点滴爱心?传递微善精神》 北京汇文中学 《突出学校特色?构建育人体系》 天津市 天津市西青区付村中学 《尊重生命,注重成长,主题化落实,静待人生精彩》 天津市南开翔宇学校 《让 楷模 精神在新时代继续传承》 天津市宁河区七里海镇齐家埠小学 《小小激励卡 激励作用大》 天津市东堤头中学 《莫谓野芳小,春来犹有香》 天津市红桥区洪湖里小学 《扬环保特色 显学校魅力》 天津市静海区大邱庄镇尧舜小学 《传播经典美德故事 培育优秀道德品质》 天津市第四十五中学 《幸福教育文化育人》 天津市津南区咸水沽第三小学 《广挖渠引活水――立足实践育人 落实立德树人根本任务》 天津市武清区杨村第十二小学 《构建幸福评价体系,引领师生幸福成长》 河北省 河北定州中学 《传承地方优秀文化 创新德育内涵建设》 石家庄市东风小学 《务本励新立德树人》 唐山市遵化市第一实验小学 《自主管理智慧生长》 唐山市乐亭县第三实验小学 《文化传承浸润童年》 石家庄市第四十一中学 《 团队衔接 让少先队生活有始有终》 机场路小学 《寻突破 创载体用活动打造学校理想德育》 邢台临西县玉兰小学 《多维度开发课程 全方位培养 主人 》 河北保定师范附属学校 《家长课堂寻源头活水,多元教育创五彩生活》 定兴县实验小学 《行雅正之路 养美好品格》 秦皇岛市第七中学 《在秩序中求活力 活动中张扬个性》 山西省 太原市第五十六中学校 《春风化雨 立德树人》 祁县示范小学 《构建协同育人模式 增强 三全 育人实效》 长治市八中 《实施家校共育工程 构建协同育人机制》 长治市一中 《多维着力扎实推进学校管理育人模式化》 运城市绛县古绛镇城内小学 《借力仪式育德行 浸润心灵促成长》 运城市海仓学校 《自主管理创特色 养成教育开新篇》 太原市成成中学校 《与时俱进开辟中学德育课程新天地》 晋中师范高等专科学校附属学校 《德育课程滋养心灵》 太原市第五十三中学校 《细微处立德,活动中成才》 长治城区淮海小学 《改变中触摸德育 细节中彰显成效》 晋城市城区凤台小学 《让文化提升生命的品味》 太原市第二实验中学校 《用实践的沃土栽培德育之花》 内蒙古自治区 包头市北重六小教育联盟北重六小校区 《基于综合素养,构建 生本德育 的大德育课程》 呼市和林格尔县第五小学 《红色传承 绿色育人》 鄂尔多斯市康巴什区第五小学 《落实责任,共订标准,追求精细――鄂尔多斯市康巴什区第五小学管理育人探索之路》 呼和浩特市通顺街小学 《红领巾送欢乐小导游》 呼伦贝尔市鄂温克族自治旗大雁镇第一小学 《夯实基础,创新发展,让协同教育为学校德育工作插上腾飞的翅膀》 阿拉善盟阿左旗蒙古族学校 《传承民族文化培养优秀人才》 赤峰市元宝山星光小学 《续写雷锋日记》 兴安盟科右前旗第三中学 《用文化浸润学生心灵》 乌海市海勃湾区第六小学 《课队结合 百花齐放 快乐体验》 呼伦贝尔市满洲里市第三小学 《既 寻 即 见 ――满洲里市第三小学影视教育的校本化尝试》 锡林郭勒盟锡林浩特市第五小学 《立德树人润底色 阳光少年初长成》 巴彦淖尔市五原县第一完全小学 《构建多彩实践课程 提升学校德育品质》 辽宁省 朝阳凌源市朝阳街小学 《阳光育人育德于心 互助管理成德于行》 大连市甘井子区蓝城小学 《学校教育助力家庭教育 共育美德少年―― 三位一体,协同育人 三结合教育管理体系与实施模式》 葫芦岛市第三实验小学 《构建 德育合伙人 家校共育模式 实现共赢》 盖州市东城学校 《坚持立德树人,构建德育课程新格局》 抚顺二中 《立德树人,课程育人,培养心身健康中学生》 抚顺市新抚区北台小学 《走出育子误区,家校携手育人》 阜新市阜蒙县实验小学 《涵养良好习惯 享受幸福成长》 阜新市太平区城南小学 《时光不语 静待花开》 鞍山市立山区晨光小学 《构建德育课程 唤醒最美的自己》 锦州市第十六中学 《打造和润德育 奠基幸福人生》 辽宁省沈阳市实验学校小学部 《小学生社会实践的浸润模式》 鞍山市经济开发区宁远中心校 《在活动中体验 在体验中成长》 大连长兴岛经济区中小学素质教育实践基地 《坚持 实践 育人 培养德、能兼备的新型人才》 吉林省 长春市第一实验小学 《凝聚校家教育合力促进学生全面发展》 延吉市中央小学 《 七彩 活动富内涵润心润德促幸福》 扶余市士英小学 《充分利用红色资源开展红色教育》 延吉市延河小学 《家校携手 共创美好未来》 长春市第八十七中学 《志存高远 持之以恒》 通钢三中 《构建 和文化 德育课程新体系发挥 立德树人 课程育人新功能》 吉林市第一实验小学 《构建德育课程 突出德育实效》 长春市十一高中 《 13715工程 研学》 松原市特殊教育学校 《德育为首,育人为本》 白山市逸夫特殊教育学校 《逸夫学校德育工作典型经验》 吉林省桦甸市第一实验小学 《在实践中育人在体验中成长》 通榆县蒙古族学校 《营造特色校园文化培育合格民族人才》 吉林市第十八中学 《管理育人助力我校德育工作》 和龙市第六中学校 《教书育人,让孩子全面快乐的成长》 黑龙江省 牡丹江市立新实验小学 《新劳动教育为实践育人开新路》 大庆市实验中学 《立德树新人活动育英才》 哈尔滨市雷锋小学校 《举全村之力―― 幸福雷锋 德育课程建设经验》 黑河市第六小学教育集团 《 激发兴趣激励志趣 用童话点亮童年》 黑河市实验小学 《传承国学经典培育儒雅少年》 齐齐哈尔市三十四中学 《以孝贤为友,与仁德同行》 牡丹江市第二高级中学 《构建协同育人推进机制落实立德树人根本任务》 大兴安岭塔河县第五中学 《德育生活化创特色管理人文性育栋梁》 大庆市东城领秀学校 《创设协同发展共同体,打造学生全面发展的共育机制》 鸡西市第十九中学 《构建多元化德育课程体系,开创立体式育人模式》 七台河市第七小学 《和雅教育溢校园润物无声育美德》 双鸭山市友谊县第二小学 《文化育人阅读引路》 绥化海伦市第九中学 《知行合一始足下,躬身实践育良才》 齐齐哈尔泰来县江桥镇中心小学 《美丽家乡行多彩研学旅》 鸡西市密山市实验中学 《打造特色班级文化,自觉成就完美人生》 上海市 奉贤区教育学院附属实验小学 《在目标导行中自律自主―― 太阳宝贝 成长记》 新杨中学 《依托社区听证会,构建家校社共同体》 上海市安亭高级中学 《在 七彩课堂 志愿服务实践中培育和践行社会主义核心价值观》 上海市黄浦区蓬莱路第二小学 《 蓬莱小镇 遇见未来――综合实施活动落细落实价值观教育》 上海市黄浦区卢湾二中心小学 《 道德与法治 课程资源平台建设实践探索》 上海市市西中学 《党建引领,完善联动机制,培育中华栋梁》 上海市崇明区三烈中学 《弘扬烈士精神培育家国情怀―― 开学第一课 主题活动案例》 上海市金山区廊下小学 《穿越百年文化时空感悟乡土文化魅力》 上海市卢湾中学 《正师风、播师爱、颂师德――卢湾中学 幸福来敲门 师德师风建设案例》 上海市市西初级中学 《走进老字号,让社会主义核心价值观教育活起来》 上海市浦东新区竹园小学 《 故事妈妈 进校园家校育人注活力》 上海市洵阳路小学 《诗韵时节美,生命底色华―― 诗韵时节 语文拓展课程育德实践案例》 上海市闵行区浦江第一小学 《龙文化的现代传承民族魂的不断崛起》 上海市崇明区西门小学 《协同呵护情暖童心―― 留守儿童 家庭教育多维指导的实施案例》 上海市崇明区长江小学 《乐探水文化学做小真人―― 童心水趣 综合实践课程的实施与探索》 上海市大宁国际小学 《跨学科德育活动案例我的花花世界》 上海市青浦区徐泾小学 《方寸之间见大千世界以邮润心做 泾彩 少年》 上海市扬子中学 《寻扬子江文化树扬子人精神―― 扬子文化千里寻 实践育人案例》 江苏省 徐州市光荣巷小学 《铿锵快板耀光荣明德育格立彭城――徐州市光荣巷小学快板说唱活动育人》 无锡市石塘湾中心小学 《快乐劳动者叙事成长行动》 江苏省南菁高级中学 《指向南菁气质培育的自主性德育课程体系建构》 南京市芳草园小学 《能豆豆议事会:阳光儿童生活行动》 常州局前街小学 《创节气生活,铸阳光品格》 南京师范大学附属小学 《童心大剧场:校园生活场景的道德行走》 苏州市第六中学校 《园林文化行塑高中生人文品格的德育实践》 连云港市夹山中心小学 《少年军校:探索实践育人新模式》 扬州中学教育集团树人学校 《菁英学园――涵育 德才双馨 少年的品格培塑工程》 泰州市第二中学 《以一泓清泉育满园桃李―― 百年泓园 .

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