编辑: 霜天盈月祭 | 2018-01-03 |
1、1通道信号源输出,4通道数据采集,采样频率最高256kHz,并可分档切换,USB接口,可同时测量应变、电压、ICP、桥式传感器等信号.
2、可输出正弦、方波、直流、随机、扫频等信号,输出幅值可调节,输出功率30W,可直接驱动2kg以下的激振器
三、配套控制分析软件以及模态分析软件功能要求:包含FFT分析、功率谱(功率谱密度PSD)分析、频响函数FRF分析、相关分析、概率密度与分布、倒频谱、长数据连续记录及回放分析、小波分析软件;
其中模态分析软件要求必须包含:频响函数法(含MIMO)、环境激励法模态分析,含随机子空间法SSI、特征系统实现算法ERA、增强频域分解法EFDD、频域多参考点复指数法PolyMAX、希尔伯特-黄变化等模态分析等识别方法. 配套测试控制及分析软件终身免费升级.
四、能够完成如下实验: 1)用 利萨如图形法 测量简谐振动的频率;
2)简谐振动幅值测量;
3)简谐波幅域统计参数的测定;
4)振动系统固有频率的测量;
5)用 利萨如图形法 测量单自由度系统的固有频率6)单自由度系统强迫振动的幅频特性固有频率和阻尼的测量;
7)单自由度系统自由衰减振动及固有频率和阻尼比的测量;
8)拍振实验;
9)多自由度系统各阶固有频率及主振型的测量;
10)索力测量;
11)锤击法简支梁模态测试;
12)线性扫频法简支梁模态测试;
13)随机激励法简支梁模态测试;
14)不测力法简支梁模态测试;
15)悬臂梁模态测试;
16)圆板各阶固有频率及主振型的测量;
17)主动隔振实验;
18)被动隔振实验;
19)单式动力吸振器吸振实验;
20)复式动力吸振器吸振实验;
21)附加质量对系统频率的影响. 振动测试与控制教学实验台(装置)是专为高等院校的土木系、力学系等相关专业开发的完整教学实验系统,结合高等院校的教学理论课程,用试验方法为学生提供整套实验设备,使学生能通过直观实验来加深学习理论知识,是实验教学的必备实验装置.该系统力学模型合理,集数据采集与分析于一体,测试精度高,操作方便.
一、实验台主要配置:
1、试验台架:包括简支梁、悬臂梁、圆板、多自由度系统;
2、 5KN力锤 (电荷型,含力传感器) ;
3、偏心激振系统(偏心电机、调压器);
4、接触式激振器,非接触式激振器;
5、主动隔振器,被动隔振器;
6、单/复式动力吸振器;
7、加速度传感器2只;
8、速度传感器;
9、电涡流位移传感器;
二、配套四通道控制与测试仪(含信号源、功率放大器,电荷适调器)主要技术参数:
1、1通道信号源输出,4通道数据采集,采样频率最高256kHz,并可分档切换,USB接口,可同时测量应变、电压、ICP、桥式传感器等信号.
2、可输出正弦、方波、直流、随机、扫频等信号,输出幅值可调节,输出功率30W,可直接驱动2kg以下的激振器.
三、配套控制分析软件以及模态分析软件功能包括:FFT分析、功率谱(功率谱密度PSD)分析、频响函数FRF分析、相关分析、概率密度与分布、倒频谱、长数据连续记录及回放分析、小波分析软件;
其中模态分析软件功能包含:频响函数法(含MIMO)、环境激励法模态分析,含随机子空间法SSI、特征系统实现算法ERA、增强频域分解法EFDD、频域多参考点复指数法PolyMAX、希尔伯特-黄变化等模态分析等识别方法. 提供配套测试控制及分析软件终身免费升级的服务.