DOC《课程设计》

课程设计课程名称 集成电路课程设计 题目名称 74HC139芯片的设计 学生学院 专业班级 学号学生姓名 指导教师 2012年6月28日 摘要: 本课程设计是《集成电路分析与设计》的实践课程,其主要目的是使学生在熟悉集成电路制造技术、半导体器件原理和集成电路分析与设计的基础上,训练综合运用已掌握的知识,利用相关软件,初步熟悉和掌握集成电路芯片的系统设计→电路设计及仿真→版图设计→版图验证等正向设计方法.

设计的内容是设计含两个2-4译码器的74HC139芯片,使用0.5u的工艺进行设计,先计算出各级的电路的尺寸,根据自己的估算的尺寸进行电路仿真,确定电路满足要求,再进行版图设计.最后检验得到的结果 目录 设计目的与任务・4 设计题目与要求・4 设计内容・5 3.1总体电路・5 3.2电路设计与参数计算・6 4.功耗与延迟估算・14 4.1 模型简化・14 4.2功耗分析・14 4.3延迟估算・15 5.电路图与仿真・15 6版图设计:18 7.电路检查与分析・21 8问题:用其他的工艺技术替换现有的工艺技术的兼容性问题・22 1设计目的与任务 本课程设计是《集成电路分析与设计》的实践课程,其主要目的是使学生在熟悉集成电路制造技术、半导体器件原理和集成电路分析与设计的基础上,训练综合运用已掌握的知识,利用相关软件,初步熟悉和掌握集成电路芯片的系统设计→电路设计及仿真→版图设计→版图验证等正向设计方法. 2设计题目与要求 题目:含两个2-4译码器的74HC139芯片;

要求:要求的电路性能指标: 可驱动10个LSTTL电路(相当于15pF电容负载);

输出高电平时,|IOH|≤20μA,VOH,min=4.4V;

输出底电平时,|IOL|≤4mA,VOL,man=0.4V;

输出级充放电时间tr=tf ,tpd