DOC《2002年4月全国大联考 （主卷）》

2002年4月全国大联考 (主卷) 英语参考答案及评分标准 第一卷 1.

A 2.B 3.B 4.A 5.C 6.A 7.C 8.B 9.C 10.B 11.C 12.A 13.A 14.B 15.C 16.C 17.C 18.B 19.C 20.B 21.D 22.C 23.A 24.D 25.B 26.C 27.A 28.B 29.C 30.C 31.D 32.A 33.D 34.D 35.B 36.B 37.A 38.B 39.B 40.A 41.C 42.C 43.A 44.D 45.D 46.B 47.C 48.A 49.A 50.D 51.A 52.D 53.B 54.A 55.B 56.D 57.A 58.C 59.D 60.B 61.D 62.A 63.D 64.C 65.B 66.B 67.B 68.C 69.D 70.D 71.D 72.C 73.A 74.B 75.A 第二卷

第一节: 76.large 前加 the 77.in → among 78.its → their 79.number → numbering 80.practical → practiced 81.after → before 82.去第二个 the 83.√ 84.grew → grow 85.at → in

第二节: One possible version: With the development of economy and China's WTO entry, more and more families have cars of their own. As we all know, cars are a very fast kind of transport. With the help of a car, we'll be able to get to any place we want easily and quickly. Life will be much more convenient. Besides, it'll play an important role in stimulating the economy of the whole nation. Nevertheless, the pollution that cars bring us should not be ignored. The waste air of cars is a real danger to the environment. A large number of poisonous substances given off from the car do great harm to our health. So, cars bring us both advantages and disadvantages. I do hope people can own a private car, but pay more attention to our environment as well.

一、评分原则: 1.本题总分为25分,按5个档次给分. 2.评分时,先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次,然后以该档次的要求来衡量,确定或调整档次,最后给分. 3.词数少于80和多于120的,从总分中减去2分. 4.评分时,应注意的主要内容为:内容要点、应用词汇和语法结构的数量和准确性、上下文的连贯性及语言的得体性. 5.拼写与标点符号是语言准确性的一个方面,评分时,应视其对交际的影响程度予以考虑.英、美拼写及词汇用法均可接受. 6.如书写较差,以至影响交际,将分数降低一个档次.

二、内容要点: 1.经济的发展和世贸组织的加入. 2.越来越多地进入家庭. 3.一方面方便了生活……另一方面造成了污染. 4.既要发展经济又要保护环境.

三、各档次的给分范围和要求: 第五档(很好):(21―25分) 完全完成了试题规定的任务. ―覆盖所有内容要点. ―应用了较多的语法结构和词汇. ―语法结构或词汇方面有些许错误,但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致;

具备较强的语言运用能力. ―有效地使用了语句间的连接成分,使全文结构紧凑. 完全达到了预期的写作目的. 第四档(好):(16―20分) 完全完成了试题规定的任务. ―虽漏掉

1、2个次重点,但覆盖所有主要内容. ―应用的语法结构和词汇能满足任务的要求. ―语法结构或词汇方面应用基本准确,些许错误主要是因尝试较复杂语法结构或词汇所致. ―应用简单的语句间的连接成分,使全文结构紧凑. 达到了预期的写作目的. 第三档(适当):(11―15分) 基本完成了试题规定的任务. ―虽漏掉一些内容,但覆盖所有主要内容. ―应用的语法结构和词汇能满足任务的要求. ―有一些语法结构或词汇方面的错误,但不影响理解. ―应用简单的语句间的连接成分,使全文内容连贯. 整体而言,基本达到了预期的写作目的. 第二档(较差):(6―10分) 未恰当完成试题规定的任务. ―漏掉或未描述清楚一些主要内容,写了一些无关内容. ―语法结构单调、词汇项目有限. ―有一些语法结构或词汇方面的错误,影响了对写作内容的理解. ―较少使用语句间的连接成分,内容缺少连贯性. 信息未能清楚地传达给读者. 第一档(差):(1―5分) 未完成试题规定的任务. ―明显遗漏主要内容,写了一些无关内容,原因可能是未理解试题要求. ―语法结构单调、词汇项目有限. ―较多语法结构或词汇方面的错误,影响对写作内容的理解. ―缺乏语句间的连接成分,内容不连贯. 信息未能传达给读者. 0分: 未能传达给读者任何信息:内容太少,无法评判;