编辑: 木头飞艇 | 2018-02-06 |
书的内容分三部分.第一部分为基础知识.因为高一学生所学化学知识教少,一开始还不能进行专题训练,必须把高一高二的基础知识给学生快速上一遍.第二部分为能力培养,特点是以培养观察能力、思维能力和自学能力为主线,突出启迪思维,指导学习方法,开拓解题思路,以求增强学生分析解决问题的能力.第三部分是化学实验,培养学生的动手能力. 第一部分 基础知识 物质的量
第一节 物质的量
第二节 气体摩尔体积
第三节 物质的量浓度 卤素
第一节 氯气
第二节 卤族元素
第三节 物质的量应用于化学方程式的计算 氧族元素
第一节 氧族元素
第二节 二氧化硫
第三节 硫酸
第四节 环境保护 氮族元素 碳族元素 碱金属
第一节 钠
第二节 钠的化合物
第三节 碱金属元素
第七章 镁铁铝
第八章 物质结构 元素周期律
第一节 原子结构
第二节 元素周期律
第三节 元素周期表
第四节 化学键
第五节 非极性分子和极性分子 化学反应及其能量变化
第一节 氧化还原反应
第二节 离子反应
第三节 化学反应中的能量变化 第二部分 能力培养
第一章 观察能力
第二章 思维能力
第三章 自学能力 第三部分 学生实验 第四部分 化学计算 选做实验一 趣味实验 选做实验二 制取蒸馏水 选做实验三 天然水的净化 选做实验四 海带成分中碘的检验 选做实验五 阿伏加德罗常数的测定 附录I 相对原子质量表 附录II 部分酸、碱和盐的溶解性表(20 ?C) 附录III 元素周期表
第二章 卤族元素
一、知识点 ??? 卤族元素主要是指F、Cl、Br、I等几种元素,即元素周期表中第七主族元素,这些元素的原子结构特征是最外层电子层有7个电子,内层电子均饱和,这是一族典型的非金属元素,并随核电荷数的递增,电子层数的增加, 其非金属性依次减弱.
二、例题精选 例1 .新制氯水中有Cl2 HClO H2O分子和H+ Cl- ClO- OH-离子,若向氯水中加入食盐晶体,溶液的PH值将增大;
若要增加氯水中ClO-的浓度,可以加入含OH-离子的物质, 若要增加氯水中HClO的浓度,可加入CaCO3 Cl2+H2O == H+ + Cl- +HClO ① HClO == H+ + ClO - ② H2O == H+ + OH- ③ 酸性强弱关系:HCl>H2CO3>HClO 例2 :G,Q,X,Y,Z均为氯的含氧化合物,我们不了解它们的分子式(或化学式),但知道在一定条件下发生氧化还原反应时具有如下转化关系(未配平) 电解 ①G→Q+NaCl?? ②Q+H2O→X+H2 ③Y+NaOH→G+Q+H2O?? ④Z+NaOH→Q+X+H2O 这五种化合物中氯的化合价由低到高的顺序为: (B) (A) Q,G,Z,X,Y (B) G,Y,Q,Z,X? (C) G,Y,Z,Q,X (D) Z,X,G,Y,Q 分析:① G→Q+ NaCl??? Q>G 电解 ???? ② Q+H2O→X+H2???? X>Q ???? ③ Y+NaOH→G+Q+H2O??? Q>Y>G ???? ④ Z+NaOH→Q+X+H2O???? X>Z>Q G