DOC《2017年度奉贤区教育督导委员成员单位》

三、统筹推进城乡教育一体发展,教育优质均衡水平进一步提升 一是积极推进城乡义务教育标准化建设.顺利完成14个创新实验室建设、12个安全教育体验室建设和25个图书馆升级改造工程.顺利完成37所公办中小学43个校区的无线网络全覆盖和13所中小学的66间互动多媒体教室建设,为30所学校1718名中小学教师配备移动终端设备.全区42所公办小学,高级教师配置现已达标36所;

35所公办初中学校,高级教师配置已达标34所. 二是成功启动新一轮教育集团化办学.推进 1+1+X 集团化办学,组建11个教育集团和9个紧密型办学资源联盟,充分发挥优质校的优势和品牌效应,快速提升新建学校、薄弱学校、乡镇学校教育质量和办学水平.积极参加市教委 城乡携手共进 计划,11所义务教育学校接受市教委 精准委托管理 ,3所学校参与 城乡互助项目 . 三是逐步减少低端民办农民工子女学校.平稳关停12个学前教育看护点和4所民办农民工子女小学,有序安排符合条件的随迁子女学生就近在公办学校入学,进一步促进了教育公平,提升了教育质量.

四、创新推进教师队伍建设,教师队伍整体素质进一步提高 一是进一步加强师德师风建设.制定《关于建立本区教师师德建设长效机制的实施意见》,修订完善师德 五不准 .成功举办 守望教育 铸就辉煌 第33个教师节系列活动.扎实开展 奉贤区教育系统千名贤师结对千名学生帮扶活动 .加大师德信访力度,年内共查实有偿家教2件、体罚4件、其他师德失范行为2件,并作出相应处理. 二是进一步优化教师聘用流动、培训晋升和表彰激励机制.改革和优化教师招聘模式,加强教师队伍分类管理,积极推进 双金字塔型 师干训工作,启动新一轮 双名三优 评选,整体提升区域教师队伍专业化水平.成功举办第十届 上海―新加坡校长 圆桌会议.今年我区又有2位教师被评为正高级教师,3位教师被评为市特级教师,5位青年教师获市中青年教师教学评比一等奖.

五、深化教育治理机制改革,教育治理体系机制进一步优化 一是深入推进促进学校自主发展 星光 计划和促进学校创新发展 支点 计划,促进学校个性化、品质化发展.2017年 星光 计划项目中,完成学校管理与文化建设项目5个,课程教学创新与创新实验室项目60个,队伍建设项目26个,德育与体卫艺科创新项目30个,跨年度项目15个,共计136个.顺利完成全区70多所中小幼学校的96个 支点 计划项目的实施与验收,并启动新一轮申报工作. 二是进一步规范教育培训市场秩序.根据市委市政府的要求,在区委区政府的领导下和相关部门的配合下,完成对207个教育培训机构的专项整治,关停无证无照培训场所54所,下发《行政指导书》及《承诺书》76份,进一步规范了我区教育培训市场秩序,优化了我区基础教育改革发展的环境. 三是构建科学有效的学校教育评价体系,促进区域教育健康有序发展.5月,面向全区11个镇(街道、社区)84所中小学校(含中职、民办小学),开展 七彩成长 满意度调研,参评学校总体满意度为9.11分(满分10分);

11月,开展教师 乐业育人 满意度调研,调研结果显示,我区教职工乐业育人的总体满意度很高,总体平均值达9.24分(满分为10分). 四是年底还将编撰发布2017年度奉贤教育发展报告,举办 和润贤韵 ――2017年奉贤学子迎春汇报演出活动.