DOC《一、积累与运用（23分）》

一、积累与运用(23分)

1、下列加点字的注音全都正确的一项是(2分) A、倒坍(tān) 匀称(chèn) 鳞次栉比(zhì) 妄自菲薄(fěi) B、枯涸(hé) 亵渎(dú) 分外妖娆(náo) 苦心孤诣(yì) C、哂笑(xī) 孪生(luán) 广袤无垠(mào) 成吉思汗(hán) D、磐石(pán) 涟漪 (qí) 戛然而止(jiá) 浑身解数(xiè)

2、下列词语中没有错别字的一项是(2分)( ) A、长年累月 随声附和 一筹莫展 栩栩如生 B、雷励风行 侧隐之心 如法炮制 鬼鬼崇崇 C、莫名其妙 肆无忌惮 浮想联篇 刚愎自用 D、卑弓蛇影 浑然一体 素昧平生 惹事生非

3、依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是(2分)( ) ①随着社会的发展, 教育越来越引起人们的关注.

②分别二十多年后,同学们再相聚时,我已经很难出 小学时的同桌了. ③这里出产的绿茶久负盛名,要仔细 才能领略到它的妙处. A.终身 辨认 品尝 B.终身 辨别 品评 C.终生 辨别 品尝 D.终生 辨认 品评

4、古诗文默写(共7分)(任选一组,如果两组都做,以A组为准). A组:(1)苟全性命于乱世,诸葛亮《出师表》) (2)谁家新燕啄春泥.(白居易《钱塘湖春行》) (3)李白的 孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流 两句,以景写情,含不尽之意语言外,岑参《白雪歌送武判官归京》中的 亦此妙. (4)《论语》中 两句告诉我们向他人学习时,应明辨优劣,善于选择. (5)不信,请看那朵流星,郭沫若《天上的街市》) B组:(1)我们即将跨入新的学习阶段,应该对未来充满希望,具有挂起风帆、直渡大海的精神,让我们用李白《 行路难》 里的两句共勉: (2)毛泽东的《沁园春.雪》中起过渡作用的词句是: (3) 古诗文中表达忧国忧民情思的语句很多,请写出相邻的两个句子: (4)我是你簇新的理想,舒婷 《祖国啊,我亲爱的祖国》)

5、请根据下列表格提供的内容和数据,在横线上填写一个恰当的句子,与上下文语意保持一致.(2分) 你认为网上讲真话重要吗? 你上网聊天都讲真话吗? 是67.4% 是22.2% 不重要 8.5% 不是 66.8% 无所谓 24.1% 不回答 11% 从这两组数据对照中我们可以发现,可见在现实中,网上聊天之言令人真假难辨.

6、请你参加下面的活动,并根据情境和要求答题.(8分) 育英中学准备在九年级学生中举行一次 诗歌朗诵 交流展示活动,要求参与者自己选择一首最喜爱的诗歌当众朗诵展示. (1) 假如你是本次活动的主持人,请你设计一段开场白.(不超过80字)(2分) (2)你班李明同学朗诵很好,但他性格内向,不好意思当众朗诵,请你用简洁的语言劝说他参加这次活动.(30-50字)(2分) (3)请你从读过的文学名著中推荐一位令自己感动的英雄人物,并写出故事情节和给同学的推荐理由.(4分) 书名:人物姓名: 人物介绍: 推荐理由

二、综合性学习.(6分)

7、【我和你】 我和你,心连心,同住地球村……来吧,朋友,伸出你的手.我和你,心连心,永远一家人. 下面是小张同学找的一幅宣传画,请仔细观察,回答问题.(3分)

8、2011年3月11日13时46分,日本发生9.0级地震,给日本带来深重影响,作为地球村的一分子,我们应该如何安慰日本受灾群众,希望他们能尽快从灾难中走出来重建家园.请你代表中国学生写一句话鼓励他们.(3分)

二、现代文阅读(共41分)

(一) 阅读《掌心化雪》,完成下列问题.(共11分) (1)这是一个真实故事. (2)她丑得名副其实,肤黑牙突,大嘴暴睛,神情怪异,好像还没发育好的类人猿,又像《西游记》里被孙悟空打死的那个鲇鱼怪.爸爸妈妈都不喜欢她,有了好吃的好玩的,也只给她漂亮的妹妹.她从来都生活在被忽略的角落. (3)在学校,丑女孩更是备受歧视,坐在最后面,守着孤独的世界.有一回,班里最靓的女生和她在狭窄的走廊遇上,一脸鄙夷,小心翼翼地挨着墙走,生怕被她碰着,哪怕是衣角.丑女孩满怀愤懑,又无处诉说,回家躺在黑暗里咬牙切齿,酝酿复仇――她要买瓶硫酸,送给同班的靓女;