DOC《湖北省中小学生命安全教育课程标准》

5、体会生命不仅仅属于你自己,还属于很多人.

(二)行为技能训练

1、通过学习和演练,学会防灾避险的基本方法.

2、 通过学习和演练,掌握意外伤害救护的一般方法.

3、初步掌握在保障自身安全的情况下科学施救的方法.

4、文明上网,谨慎交友,学会辨别网上的不安全因素.

5、能远离青少年不宜的场所,预防意外伤害和违法犯罪.

6、能化解同学之间的矛盾冲突,建立良好的人际关系.

(三)知识经验积累

1、了解常见安全事故的危险及其危害.

2、了解基本的饮食卫生常识和基本的疾病防治措施.

3、知道维护自身合法权益的一般性法规和条款.

4、了解毒品的特点以及对人的身心的伤害.

5、了解青春期发育的基本常识.

6、认识死亡是不可逾越的自然规律,是人类社会繁衍的自然现象.

7、生命具有最崇高的价值.

四、高中阶段生命安全教育目标 高中阶段在强调个人安全的同时,强调社会公共安全和国家安全,严于律己,自觉抵制可能引发公共安全事件的行为.重点掌握安全自救、互救和安全避险等基本技能,在保证自身安全的前提下学会救助他人;

能主动识别危险因素,积极化解人际交往中的矛盾,远离人身伤害和暴力犯罪,对人生的目的意义有正确的定位和思考.

(一)情感态度培养

1、 形成遵纪守法、遵守社会公德、维护公共秩序的意识.

2、尊重生命、珍惜生命,养成热爱生命、关注健康的态度.

3、自觉抵制社会上的不良诱惑.

4、对人身侵害具有很强的保护意识.

5、珍惜同学之间的友谊,具有积极向上的阳光心态,体会到人与人之间和谐,社会才会和谐.

6、感受社会与环境安全的重要,形成维护国家安全的责任意识.

(二)行为技能训练

1、遵守公共安全规则,有良好的行为规范.

2、掌握防灾避险的基本方法和常规救护技能.

3、掌握和运用常见传染病的预防措施.

4、自觉抵御 赌、毒、黄 等不良诱惑.

5、文明上网,具有一定的网络安全防范能力.

6、与人为善,严于律己,做到与同学、朋友、师长友好相处.

7、学会适时调节心态.

8、自觉维护社会公共秩序,诚信考试,理性爱国.

(三)知识经验积累

1、知道常见的食品药品卫生常识和常见传染病的防治措施.

2、了解意外伤害事故的预防措施,学习和掌握意外伤害救护的基本方法.

3、学习在保障自身安全的情况下,救助他人的常见方法.

4、学习和掌握依法维护自身合法权利的法律常识.

5、 知道青春期的生理和心理变化的常识.

6、了解临终关怀对于将逝去的人以及活着的人的意义.

7、了解社会赋予的人生命的权力,知道暴力是对人权的侵犯,也是对精神和肉体的戕害. 第三部分 课程的主要内容 生命安全教育课程的内容涉及学生家庭生活、校园生活和社会生活的方方面面,重在增强生命安全意识、了解生命安全知识、掌握保护生命安全的防范措施和避险自救技能.课程内容由 交通出行安全,公共卫生安全与毒品预防,校内外活动安全,网络与信息安全,自然灾害防范与人防避险,预防意外事故,预防违法犯罪与人身侵害,应急救护,认识生命、尊重生命、珍爱生命的教育 等九大模块构成.围绕这些模块,按照横向展开、层次递进的规律,将其细化为若干条目,以满足不同阶段学生对生命安全教育学习的需要. 具体内容分模块呈现如下: