编辑: 戴静菡 | 2018-06-28 |
一、选择题(下列各题各有一个最符合题意的答案,每小题2分,共52分) 2007年4月16日,《中国报道周刊》发表 发扬延安艰苦奋斗精神,推动全面建设小康社会 ,文章指出,要把革命传统精神传承下去,永远保持艰苦奋斗、谦虚谨慎的作风,把艰苦奋斗精神建立在尊重社会发展规律的基础上,求真务实.
据此回答1~2题. 1.中国革命和建设之所以离不开艰苦奋斗的光荣传统,从唯物论角度看是因为 A.人类认识世界、改造世界的活动需要精神资源 B.物质和意识不可分 C.意识对物质具有能动的反作用 D.事物是变化发展的 2. 把艰苦奋斗建立在尊重社会发展规律的基础上 ,体现了 A.认识、利用规律必须充分发挥主观能动性 B.客观规律制约着主观能动性的发挥 C.客观规律与主观能动性是相互制约的 D.社会发展规律是人类社会发展与进步的动力和依据 辛弃疾《木兰花漫》是一首 送月 诗词,对西落之月展开了一连串探索性的追问.据此回答3~4题. 3. 是别有人间,那边才见,光景东头? 大意是:当这边月儿西落时,那边的人们是不是正看见明月东升?对此王国维评论说: 词人想象,直悟月轮绕地之理,与科学家弥合,可谓神悟. 这里的 神悟 A.诗词人头脑主观自生的 B.诗词人对自然现象基于长期观察的合理想象 C.表明理性认识不一定要以感性认识为基础 D.表明艺术与科学没有本质区别 4.虽有 神悟 ,但由于缺乏一定的科学知识,辛弃疾并不能解释 月轮绕地之理 及其他现象,他继续问道: 飞镜(指月亮)无根谁系? 云何渐渐如钩? 这表明 A.主观能动性的发挥受客观规律的制约 B.必须对感性材料进行加工制作 C.艺术想象必须以事实为依据 D.主观能动性的发挥受主观因素的制约 2007年6月9日,《经济日报》载文指出,当前经济形势较为复杂,对有些问题的研究不能只停留在表面上,而应在 深 字上下功夫.分析经济形势既要分析总量,更要分析结构;
既要分析现象,更要分析原因;
既要分析现状,更要分析趋势.据此回答5~6题. 5.对有些问题的研究不能只停留在表面上,而应在 深 字上下功夫.这是因为 A.对表面现象的研究是没有意义的 B.感性认识是理性认识的基础 C.认识的根本任务是经过感性认识上升到理性认识 D.理性认识依赖于感性认识 6.从哲学上看,上述三个 既要 、 更要 主要强调的是对事物的认识必须 A.占有十分丰富和合乎实际的感性材料 B.运用科学的思维方法把握事物的本质和规律 C.重视质变,又不忽视量变 D.既重视感性认识,又不忽视理性认识 胡适先生在回答做学问、研究问题时曾这样讲 大胆设想,小心求证 .据此回答7~8题. 7.从哲学上看, 大胆设想 强调的是 A.要充分发挥主观能动性 B.解放思想,打破一切常规 C.主观能动性的发挥受主观因素的影响 D.主观能动性的发挥受客观规律和客观条件的制约 8.胡适先生的治学经验告诉我们 A.坚持从实际出发和实事求是的统一 B.坚持发挥主观能动性与尊重客观规律的统一 C.必须不断积累正确的主观因素 D.办事情必须尊重客观条件 在澳大利亚海滩,人们发现了一种剧毒海蛇.经过研究,专家们确认这种蛇毒的性质属 于神经毒,一滴毒液足以将三个人置于死地.但专家们尚未查清楚该毒液的化学成分,因此 无法找到解除这种蛇毒的有效方法.据此回答9-10题. 9.目前人们还无法找到解除这种蛇毒的有效方法,这说明 A.人们难以认识复杂的事物 B.意识具有能动作用 C.意识的反作用受客观条件的制约 D.每一时期人们对事物的认识总是有限的 10.专家们尚未查清楚该毒液的化学成分,因此无法找到解除这种蛇毒的有效方法.这就要求我们 A.发挥主观能动性必须摆脱客观规律的制约 B.承认感性认识和理性认识是认识的不同阶段 C.充分发挥主观能动性,深化发展认识 D.把占有大量感性材料作为获得理性认识的关键 面临人生挑战的时候,不同的人会作出不同的选择.有的人习惯于过去的铁饭碗,或是满足于眼下的小日子,得过且过,不愿再去动脑筋、想办法.而有的人则不甘于现状,积极迎接挑战,不断创新,闯出了一片新天地.据此回答11-12题. 11.上述材料表明 A.价值观属于社会意识,是对社会存在的正确反映 B.价值观推动社会向前发展 C.改造自然离不开发挥人的主观能动性 D.不同的价值观对个人的活动有不同的导向作用 12.上述材料给我们的哲学启示是 A.想问题、办事情要一切从实际出发 B.想问题、办事情要善于抓住重点 C.个人活动必须以正确的价值观为指导 D.正确的价值观要符合人类的根本利益 2006年,广西社会各界携手行动,帮助2.33万名大学贫困新生顺利入学,圆了大学梦.据此回答13~14题. 13.上述材料主要体现了 A.我国现实生活中的价值观趋于单一化 B.集体主义体现了社会主义的本质 C.集体主义精神在我国蔚然成风 D.我国目前多种价值观并存 14.社会各界携手行动,帮助大学贫困新生圆大学梦.这说明人们 A.正确处理了个人与他人的关系 B.正确处理了矛盾普遍性与特殊性的关系 C.尊重和维护他人的一切利益 D.放弃个人利益,自觉维护集体利益 党的十七大报告完整地概括了科学发展观的科学内涵,确立了科学发展观的历史地位.据此回答15-16题. 15. 科学发展观是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和 三个代表 重要思想一脉相承又与时俱进的科学理论.这说明 A.每一时期人们对事物的认识都是正确的 B.科学发展观能更好地指导实践 C.一起事物都是普遍联系和变化发展的 D.感性认识要上升到理性认识 16.科学发展观是立足社会主义初级阶段基本国情,总结我国发展实践,借鉴国外发展经验,适应新的发展要求提出的来的.科学发展观的提出,体现的历史唯物主义观点是 A.社会意识是社会存在的反映 B.实践是获得认识的唯一途径 C.科学理论对实践活动有指导作用 D.物质决定意识 17.唯物论、辩证法、认识论是相互联系的.辩证法在认识论中的体现是 ①感性认识是理性认识的基础 ②感性认识有待于发展到理性认识 ③认识和利用规律必须发挥主观能动性,发挥主观能动性必须以尊重客观规律为前提 ④认识总是不断扩展和推移 A.B.C.D.②③④ 18.我国新修改的宪法增加了: 公民的合法的私有财产不受侵犯. 国家为了公共利益的需要,可以依照法律规定对公民的私有财产实行收购或者征用,并给予补偿. 宪法的上述修正进一步体现的精神是 A.个人利益服从国家和集体利益 B.充分尊重和维护个人的正当权益 C.个人利益和集体利益互为前提 D.个人利益和集体利益相互促进 《光明日报》发表文章指出,人与社会是不可分割的,全面发展的社会要求全面发展的人,并委任的全面发展创造条件.过去我们往往把人的发展片面地置于社会发展之中,以为社会发展了,个人也就会自然而然地得到发展.据此回答19-20题. 19.个人与社会是不可分割的,表现在 ①个人活动对社会发展产生能动的影响 ②个人是社会中的个人,个人的生存和发展离不开社会③社会是由个人组成的,社会的存在和发展,是所有个人及集体努力的结果 ④社会发展制约个人活动 A.B.C.D.①④ 20. 以为社会发展了,个人也就会自然而然地得到发展 ,这种观点 A.正确的表达了个人与社会的辩证关系 B.只看到了个人与社会的区别,没有看到二者的联系 C.只看到了个人与社会的联系,没有看到二者的区别 D.错误地认为个人活动与发展必须依赖于社会的发展 2007年3月份,2005感动中国人物洪战辉在一场报告会后推销自己的新书,说每本书可以提成1.5元,台下一片哗然.洪战辉对质疑的声音感到很无奈:凭自己的双手赚钱到底有什么错?他表示, 我不能只做个道德符号. 据此回答21-22题. 21. 一片哗然 的听众实际上没认识到 A.人生真正的价值在于对社会的贡献 B.人生价值是贡献和索取的统一 C.道德楷模只能讲贡献,不能讲索取 D.实现人生价值不能追求个人利益 22.洪战辉不做 道德符号 ,要 凭双手赚钱 的观点表明实现人生价值 A.需要社会提供必要的客观条件 B.要全面提高个人素质 C.要埋头实干,发挥聪明才智 D.要有百折不挠、不怕失败的顽强奋斗精神 从探空火箭发射到载人飞船上天,新中国航天事业走过了50年的光辉历程.据此回答23-24题. 23.在实施载人航天工程的实践中,广大航天科技工作者和部队官兵自强不息,顽强拼搏,团结协作,开拓创新,使我国航天事业取得了举世瞩目的伟大成就,为我国经济建设、国防建设和社会发展、科技进步做出了巨大贡献.这说明 A.个人活动受社会发展制约 B.个人活动对社会发展产生能动影响 C.个人活动的总和构成社会运动和发展 D.个人与社会相互区别,不能等同 24.广大航天科技工作者自强不息,顽强拼搏,团结协作,创造了非凡的业绩,做出了巨大的贡献.他们在航天事业方面的功勋将永载史册.这体现出 A.人生价值是贡献和索取的统一 B.获得荣誉是人生价值的基本标志 C.要为社会作贡献就必须牺牲个人利益 D.精神贡献的价值大于物质贡献的价值 白芳礼,一位普通的天津市退休工人,他用自己人生最后18年的劳苦,改变了300多名特困学子的人生命运,他用自己坚强的意志和无私奉献的精神,照耀了中国公益扶贫的天空.2006年10月,第二届中国消除贫困奖揭晓,白芳礼荣获奉献奖.据此回答25-26题. 25.从上述材料中可以看出,白芳礼的人生价值主要体现在 A.物质奖励 B.精神奖励 C.物质贡献 D.精神贡献 26.白芳礼老人的感人事迹,深深感动着一颗颗滚热的心.许多人纷纷加入到扶贫助学献爱心的行动之中.这表明 A.个人对社会的贡献主要是物质贡献 B.个人对社会的贡献主要是精神贡献 C.精神财富比物质财富重要 D.精神的影响作用是巨大的 II卷