编辑: 捷安特680 | 2018-07-05 |
80 5 3秋ME32588 机械设计制造基础课程设计 必修 考查 1周13秋 ME32589 机器人学导论 必修 考试
32 2 3秋ME32590 机器人传感与检测技术 必修 考试
32 2 3春ME32591 机器人驱动与运动控制 必修 考试
32 2 3春ME32592 机器人轨迹控制实验 必修 考查
24 1 3春ME32593 机器人智能控制基础 必修 考查
32 2 4秋ME32594 机器人视觉 必修 考查
32 2 4秋ME32595 仿生机器人技术与应用 选修 考查
16 1 4春 辅修学位选修3学分;
辅修专业选修2学分. ME32596 并联机器人基础 考查
16 1 4春ME32597 医疗机器人概论 考查
16 1 4春ME32598 特种移动机器人 考查
16 1 4春ME32599 微操作机器人技术 考查
16 1 4春ME34599 毕业设计 必修 考查 8周84春 只适用于辅修学位.
七、培养要求与培养目标的对应关系 培养 目标 培养 要求 培养目标1 培养目标2 培养目标3 毕业要求1 毕业要求2 毕业要求3 毕业要求4 毕业要求5 毕业要求6 毕业要求7 毕业要求8 毕业要求9 毕业要求10
八、课程与培养要求的对应关系 毕业 要求 课程 毕业要求1 毕业要求2 毕业要求3 毕业要求4 毕业要求5 毕业要求6 毕业要求7 毕业要求8 毕业要求9 毕业要求10 专业基础课 M L H H L 专业核心课 H H H H L L 专业选修课 H H H H L L 毕业设计 H H M L 注:1. 根据课程对各项毕业要求的支撑强度分别用 H(高)、M(中)、L(弱) 表示,支撑强度的含义是:该课程覆盖毕业要求指标点的多寡,H至少覆盖80%,M至少覆盖50%,L至少覆盖30%.课程应覆盖所有必修环节. 2.表中未覆盖部分由通识教育课程、创新创业课程与创新创业实践来达到要求. 智能制造系统工程专业(学位)培养方案(辅修)
一、培养目标 1.具有坚实的智能制造系统工程专业知识与创新实践能力、兼具智能制造工程技术与数字化管理能力的复合型高级人才;
2.终身学习,致力于提高智能制造水平,促进制造业发展;
3.在教学、科研、制造业领域持续发挥专业所长,推动国民经济发展与社会进步.
二、培养要求 1. 能够将机械制造、运筹学、人工智能、信息工程技术和专业知识用于解决复杂智能制造工程和管理问题;
2. 能够应用专业知识,识别、表达、并通过文献研究分析智能制造工程和管理问题,正确构建问题模型并创造性地设计满足特定需求的解决方案;
3. 能够基于科学原理与方法对实际问题进行研究,包括设计实验、分析与解释数据,使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具,得到合理有效的结论并指导智能制造实践;
4. 具有人文社会科学素养、社会责任感,能够理解、评价工程和管理实践可能对社会、环境、健康、安全、法律以及文化所带来的影响,并承担相应责任;
5. 能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色,具备良好的沟通和表达能力,具备国际视野,能够在跨文化背景下进行有效交流;
6. 理解并掌握项目管理原理与决策分析方法,理论联系实践、灵活运用;
7. 具有自主学习和终身学习的意识,与时俱进、持续增强专业能力.
三、主干学科 机械工程.
四、专业课程 专业基础课程:运筹学基础、机械设计制造基础、生产计划与智能控制 专业核心课程:智能制造与工业物联网、设施规划与智能物流、智能制造系统建模与仿真、数字化决策分析、现代质量工程、工业大数据、项目管理基础等