DOC《湖北大学》

二、试剂的取用、称量及溶液的配制(3课时) 实验类型: 验证性 实验目的:

1、了解化学试剂的技术等级及存放方法.

2、掌握量筒、移液管和容量瓶的使用方法.

3、掌握化学试剂的取用称量及溶液的配制方法.

4、学习台秤及电子天平的使用方法. 实验内容:

1、试剂的级别与存放

2、度量仪器的使用 (1)量筒 (2)移液管 (3)容量瓶

3、试剂的取用(1)固体试剂的取用 (2)液体试剂的取用

4、常见天平的介绍 (1)台秤的结构及使用方法 (2)电子天平的结构及使用方法

5、有效数字及实验数据的记录内容:(1)称量小烧杯的质量 (2)配制100mL 0.2mol/L NH4Cl (3)将溶液稀释成100mL 0.01mol/L的溶液

6、器材及试剂:量筒、移液管、容量瓶、烧杯、玻棒、药匙、台秤、电子天平、称量纸、蒸馏水、NH4Cl粉末(AR)等. 实验要求: 要求学生分组独立规范按照正确的称量及溶液的配制方法操作,按时完成实验报告. 实验

三、醋酸离解度和离解平衡常数的测定(3课时) 实验类型: 综合性 实验目的:

1、掌握用pH计法测定HAc的解离度和离解常数的原理和方法

2、了解影响弱电解质离解平衡、弱电解质离解度的因素

3、了解离解平衡常数与浓度的关系

4、学习pH计的使用方法 实验内容:

1、原理:弱电解质的离解平衡、pH计法测定α、k

2、技能:标准缓冲溶液的配制、移液管、容量瓶、吸量管(或酸式滴定管)

3、pH计的使用方法:(pHS-2C型)

4、器材及试剂:酸度计、干燥的50mL烧杯、50mL容量瓶、酸式滴定管、HAc(0.01050mol/L,已准确标定)NaAc(0.1000mol/L,蒸馏水、标准缓冲液) 实验要求: 要求学生分组独立规范操作.掌握pH计的使用方法,记录数据计算不同浓度的醋酸离解度和离解平衡常数,按时完成实验报告. 实验

四、氢氧化钠溶液的配制与标定(3课时) 实验类型: 验证性 实验目的:

1、学习用基准物质标定标准溶液的浓度

2、碱式滴定管的使用 实验内容:

1、实验原理:KHC8H4O4+NaOH=KNaC8H4O4+H2O

2、实验技能:1)碱式滴定管的使用 2)溶液配置与标定 3)移液管的使用

3、器材及试剂:电子天平、称量瓶、量筒、烧杯、滴定管、250mL容量瓶、250mL锥形瓶、邻苯二甲酸氢钾、NaOH溶液、酚酞、蒸馏水 实验要求: 要求学生分组独立按照正确的称量及溶液的配制、滴定方法操作,按时完成实验报告. 实验

五、铵盐中含氮量的测定(甲醛法)(3课时) 实验类型: 验证性 实验目的:

1、掌握甲醛法测定铵盐中含氮量的原理

2、学会用酸碱滴定法间接测定氮肥中的含氮量 实验内容:

1、原理:4NH4+ + 6HCHO = (CH2)6N4H+ + 3H+ + 6H2O 生成的酸可用酚酞作指示剂,用NaOH标准溶液滴定

2、实验技能:中性HCHO溶液的配制:甲醛中常含有微量酸,应事先除去,取原瓶装甲醛上层清液于烧瓶中,用水稀释一倍,加1~2滴酚酞,用0.1000mol/LNaOH标准溶液滴定甲醛呈淡粉红色.

3、器材及试剂:分析天平、碱式滴定管、移液管、量筒、0.1000mol/L NaOH标准溶液、HCHO溶液、硫酸铵、酚酞指示剂. 实验要求: 要求学生分组独立按照正确的称量及溶液的配制、滴定方法操作,按时完成实验报告. 实验

六、沉淀溶解平衡(3课时) 实验类型: 验证性 实验目的:

1、掌握沉淀平衡,同离子效应和溶解积规则的应用

2、学习沉淀反应的实验现象的观察方法