DOC《教学工作简报》

教学工作简报 第4期(总第17期) 福建农林大学教务处编 2013年5月30日本期目录【教学信息】 我校召开期中教学检查反馈会 我校教师教学发展中心入选省级教师教学发展示范中心 我校1个校外实践教育基地获教育部立项建设 我校5个实验教学中心获省教育厅立项建设 教务处 现代教育技术与信息管理中心举办网络教学平台现场咨询会 我校英语专业全国八级统考成绩优异 南平校区召开全国大学英语四级考试考务工作总结交流会 经济学院召开2013级专业培养方案研讨会 经济学院召开申报校级 卓越人才教育培养计划 研讨会 园艺学院组织开展生产一线实践教学 园艺学院召开中美园艺本科生座谈会 【教学动态】 我校启动卓越农林人才教育培养计划 学校组织2013年度大学生创新创业训练计划项目申报工作 学校开展2013届本科生优秀毕业论文(设计)评选工作 2013年省留学奖学金项目推荐工作完成 教务处举办2013年教材展示会 张铭清教授、孙正凡博士做客金山讲坛 【教学督导】 1.

2012-2013学年第二学期第三阶段校教学督导组听课情况反馈 2. 信息员之声 【教学资讯】 1. 我国高校专业评估的发展历史 2. 东北林业大学建立以专业评估为平台的评估管理模式 【教学信息】 我校召开期中教学检查反馈会 5月31日下午,2012-2013学年第二学期期中教学检查反馈会在明德楼武夷厅召开,副校长林文雄出席会议并讲话,会议由校长助理、教务处处长黄炎和主持.各学院分管教学副院长及人事处、学生处、计划财务处、后勤处、教学督导组、教务处等相关人员共50余人参加会议. ??? 会上,教务处对本次检查涉及的课堂教学常规运行、2013级本科专业培养方案修订、教授为本科生授课情况以及实践教学等四个方面内容进行了通报,反馈了在检查过程中各学院存在的问题及解决情况,并对下一阶段的教务处工作重点做了简要说明.各学院分管教学副院长结合自查情况,对教学工作中存在的问题和困难提出了意见和建议. 林文雄副校长充分肯定本学期教学工作取得的成绩,感谢各学院及相关职能部门为教学工作做出的努力,并提出八点要求:一是继续推进教风学风建设,进一步稳定课堂教学秩序,形成和谐的教学环境;

二是加强实验队伍建设,通过完善以业绩贡献和能力水平为导向的岗位设置管理,形成有利于稳定实验队伍的良好环境;

三是尽快解决专业调整组建后新学院面临的问题和困难,以学校发展大局为重,各相关部门、学院要同心协力,积极支持;

四是继续严格教学过程管理,推进考试改革,共同促进学生达到学习目标;

五是切实落实教授为本科生上课制度,将教授承担本科教学以及为本科生授课作为教授聘任考核指标,发挥教授特别是名教授在本科生的成长和成才过程中的重要作用;

六是运用现代教育技术,深化教育教学改革,提升精品资源共享课、精品视频公开课建设水平,推进教学信息化建设;

七是做好新一轮本科教学评估准备工作,各学院要做好自我评估,健全 低重心、常态化 的教学质量保障机制,真抓实干创特色, 一院一品 出实迹,全面接受全社会监督;

八是各相关职能部门要落实本科教学工作的中心地位,促进学校教育改革持续发展,提高本科教学质量. (教务处 陈华) 我校教师教学发展中心入选省级教师教学发展示范中心 日前,省教育厅公布了 十二五 省级教师教学发展示范中心建设名单,我校教师教学发展中心被确定为省级教师教学发展示范中心,全省共确定8个省级教师教学发展示范中心. 我校教师教学发展中心主要职能是推进教育教学改革研究;

教学政策调研咨询;

教师教学能力培养;

开展教学质量评估;

承接外校教师进修;

教学资源开发共享等. (教务处 江汉森) 我校1个校外实践教育基地获教育部立项建设 ??? 日前,教育部公布了地方所属高校 本科教学工程 大学生校外实践教育基地建设项目名单,我校三明市农业科学研究院农科教合作人才培养基地获得教育部立项建设. 大学校外实践教育基地旨在通过建设,承担高校学生的校外实践教育任务,促进高校和行业、企事业单位、科研院所、政法机关联合培养人才新机制的建立.推动高校转变教育思想观念,改革人才培养模式,加强实践教学环节,提升高校学生的创新精神、实践能力、社会责任感和就业能力. (教务处 黄顺容) 我校5个实验教学中心获省教育厅立项建设 ??? 日前,省教育厅公布了福建省 十二五 高等学校实验教学示范中心建设项目名单,我校植物病虫害防控、林学、生态学、农业资源与环境化学、生物质能源与材料等5个实验教学中心获得省教育厅立项建设.其中,植物病虫害防控实验教学中心获省教育厅推荐为 十二五 国家级实验教学示范中心建设项目,全省共4个项目获得推荐. (教务处 黄顺容) 教务处 现代教育技术与信息管理中心举办网络教学平台现场咨询会 5月21日下午,教务处、现代教育技术与信息管理中心邀请清华大学教育技术研究所鲁烁老师为我校教师作网络教学平台使用方法现场咨询答疑.我校部分精品课程的负责人、课程组成员前来就课程网站建设、视频资源上传、课程资料库维护等方面提问,鲁烁老师都给予耐心解答. 我校引进的网络教学综合平台,使用前期主要启用两个子平台:1.精品课程建设与评审平台:根据国家对精品课程建设要求,通过提供课程建设模板和网站自动生成工具,教师可在最短时间内以最为快捷方便的方式创建课程网站,可随时维护和更新课程网站内容.2.网络教学平台:以 课程教学 为核心,支持课程的长期滚动建设以及教学资源的积累与共享、支持教学过程跟踪统计,教学过程与评价展示相结合.这为教师用户提供了在线备课工具和施教环境,具备师生互动功能,极大地拓宽课程教学空间. 网络教学综合平台的建设与使用,可以有效加快我校优质教学资源的共建共享,利用互联网技术实现课程、教学资源的数字化;

利用教学信息化支撑我校人才培养模式改革与创新,推动我校新一轮教学改革与质量工程的建设,是我校实现教学现代化的重要举措. (教务处 现代教育技术与信息管理中心) 我校英语专业全国八级统考成绩优异 2013年全国英语专业八级统考(TEM-8)成绩于近日揭晓,我校文法学院英语专业2009级学生在考试中取得优异成绩.今年英语专业共有94名学生参加考试,69人通过,一次性通过率为73.40%,比全国平均通过率(40.08%)高出33.32个百分点,比全国理工类院校平均通过率(45.42%)高出27.98个百分点. 英语专业八级考试全称为全国高校英语专业八级考试.自1991年起教育部实行,考察全国综合性大学英语专业学生,是全国外语专业最权威的考试,时间为每年3月上旬,对象是英语及相关专业大四学生.考试内容包括听力理解、校对与改错、阅读理解、人文知识、翻译、写作等六部分,是我国针对英语专业学生实行的最高水平的考试,也是衡量英语专业学生语言综合能力的重要标准. (文法学院 傅超波) ???????南平校区召开全国大学英语四级考试考务工作总结交流会 ?5月23日上午,南平校区在办公楼会议室召开CET-4考务工作总结交流会.福建林业职业技术学院、西芹小学、南平校区任教的教师代表,以及校区CET-4工作小组成员和教学工作部相关人员参加了会议. ? 会议总结了校区三年来CET-4组织的整体情况和取得的成绩,分析了存在的困难和不足之处,通报了2013年上半年CET-4组织情况和工作布署.各位代表肯定了校区CET-4的组织工作和取得成绩,就考试培训、人员选派、考试过程的关键环节等方面工作交流了各自的经验和做法,并表示会在各方面继续大力支持校区的考试工作. 校区党委副书记(主持工作)李芳辉对两所学校多年来对校区考试工作的支持表示感谢,希望通过加强总结与交流,完善考务的各项工作.校区管委会主任何东进肯定了会议对完善考务工作的促进作用,希望加强交流,进一步完善考务工作,更好地实现考试工作 规范、有序、高效 的目标. (南平校区 李扬裕) 经济学院召开2013级专业培养方案研讨会 5月3日下午,经济学院在学院第二会议室召开2013级专业培养方案研讨会.会议由刘伟平院长主持. ??? 会议围绕农林经济管理系、金融系、国际贸易系及农村区域发展系等四个系的专业培养方案展开讨论.各系负责人介绍了制定2013级专业培养方案的基本情况和各系针对专家的反馈意见所做出的修改情况说明.与会老师根据专业特点和通性,结合社会需要,突出学院特色,提出了富有建设性的意见,并共同完善了2013级各专业的培养方案,实现了部分专业课程相互打通,统一了全院专业选修课. ??? 学院副院长、院长助理、各系正副主任、部分专业课程负责人及教学秘书参加会议. (经济学院 程霄) 经济学院召开申报校级 卓越人才教育培养计划 研讨会 5月24日下午,经济学院在院第二会议室召开申报校级 卓越人才教育培养计划 研讨会.会议由杨建州副院长主持,各系正副主任、学科负责人、教学秘书等人参加会议. ??? 会议围绕农林经济管理系申报拔尖创新型农林人才培养模式和农村区域发展系申报创新复合应用型农林人才培养模式两部分内容展开.研讨会气氛热烈,与会老师各抒己见,对两系的申报书提出修改建议.农林经济管理系和农村区域发展系都对大家提出的修改建议表示感谢,并表示会进一步深入挖掘学科的优势,注重内涵建设,整合相关平台,构建符合学校和学院实际的卓越农林人才教育培养新模式,为学校的跨越式发展贡献力量. (经济学院 程霄) 园艺学院组织开展生产一线实践教学 近期,园艺学院组织2010级园艺专业和2010级设施农业科学与工程专业学生,赴厦门、漳州、泉州等地开展专业核心课程集中实习,以加强实践教学,提高学生动手能力. ??2010级园艺专业187名学生,由8名任课教师带队,分别到建阳、连城、平和、厦门、长泰、漳州、漳浦等地,深入到建阳考亭村葡萄基地、建阳市大菇菇菌业有限公司、南平农科院建阳市花圃、连城县湖峰鲜切花基地、连城县火烧炉脐橙基地、连城县兰花、宣和桂花基地、连城县田心蔬菜种植合作社、平和县锦溪集团g溪蜜柚种植基地、福建南海食品有限公司、厦门万石植物园、长泰县莲雾种植示范区、漳州市东南花都花博园、漳浦台湾农民创业园、天福茶博院、厦门如意集团、泉港利农公司种植基地等16个实习点参观实习.此次实践,涉及果树、蔬菜、花卉的优良品种、栽培技术、营销、冷藏保鲜、产业化等,实践地点均为福建省园艺产业重点企业与种植基地,学院结合课程要求安排相对应的现场实践教学. 2010级设施农业科学与工程专业52名学生,由6名任课教师带队,分别到厦门、漳州、泉州、福清等地,深入漳浦台湾农民创业园、中国利农集团有限公司泉港基地、福建万辰生物科技有限公司暨海峡两岸(漳州)食用菌生物科技产业园(漳州农业硅谷)、泉美生物科技有限公司、钜宝生物科技有限公司、福清绿丰农业有限公司、福清嘉叶现代农业有限公司、福建鑫闽种业有限公司等现代农业生产第一线等13个实习点进行参观实习,就工厂化食用菌栽培设施及生产管理技术、蔬菜、果树、花卉等植物的设施栽培管理技术、园艺植物工厂化育苗设施与技术、南方轻型设施等相关内容进行现场实践教学. ??此次实践教学为学生提供独立实践操作、全面认识现代农业的机会,对相关内容进行了现场实践教学,增强了学生对专业知识的深入理解与掌握,实现了知识体系由理论到实践的跨越,加强了学生与现代农业单位的联系,增加了师生间的交流沟通,有利于提高专业教学质量,培养适应现代农业发展需要的高素质农业研究、技术与管理人才. 园艺学院?赵艳铭) 园艺学院召开中美园艺本科生座谈会 5月22日,受园艺学院副院长陈清西教授的邀请,美国德州农工大学园艺学教授顾梦梦博士率本科生一行9人,到福建农林大学园艺学院与园艺、园林本科生进行交流座谈.座谈会在园艺学院一楼会议室举行,园艺学院、园林学院共30多名本科生参加. ? 陈清西教授介绍了园艺学院在本科生培养和对外交流等方面的有关情况,随后两国学生分成若干小组就专业学习、日常生活及两国文化等方面进行了广泛、深入的交流,座谈会在宽松愉快的氛围中进行.通过此次座谈会,同学们获取了美国园艺专业学生在专业训练和课余实践等方面的宝贵经验,了解了美国大学生如何充分利用时间来丰富自己的大学生活,为他们今后的大学生活提供了借鉴.同学们希望学院今后能多开展此类活动,以促进中外学生的交流.有不少学生表示要加强英语学习,争取创造机会到美国学习、深造.本次活动是园艺学院贯彻落实学校开放办学战略的一次有益尝试. (园艺学院 陈娟) 【教学动态】 我校启动卓越农林人才教育培养计划 该计划目的是探索符合学校实际的多层次、多类型、多样化的卓越农林人才教育培养新模式,探索农科教合作、产学研结合培养人才的长效机制,提升内涵建设质量,增强学校核心竞争力.该计划项目内容包括拔尖创新型农林人才教育培养、复合应用型农林人才教育培养、实用技术型农林人才教育培养,项目主要以专业或 创新实验班 为依托单位. (教务处 陈益芳) 学校组织2013年度大学生创新创业训练计划项目申报工作 近日,学校组织开展了2013年度大学生创新创业训练计划项目申报工作.经组织专家评选,共推荐 阿魏................