DOC《使用须知》

使用须知 供学校不同场合应用 现时学校主要透过班主任课、集会、学科及课外活动进行品德及公民教育.

教师可因应学校情况,将内容略加修订. 供不同班级使用 不同的主题可提供中一至中七不同班级使用.由於学校境况与学生德性发展各异,教师可因应校内学生的情况作适当的安排. 主题及教学单元独立 这三个主题均可独立处理,每个主题包括四至五个教学单元,方便教师配合校内德育课程,编排教学单元单独使用. 活动以学生为本 教材着重启导式教学法,透过以学生为本的活动,让学生在教师的辅导下进行道德判断,并将得出的结论转化为道德概念,最后在日常生活中付诸实行.教材活动的形式包括角色扮演、游戏、处境研究、录影剧观看等.活动的设计都辅以讨论,以鼓励教师与学生讨论问题,让学生就问题交换意见,学习衡量别人的意见后才作出判断,用以确立自己的价值观,并提高道德思辨能力. 提供教具 多媒体教具包括声音档案、影片、电脑简报、图片、游戏卡等,方便教师使用.