DOC《教高〔2011〕250号》

13607690198、13643826633,E-mail:[email protected] 地址:郑州市商城路2号郑州电力高等专科学校办公楼五楼511房间 邮编:450004 附件:1. 2011年全国职业院校技能大赛 高职组河南选拔赛竞赛项目说明(草案) 2.2011年全国职业院校技能大赛 高职组河南选拔赛报名表 二一一年四月十一日 附件1 2011年全国职业院校技能大赛 高职组河南选拔赛竞赛项目说明(草案)

一、机器人技术应用

(一)?竞赛项目指导思想和基本原则 适应国家产业发展和社会发展需要,展示知识经济时代高技能人才培养的特点,以提高机器人先进技术应用为主题,引领相关高职专业教育教学改革,注重展示和考察学生的职业技能水平和团队协作精神,以培养学生创新意识和实践能力为重点,做到以赛促学,培养特长. 基本原则:

1、技能竞赛与教学改革相结合.以技能竞赛为平台,努力适应机器人相关产业发展对高技能人才的需要,引导高职相关专业教育教学改革方向.

2、高技能与新技术相结合.按照相应职业的国家职业标准三级(高级技能)命题,适当增加新知识、新技术、新工艺、新方法等相关知识.

3、团队合作与个人技能展示相结合.以团队形式参赛,突出团队合作精神的同时展示选手个人风采.

(二)竞赛项目名称:机器人技术应用

(三)?竞赛目的 通过技能大赛,加快工学结合人才培养模式和课程改革与创新的步伐,探索培养企业需要的机器人使用、维护维修的高素质技能型人才新途径、新方法,引导高职院校关注行业在 机器人技术应用 方面的发展趋势及新技术的应用.展示高职院校在信息技术、自动控制技术、机械技术等领域的教学改革与实践成果,普及机器人技术;

激发学生学习兴趣,拓展学生视野,丰富学生知识,提升学生的综合素质与能力,培养团队意识与合作精神;

促进高职院校间相关专业教学改革成果交流,促进机器人技术综合应用高技能人才的培养.

(四)?竞赛内容与规则 模拟建造高铁的工作过程,在机器人平台实现工件的自动识别、抓取、运输和投放功能. 1.竞赛内容 参赛队使用大赛组委会指定的机器人平台,在此基础上设计制作能够满足比赛要求的机器人,使机器人在比赛场地中完成比赛任务. 2.竞赛方式 本项目为团队比赛,每个参赛队由3名选手(设场上队长一名)和1~2名指导教师组成. 3.比赛场地及道具 3.1场地示意图 图1 场地立体示意图 ? ? 图2 场地示意图 ??? 3.2比赛场地规格 ??? 比赛在方形场地(12000mm8000mm)上进行,场地四周有木质围栏(高100mm,厚30mm). ??? 比赛场地的地板是20mm厚的胶合板,刷乳胶漆. ??? 比赛场地包括一个手动区和一个自动区. ??? 3.2.1手动区 ??? 手动区在自动区外围,刷黄色乳胶漆. ??? 在手动区处有2个手动启动区和建筑材料存放区. ??? 3.2.1.1手动启动区 ??? 手动机器人启动区呈方形(800mm800mm),位于手动区,有两个启动区,红色区域供红队使用,蓝色区域供蓝队使用. ??? 3.2.1.2建筑材料堆放区 ??? 每个参赛队的建筑材料堆放区位于比赛场地的角上,每场比赛开始前,每个堆放区排列了16个材料(详情参见相关图片). ??? 3.2.2自动区 ??? 自动区位于比赛场地中央,呈长方形,刷绿色乳胶漆,周围有高100mm,厚30mm的木质围栏.在自动区外围有一圈宽度为210mm的公共区,刷浅绿色乳胶漆.(详情参见相关图片). ??? 在自动区,有Y向间隔600mm,X向间隔800mm的导向线,导向线由30mm宽的白色无光不干胶纸制成.(详情参见相关图片). ???? 自动区包括自动机器人启动区和桥墩. ??? 3.2.2.1自动机器人启动区 ??? 有两个自动机器人启动区,启动区是800mm1000mm的方形区域,红色区域供红队使用,蓝色区域供蓝队使用. ??? 3.2.2.2桥墩 ???........