DOC《虚拟实验室设备项目》

二、标准教室

1 资源管理平台 1套2互动教室服务系统 1套3互动教室终端授权平台 9套4服务器 1台5智慧终端 83台6智慧移动终端 2台7高清云台摄像机 28台8画面切换终端 5台9全向拾音器 14套10 交换机1 10台11 交换机2 1台12 光模块 2对13 折叠桌椅 100套14 投影仪 10台15 幕布 10张16 音响设备 10套17 投影无线投屏设备 10个18 操作台 10张19 辅材及安装 12套

三、监控系统

1 半球型网络摄像机 10台2半球电源 10个3超五类网线 5箱4电源线 500米5交换机 1台6光模块 1对7硬盘录像机 1台8硬盘 2块9施工及辅材 1批

四、智能门锁系统

1 智能门控系统 11套

五、会议室设备

1 液晶拼接单元 9台2嵌入式拼接控制软件 1套3外置拼接处理器 1台4拼接屏专用壁挂架 9套5会议音响 1对6会议功放 1台7会议无线话筒 1对8触摸屏 1台9交换机 1台10 线材辅料 1批11 服务器 2台12 智能交互一体机 2台13 机房辅材及安装 1批

二、技术需求: 序号 货物名称 数量单位 功能、性能及技术指标

一、教学虚拟软件

1 古建筑三维实验教学系统 1套 功能要求 必要功能:

1、项目概述 本软件主要熟悉了解古建筑的结构和拆装;

根据实验提示进行实验.该实验系统采用虚拟仿真技术,提供与真实实验高度相似的实验室及主要设备环境,将不可及的实验虚拟再现,学生通过该系统形象直观地学习古人的建筑技术,了解古代建筑的精髓.

2、软件界面 整屏展示:使用完整的屏幕显示场景,而不是将屏幕切割成若干区域,整个软件界面符合黄淮学院校园文化风格.

3、虚拟环境 该实验系统采用虚拟仿真技术,提供与真实实验相似的实验室及主要设备环境,要求真实、准确还原实验设备,典型实验操作、实验过程与现象动态仿真、实验数据(曲线)同步显示与结果处理、操作提示与统计功能等.实验系统重点突出交互性、趣味性,并通过逼真的实验现象与结果反馈,克服在本科教学过程中难以仅通过语言形象描述的问题.将不可及的实验虚拟再现,学生通过该系统形象直观地学习古人的建筑技术,了解古代建筑的精髓.

4、对象观察 滚动鼠标滚轮可调整视角大小. 按住鼠标左键或右键可调整视角位置. 热点提示:鼠标放置在模型上可显示结构名称. 键盘W S A D 分别控制前 后左右移动. 键盘Q E 控制上、下移动. 一键实现全屏切换.

5、其他功能 本系统提供1套单机版,1套60节点局域网机房版,1套网络版软件,网络版软件打开无需任何插件,有较高的稳定性和兼容性,不受网速、服务器的限制,运行流畅,安全性高. 辅助功能:该实验教学系统通过先进的信息技术,将不可及的实验虚拟再现,学生通过该系统形象直观地学习古人的建筑技术,了解古代建筑的精髓. 性能及技术指标 主要技术指标: 各个模块的功能要求如下 (1)古建筑自主游览 通过点击下方的方向按钮或控制鼠标键盘,以场景互动漫游的形式自主观看古建筑全貌及周边环境,对其进行有重点的了解和学习. (2)古建筑自动演示 以3D动画的形式展示古建全貌及周边环境,对其有整体的把握和了解. (3)古建筑构件展示 通过控制鼠标、键盘等移动设备,对古建筑构件如柱础、斗拱、瓦等进行360度观看、放大、缩小、移动等操作,详细了解部件的外观、结构等. (4)古建筑建造过程 学生按照命令菜单的上下顺序,根据古建筑建造的真实过程进行按钮的选择,点击左侧的工具栏进行古建筑的建造过程,通过互动模拟,掌握古建筑的建造过程. (5)学生置身于三维教室现场,使用鼠标、键盘操作,进行古建筑建造过程实验,无系统提示,操作正确进入下一步,操作错误时提示错误,且出现扣分提示.实验流程同实验模式. (6)古建筑拆卸过程 学生按照命令菜单的上下顺序,根据古建筑拆卸的真实过程进行按钮的选择,点击左侧的工具栏进行古建筑的建造过程,通过互动模拟,掌握古建筑的拆卸过程. (7)学生置身于三维教室现场,使用鼠标、键盘操作,进行古建筑拆卸过程实验,无系统提示,操作正确进入下一步,操作错误时提示错误,且出现扣分提示.实验流程同实验模式. 支持发布成VR黑板版,提供相关功能截图,通过画笔工具可随意标注重点内容,重点内容可随时截图,可全程实录操作过程. 次要技术指标:无2高温下混凝土材料力学性能实验 1套 功能要求 必要功能: