DOC《特殊教育学校基本情况调查表》

一、校舍建筑

1、教学及辅助用房 名称数量(间) 使用面积(O/间) 教室尺寸(长*宽)m 普通教室 语训教室 律动教室 美工教室 计算机教室 音乐及游唱教室 电教器材室 感统训练室 实验室 生活与劳动教室 劳技教室 多功能活动室 图书室 阅览室 康复训练室 体育器材室 职业技术教室

2、行政办公用房 名称数量(间) 使用面积(O/间) 教室尺寸(长*宽)m 行政办公室 教师办公室 广播社团办公室 卫生保健室 智商测试室 心理咨询室 总务贮藏室 电木工修理间 传达值宿室 会议接待室 文印室 档案室

3、生活用房 学生宿舍 型 住宿生 人,生 单身教工宿舍 单身教工 人,人 食堂厨房 就餐 人, 杂物贮藏间 间O 汽车库 O 集中浴室 间O/间 宿舍中配套浴室 O/间 锅炉房 O 楼外独立厕所 间共O 自行车库 O 注:

1、建筑墙厚 mm .

2、学生宿舍类型:甲型(集中卫生间),乙型(每间宿舍配卫生间).

二、校舍建筑标准

1、建筑层数: 教学楼 层,学生宿舍 层,食堂 层,办公楼 层.

2、建筑层高(上下二层楼面之间距离,坡屋顶的最上一层系楼面至屋架下弦的距离) 教室、实验室 m;

多功能活动室 m;

行政办公用房 m;

宿舍 m;

厨房餐厅 m.

3、门厅的建筑面积 O,是否布置壁画等能启发智残儿童智力的环境: 是, 否.

4、教学楼为 外走廊,宽度为 m,护栏高 m;

中内廊,宽度为 m.

5、行政办公楼为 外走廊,宽度为 m,护栏高 m;

中内廊,宽度为 m.

6、门扇上设有观察窗: 有, 无;

门上部亮子: 有, 无.

7、墙面粉刷:阳角和方柱做成圆角: 有, 无;

教室、实验室、门厅走廊、楼梯做1.2m高墙裙: 有, 无(有,则用的材料为 );

厨房、厕所、浴室墙裙高 m,用的材料为 .

8、厕所:采用水冲式大、小便槽(或蹲位): 是, 否;

大便坑位隔板设扶手: 有, 无;

水冲方式为: 手拉, 脚踩, 自动感应.

9、教室窗台高度为 m,窗下部是否采用护栏: 是, 否.

10、四层及四层以上建筑设垃圾管道: 有, 无.

11、大楼入口设置无障碍通行坡道: 有, 无.

12、在 楼中设有电梯,是否有专人管理: 有, 无.

13、教室、实验室配备的设备有: 广播 电源插座 前墙黑板 后墙陈列板 讲台 清洁柜 电视机 空调 电风扇 网络插座

14、教师办公室配备的设备有: 广播 电话 洗手盆 挂衣钩 电源插座 网络插座 空调 电风扇

15、宿舍配备的设备有: 存物柜 电话 电源插座 广播 空调 电风扇 网络插座 (表五)学校概况 (根据你校现状填写,请在相应栏目的内打 √ )

一、省(市、自治区)市县(区) 学校

二、学校类型及规模

1、学校类型: 盲、聋学校 盲、培智学校 聋、培智学校 盲、聋、培智学校

2、学校规模: 9年制班级数 ,总学生数 , 其中盲 班,每班学生数 , 聋班,每班学生数 , 培智 班,每班学生数 . 学前班数 ,总学生数 , 其中盲 班,每班学生数 , 聋班,每班学生数 , 培智 班,每班学生数 . 高中班数 ,总学生数 , 其中盲 班,每班学生数 , 聋班,每班学生数 , 培智 班,每班学生数 . 大专班数 ,总学生数 , 其中盲 班,每班学生数 , 聋班,每班学生数 , 培智 班,每班学生数 .

三、校园用地

1、建筑用地 总占地面积 亩),还需扩大 亩). 总建筑面积O 建筑用地面积O 体育活动用地O 职业技术教育用地O 勤工俭学用地O 建筑容积率(即建筑面积总和与建筑用地面积的比值)