DOC《FOOD教案》

FOOD教案 执教:洪山区街道口小学 邓蕴 学习目标 学习食物单词:bread;

cake;

butter等;

能听说读写、在生活中广泛运用到单词.

通过白板,专题网站能够自主学习,自主探究,能够进行小组交流. 能拓宽知识视野,形成正确的饮食观念. 学习内容 食物单词hamburger;

ice cream;

bread;

buns;

butter;

cake;

cheese;

chips;

egg;

sausage,句型:What's your favourite… ? My favourite … is … . 学习对象及其学情分析 本课的教学对象为四年级学生.学生有一定的基础.能够听懂老师的指令,表达简单的想法.同时,他们天真活泼,对新鲜事物充满兴趣.本节课所学习的食物单词,孩子们十分喜爱.利用白板, 学习网站让学生通过自主学习体验探究与分享的乐趣. 学习准备:白板课件,food学习网站,云笔记软件 学习过程: Step1. Greeting Step2. Lead-in 观看视频,寻找视频中的食物,复习旧知,引出课题FOOD Step3. Learning 1.师生共同在网站上进行单词学习. 2.解决单词cake,egg,chips,重点掌握a,e,i的发音. 3.认读单词sausages, hamburger, butter,找出拼写正确的单词. 4.拼读单词ice cream, cheese,buns, bread.手脑结合拼写单词. Step4. Have fun. 通过网站上的游戏,巩固单词的学习.放松身心,提高效率. Step5. Classification 单词分类,梳理句型:What's your favourite…? My favourite … is … . Step6. Feedback 1.选择喜欢的练习完成. 2.在白板上开展"心情-食物对对碰"游戏,突破重难点单词. 3.在白板上开展"造句PK赛"游戏,进行单词拓展. Step7.Writing 写作环节,要求学生书写句子"My favourite…".同时,教师运用云笔记将学生的写作情况实时投射到白板,进行点评,批阅,讨论.最后通过白板上的筛子,随机选取学生阅读书写句子. Step8.Extension 观看影片,了解"APP学习方式". WORK PAPER 尚美快乐学习单 最牛的Team: 最炫的Name: 1. Read and choose.选择正确的单词. ( )sausages ( ) hamburger ( )butter ( )sauce ( ) ham ( )better 2. Find the words. 找出划线部分发音相同的单词. milk lemon potato buns egg― cake― chip― 3. Match. 看一看,连一连 4. Make sentences. My favourite fruit is_ My favourite staple is_ My favourite snack is_ My favourite_______ is_ 得分栏(满分 较好 继续努力 )

1 2

3 4 I have got_together(一共).