DOC《多媒体课件的制作流程》

多媒体课件的制作流程 多媒体课件集文字、符号、图形、图像、动画、声音、视频于一体,交互性强,信息量大,能多路刺激学生的视觉、听觉等器官,使课堂教育更加直观、形象、生动,提高了学生学习的主动性与积极性,减轻了学习负担,有力地促进了课堂教育的灵活与高效.

在现代教育技术被广泛应用的形式下,多媒体课件的设计制作越来越成为广大教师所应掌握的一种教学技能,那么在实际操作中如何制作一个优秀的课件呢?

一、选题 1.选择能突出多媒体特点的课题,选择能发挥多媒体优势的课题,要适合多媒体来表现. 2.选择用传统教学手段难以解决的课题,选择学生难以理解、教师难以讲解清楚的重点和难点问题.例如在理、化、生实验中,有的实验存在许多微观结构和微观现象,语言来表述就会显得比较抽象,难以理解.

二、编写脚本 制作一份优秀的课件,首先要求任课老师写出一份好的教案,而且是能体现多媒体优势的教案.文字稿本要明确教学目标,教学重点、难点,反映教学的进程以及教学的树型结构,明确课件的类型,使用的最佳时期(多媒体课件在课堂上的使用,应符合学生思维的递进性和教学的连贯性,在恰当的时候切入课件). 制作脚本首先要对课件进行整体构思,要将主界面和各分界面设计好,将要用到的文字、图形、解说、音频、视频以及交互都要设计好,同时还要对播放课件的时间进行规划.

三、收集素材 1.自己制作.在平时空闲的时间里,我们可以制作一些原始的或相对稳定的素材,例如,用flash制作一些简单适用的动画,用word或wps制作一些常用的箭头或理、化实验中的实验器具,用数码相机摄制校园环境或学校举办活动的素材. 2.利用光盘上的素材. 3.利用网络资源.

四、选择合适的制作平台 根据教学内容的不同,根据素材的类别以及课件的开发要求,选择适合表现课件内容的制作平台.

五、制作合成 有了制作脚本并根据脚本的需要收集好了素材后,就可以利用多媒体创作工具对各种素材进行编辑,按照教学进程、教学结构以及脚本的设计思路,将课件分成模块进行制作,然后将各模块进行交互、链接,最后整合成一个多媒体课件.

六、预演、评审、制作光盘 编辑制作完一个课件后,一般要在相应学科组进行预演,由教师们从课件评价的标准等各方面进行评审,然后经过不断修改、补充、完善,直到达到最好的教学辅助效果.为了利于交流、便于保存,课件最后可以刻录制成光盘.