DOC《辅导员工作总结》

辅导员工作总结 江都区教师进修学校 谢虹 为期一个月的2013年扬州市校长理念提升研修网络培训即将结束,我担任了幼儿园园长一班的网络辅导员.

我们这个班共有49名学员,加上我,共50人,大家共同努力,一起学习,渡过了紧张又充实的一个月,现将感想总结如下: 学习、收获:作为辅导员,在辅导学员时,自己也要参加学习,在注册登录后,我在最快的时间内熟悉了网络系统,知道了本次学习的基本要求,为指导学员打下了基础.同时,我深知,这是一次极好的学习机会,我抓紧一切时间收看网上视频,努力汲取知识.在学习知识的同时,不断发帖、回帖,积极参与讨论.这些让我收获颇多,我一方面了解了新的幼儿教育改革趋势,另一方面又了解了幼儿园的基本实际,园长们的所思所想所愁,园长们的现实状况,这些都是平时很难知道或很难全面了解的. 检查、督促:这是辅导员的一项重要工作,从7月24日登录开始,就和学员保持密切联系,通过发布公告、发简报、发短信、打电话等方式,不断督促他们上网学习、参与讨论.当发现学员不熟悉网络,不会发帖时,就直接打电话教她们,虽然这些都不在考核项目中,但看到学员能每天刷新学习状况,仍感到由衷的高兴.通过我的努力,学员的作业、网上学习时间都圆满完成,发帖数明显上升,截止目前,学习时间最长的达31个小时,最短的18小时,发帖回帖数最多的达40个以上,大家在讨论区内畅所欲言,说出自己工作中的思考、困惑、感想、体会、收获,一根细细的网线把大家的心紧紧联在一起.基本情况简报中都有所体现. 批改评判:评荐作业、教学故事、研修日志、心得等也是辅导员的一项职责,我每天都看学员上交的教学故事、研修日志等,并及时推荐.在学员交作业后,就开始批改,并且大部分都加了评语,使学员看了感到针对性强,学习有收获. 短短一个月的网络学习,让我收获良多,正如我在简报里说的,精神上的享受让我们忘记了酷暑;

遨游在知识的海洋里,心里多了几许清凉;

网络的虚拟世界让我们有了更多实实在在的感受.也正如学员所说作为一名教育工作者,只有与时俱进,不断学习,我们的教育观念才能得到更新,尊重幼儿的个性,把幼儿当作学习的主人,教育才有辉煌的明天.