DOC《高二期末试题》

资本主义萌芽的产生和发展.(2分) (3)中国处于封建社会末期,小农经济占主导地位,资本主义萌芽十分微弱;

未能形成引起社会变革的阶级力量;

中国传统文化的束缚和影响,黄宗羲等地主阶级知识分子提不出新的社会方案.(4分) 18世纪,欧洲资本主义生产方式基本确立;

资产阶级日益壮大.孟德斯鸠等资产阶级思想家以科学为指导构建了资产阶级国家的理想蓝图;

法国启蒙思想家提倡科学与民主,宣扬平等与自由,成为资产阶级革命的思想武器.(4分) 关键在于是否具备相应的经济基础和阶级基础.(如答 社会环境. 也可,2分)

27、(12分)阅读材料,回答问题 新文化运动是中国近现代史上一次重要的思想解放运动,大家对新文化运动有着各种不同的诠释.其中 文艺复兴 说甚是流行,蔡元培认为 因而观察我国的文化运动,也可用欧洲的文艺复兴作为一种参证 ;

但对 文艺复兴 说追根求源,并将新文化运动和文艺复兴运动在产生、发展、价值取向、作用和影响等方面进行比较,有人得出这样的结论:新文化运动不是中国的 文艺复兴 . 请根据上述材料并根据所学知识谈谈你对中国新文化运动与欧洲文艺复兴的看法.(要求:围绕材料中的一种或两种观点展开评论;

观点明确,史论结合.) 27.(12分) 答案提示一:认同新文化运动是 文艺复兴 说.论述时可以从新文化运动的四个方面进行:(1)批判传统文化,构建新文化;

(2)倡导文学革命;

(3)抨击封建权威思想;

(4)倡导个人解放. 答案提示二:反对新文化运动是 文艺复兴 说.论述时可以从三个方面进行:(1)二者历史背景的不同;

(2)二者价值取向不同;

(3)二者作用和影响的不同. 评分提示:本小题采用SOLO评分法. 第一层次,前结构:没有形成对问题的理解,回答与问题无关或同义反复.(0分) 第二层次,单点结构:找到一个线索或材料即得出结论.(1――2分) 第三层次,多点结构:使用多个线索或材料,进行单一维度地解释.(3――6分) 按照 观点 + 评述 + 结论 的总分总模式展开. 材料与史实:运用部分材料,列举个别史实,评述表达流畅. 第四层次,关联结构:能在多个线索或材料之间建立起联系,并作出解释.(7――10分) 按照 观点 + 评述 + 结论 的总分总模式展开. 材料与史实:运用较多材料,列举部分史实,评述表达清晰. 第五层次,抽象拓展结构:能够扩展材料本身的意义,并进行更为抽象的提炼和概括.(11――12分) 按照 观点 + 评述 + 结论 的总分总模式展开. 材料与史实:材料运用充分,史实列举正确,取舍得当,评述表达严密且富有逻辑. 28.(22分)近代以来,中学与西学、传统与现代的碰撞和斗争深深地影响着中国社会的发展历程.阅读材料,回答问题: 材料一 随着西学东渐,近代中国人逐渐........